15秋北语网院《教育学》作业3(答案)

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15秋《教育学》作业3(答案)

题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:校本管理是学校以（ ）为核心，根据教学规律的自我独立管理

    A、后勤工作
    B、管理工作
    C、教学工作
    D、科研工作
题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:德育认知模式非常注重培养（ ）

    A、道德认识
    B、道德情感
    C、道德意志
    D、道德行为
题号:3题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:用于选拔和鉴定分等的测验，应具有较高的（ ），即能最大限度地区分或鉴别出学生个体在所测量的品质或属性上的水平差异

    A、信度
    B、难度
    C、区分度
    D、效度
题号:4题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:1904年美国心理学家（ ）发表了《心理与社会测量导论》一书，提出“凡存在的东西都有数量，凡有数量的东西都可以测量”的观点，为教育测量奠定了理论基础

    A、桑代克
    B、高尔顿
    C、冯特
    D、泰勒
题号:5题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:是一种以问题解决为中心，注重学生独立活动，着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式( )

    A、示范——模仿
    B、情境——陶冶
    C、传递——接受
    D、引导——发现
题号:6题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是（ ）

    A、皮亚杰
    B、埃里克森
    C、科尔伯格
    D、罗杰斯
题号:7题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:1967年，（ ）提出了“形成性评价”的概念，即在教学过程中进行评价，强调通过信息反馈以改进教育过程

    A、桑代克
    B、斯克瑞文
    C、布鲁纳
    D、泰勒
题号:8题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:德育体谅模式是由英国学校德育专家（ ）首创的

    A、科尔伯格
    B、麦克费尔
    C、皮亚杰
    D、班杜拉
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容型教学策略有强调知识结构和追求知识发生过程两个类别，也就是结构化策略和（）

    A、情意策略
    B、问题化策略
    C、序进策略
    D、反馈策略
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）

    A、共青团组织
    B、教导处
    C、总务处
    D、班级
题号:11题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:在非指导性教学中，教师是作为（ ）存在的

    A、先知者
    B、管理者
    C、促进者
    D、指导者
题号:12题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:在我国的学校办学水平评价中，最为重要的工作是（ ）

    A、建立知识能力结构合理的评价组织
    B、确定评价目标和评价任务
    C、建立科学的评价指标体系
    D、整理分析信息资料
题号:13题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:我国学校德育泛指政治教育、思想教育和（ ）等

    A、理想教育
    B、劳动教育
    C、人生观教育
    D、道德教育
题号:14题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（）模式是一种与本人的实际能力相比，某次评价中学生的表现如何的模式

    A、常模参照
    B、成长参照
    C、标准参照
    D、能力参照
题号:15题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（ ）是指一个测验，测量其所要测量的东西达到了多么好的程度

    A、信度
    B、难度
    C、区分度
    D、效度
题号:16题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:“文以载道”说明教学必须贯彻( )

    A、理论联系实际的原则
    B、科学性和教育性相统一的原则
    C、启发性原则
    D、巩固性原则
题号:17题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:实施德育的最直接途径是（ ）

    A、学校集体生活
    B、道德课
    C、其他学科教学
    D、共青团活动
题号:18题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）

    A、认知模式
    B、体谅模式
    C、社会模仿模式
    D、说理教育模式
题号:19题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（）年中国恢复高考，并对高等学校的招生制度进行了改革

    A、1978
    B、1977
    C、1979
    D、1980
题号:20题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（ ）的全面、合理与个性化导向，是研究教学效率问题的前提

    A、教学目标
    B、教育目的
    C、培养目标
    D、教育方针
题号:21题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:下列选项中哪一项不是教学策略的基本特征（ ）

    A、简便性
    B、综合性
    C、可操作性
    D、灵活性
题号:22题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（ ）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队

    A、标准参照测验
    B、常模参照测验
    C、标准化成绩测验
    D、客观测验
题号:23题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:发现学习的倡导者是（ ）
    A、奥苏贝尔
    B、罗杰斯
    C、布鲁纳
    D、赫尔巴特
题号:24题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:（ ）被誉为“教育评价之父”

    A、博比特
    B、查特斯
    C、施瓦布
    D、泰勒
题号:25题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4
内容:( )是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构

    A、教学组织形式
    B、教学方法
    C、教学模式
    D、教学目标