四川大学《计算机文化基础0008》课程教学大纲

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《计算机文化基础》课程教学大纲
一、课程基本信息:
1、课程名称：计算机文化基础
2、课程代码：X000008
3、课程类别：公共课
4、适用学生层次：业余专科
5、课时：68
6、学分：4
二、课程教学的目的:
  1、本课程的教学目的：计算机和网络是网络教学的重要载体，通过本课程的学习帮助学生更加了解计算机，了解网络，了解常用的办公自动化软件的功能并掌握其基本操作技能。
  2、本课程在后续课程学习以及专业人才培养中的地位和作用：对于非计算机专业的学生来说，可以更灵活的使用计算机，使得计算机可以发挥它在平时工作与生活中的最大作用。对于计算机专业的学生来说，是后续专业课程的基础，课程中覆盖的知识点在后续学习中会展开成独立的课程。
三、本课程教学要求：（高度精炼概括）
    了解计算机系统的基础知识及信息安全的基础知识。
       熟悉多媒体基础知识及计算机网络基础知识。
         掌握微型计算机操作系统的基本使用方法，掌握文字编辑、电子表格、电子演示文稿、多媒体、网络与Internet等的操作技能。

四、本课程知识体系：（文字、图表等）











五、课程学习成绩评定办法：
    本课程的学习成绩包括“形成性考核成绩”和“期末考试成绩”两个部分,并各占一定比例（各部分成绩的比例按照四川大学成人继续教育学院的有关文件规定执行）。
1、形成性考核成绩：包括“课程网上作业成绩”、“网上学习行为积分”、“课程网上月导学和实时答疑成绩”三个部分，并各占该课程学习成绩的一定比例。
2、期末考试成绩的评定：期末课程考试成绩按一定比例计入该课程的学习成绩。
六、课程学习要求：
本课程要求完成网上学习活动和网下学习活动。以网上学习活动为主，网下学习活动为辅。
1．网上学习活动：自主学习+交互式学习+实时答疑
自主学习:模块学习+自我测评
学习目标：主要掌握基本知识，基本理论
交互式学习：网上小组活动+课程论坛
学习目标：重点学会运用基本知识解决实际问题
网上答疑：实时+非实时
学习目标：重点解决在自主学习及交互式学习中的问题，梳理课程脉络，总结实践中的经验，解决实践中的问题。
2． 网下学习活动  学习小组活动+面授辅导+实践活动
（1）由校内教师和各地学习中心教师，负责学生辅导答疑和考前面授。
（2）各学习中心根据实践要求组织学习实践活动。
（3） 各学习中心组织学生开展学习小组活动，完成学习活动，交流学习心得体会。
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    草拟人（签字）：                                       20   年  月  日
审定人（签字）：                                       20   年  月  日

教学研究部
2014，7