《人力资源开发学(本科)》1.6、关于部门管理者在员工培训...

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川农《人力资源开发学(本科)》17年3月在线作业答案
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一、单选题（共20道试题，共100分。）
1.6、关于部门管理者在员工培训发展中的责任，表述错误的是（）。
A.对培训效果进行追踪检验
B.了解员工应当接受的培训内容
C.协助员工做培训发展需求分析
D.必须亲自开发教材
满分：5分
2.21、（）是进行培训的物质基础，是培训工作所必须具备的场所、设施、培训师等项目的重要保证。
A.培训预算
B.培训经费
C.培训设施
D.培训基地
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满分：5分
3.37、提高员工工作能力是（）。
A.培训的原则
B.培训的目标
C.培训的意义
D.培训的方法
满分：5分
4.16、培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期，受训者进步明显，但在经过一段时间以后，就会出现学习效果停滞不前的现象，之后学习效果还是呈现出进①学习效果遵从收益递减规律，使受训者的积极性减弱②随着学习的进行，受训者正在经历一个将各种不同技能结合在一起的一体化的过程，因此变得比较复杂③人们在学习一段时间之后，习惯性地进行一定阶段的休息与调整，于是出现了学习的高原平台现象④受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式，即在高原平台阶段需要对受训者进行鼓励和有效的指导
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
满分：5分
5.20、下面不属于培训需求分析内容的是（）。
A.培训需求的层次分析
B.培训需求的资源分析
C.培训需求的对象分析
D.培训需求的阶段分析
满分：5分
6.35、企业培训涉及到两个培训主体，即（）。
A.企业和决策者
B.企业和管理者
C.企业和部门
D.企业和员工
满分：5分
7.33、在培训过程中，监控中间效果是（）在不同培训阶段的提高和进步幅度。
A.评估培训讲师
B.评估管理人员
C.评估教务管理人员
D.评估受训者
满分：5分
8.31、效率评估是对企业实际达到的效率和应该达到的效率进行（），从而找出差距和改进措施，进一步提高培训质量。
A.横向对比
B.纵向对比
C.基准对比
D.综合对比
满分：5分
9.32、在培训中既要掌握企业培训的总原则，也要考虑到（）的培训特点。
A.寓教于乐
B.因人施教
C.理论与实践结合
D.实操性强
满分：5分
10.4、讲义法属于与（）培训相适应的培训方法。
A.技能
B.知识
C.创造性
D.解决问题能力
满分：5分
11.41、（）是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。
A.奖励
B.鼓励
C.批评
D.指导
满分：5分
12.11、与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）。
A.操作技能的培训
B.反应评估
C.分析问题、解决问题能力的培训
D.晋升前的人际关系训练
满分：5分
13.3、适用于晋升前人际关系训练的培训方法是（）。
A.拓展训练
B.特别任务法
C.管理者训练
D.敏感性训练法
满分：5分
14.27、（）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
A.课程规划
B.课程安排
C.课程实施
D.课程评价
满分：5分
15.1、关于外聘教师与内部培养教师的优劣比较，表述正确的是（）。
A.外聘教师保证交流的顺畅
B.企业内部开发教师资源成本较高
C.使用内部培养教师可能会加大培训风险
D.内部培养教师可能影响培训对象的参与积极性
满分：5分
16.15、头脑风暴法的关系是（）。
A.排除思维障碍、消除心理压力
B.加强竞争意识
C.理论联系实际
D.学习交流各种技能、带动学习气氛
满分：5分
17.36、不属于适宜综合性能力提高和开发的参与式培训方法是（）。
A.头脑风暴法
B.案例研究法
C.模拟训练法
D.讲授法
满分：5分
18.24、培训需求的访问调查研究的对象包括（）及与培训工作推动有关的人员。
A.各级党委
B.各级领导
C.员工家属
D.员工本人
满分：5分
19.30、对新员工进行入职培训是招聘过程的（）。
A.结果
B.成果
C.延续
D.展现
满分：5分
20.14、培训效果的四层框架体系是指（）。①反应层次，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉②学习效果，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有发生变化④行为变化，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能⑤培训效果，即培训对工作成果的影响
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤
满分：5分

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