东 北 大 学 继 续 教 育 学 院
人事测评 试 卷(作业考核 线上) B 卷
学习中心: 院校学号: 姓名
(共 页) 总分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 得分 一. 单选题(10× 4分) 1.人事测评是心理测量技术在人事管理领域的应用,它以心理测量学、行为科学和( )为基础,对人的素质进行多方面系统测量和评价的过程。 A统计学 B数学 C逻辑学 D物理学 2.依据某种法则给物体或事件指派数字的过程是( ) A综合 B测量 C调研 D分析 3.以选拔优秀人员为目的的人事测评称之为( ) A配置性测评 B选拔性测评 C开发性测评 D诊断性测评 4.人事测评的基本性质代表性、相对性、间接性和( ) A无序性 B盲目性 C自然性 D科学性 5.以开发素质潜能与组织人力资源开发为目的的测评称之为( ) A配置性测评 B选拔性测评 C开发性测评 D诊断性测评 6测评标准体系的特性是指完备性、协调性和( ) A时效性 B比例性 C直观性 D目的性 7.依据人事测评的基本原则和理论基础,对设计的测评指标进行论证,使其具有一定的科学依据称之为( )。 A工作分析 B理论验证 C指标调查 D权重分析 8.下列选项关于价值观描述错误的是( ) A. 价值观是对事物的社会重要性的评价标准和尺度,它使人的行为带有某种稳定的倾向性。 B. 价值观不仅有对客观事物意义的判断、评估和看法,也具备发动、推动、调整行为。 C. 价值观及其体系是决定个人行为与态度的基础。 D. 价值观是与生俱来的,具有相对稳定持久的特点。 9.兴趣按包含的内容分为( ) A. 物质兴趣、精神兴趣和活动兴趣 B. 物质兴趣、精神兴趣和职业兴趣 C. 物质兴趣、精神兴趣 D. 短暂兴趣和稳定兴趣 10.下列行为不属于事业型兴趣的有( ) A. 喜欢担任负有领导责任的社会工作 B. 通常追求权力、财富、地位 C. 善于通过调整与他人的关系来解决存在的难题 D. 缺乏从事精细工作的耐心,不喜欢那些需要长期智力劳动的工作
二.简答题(3 × 10分) 1. 测评标准的要素包含几个方面?
2测评标准建构的原则?
3.在人事测评中如何贯彻科学性原则?
三.论述(30分) 主试在观察被试的表现时,需要注意哪些问题?
|