华中师大19春《教育传播学》在线作业（随机）

欧阳老师

华师《教育传播学》在线作业
1.[单选题]（    ）是由教育者按照一定的目的要求，选定合适的信息内容，通过有效的媒体通道，把知识、技能、思想、观念等传送给特定的教育对象的——种活动。是教育者和受教育者之间的信息交流活动。
奥鹏19春答案
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    A.教育传播
    B.网络
    C.远程教育
    D.教育实践
    正确答案:——A——
2.[单选题]传播学者约瑟夫?克拉帕指出，受播者对传播的信息内容具有三种选择性因素，其中不含下列哪一种()。
    A.选择性接受
    B.选择性掌握
    C.选择性理解
    D.选择性记忆
    正确答案:——B——
3.[单选题]教学活动中的非语言传播符号包括教师课堂教学中的非语言符号和（     ）。
    A.直观形象教材的非语言符号
    B.直观形象活动的非语言符号
    C.抽象教材的非语言符号
    D.抽象活动的非语言符号
    正确答案:——A——
4.[单选题]()是两门学科相互交叉的产物，即两门学科的基本理论、方法，作用于同一个研究对象，其内容涉及两门科学的领域。
    A.边缘学科
    B.综合学科
    C.横断学科
    D.交叉学科    奥鹏作业答案
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    正确答案:————
5.[单选题]以下哪一个不是系统的特征()。
    A.集合性
    B.多样性
    C.关联性
    D.目的性
    正确答案:————
6.[单选题]（       ）教育是指师生分离和采用多种媒体教学的教育活动形式
    A.远距离
    B.课堂
    C.课后
    D.课前
    正确答案:————
7.[单选题]在我国，教育传播学的研究尚处在（   ）阶段，离建立这门学科的完整体系还有一段不短的路程，尚需我国广大教育工作者继续努力。
    A.初期
    B.中期
    C.成熟
    D.完成
    正确答案:————
8.[单选题]()把非语言符号分为记号语言、行动语言、物件语言三大类。
    A.宣伟伯
    B.拉斯威尔
    C.拉森
    D.陆斯奇和基斯
    正确答案:————
9.[单选题]阶段性教育传播效果的表征不包括下列哪点()。
    A.达标程度
    B.教学时间
    C.教学地点
    D.教学规模
    正确答案:————
10.[单选题]()在《传播在社会中的结构和功能》一文中，认为传播有三大功能。
    A.丹斯
    B.拉斯威尔
    C.拉森
    D.宣伟伯
    正确答案:————
11.[多选题]教育传播效果的特点有()。
    A.特定的教学目标
    B.特定的教学对象
    C.采用多种教育传播媒体
    D.特殊的效果评价方法
    正确答案:————
12.[多选题]要保持教育传播通道畅通可以采取以下（  ）措施。
    A.认真编制教材
    B.改善传播设施
    C.优选媒体
    D.传播模式和方法多样化
    正确答案:————
13.[多选题]学生的传播行为有()。
    A.目标性行为
    B.主动性行为
    C.被动性行为
    D.选择性行为
    正确答案:————
14.[多选题]教育传播环境对学生的作用包括（    ）。
    A.激发学生的学习动机，提高他们的学习积极性
    B.促进学生的智力发展
    C.培养学生高尚的道德品质和行为习惯
    D.有助于学生身体健康成长
    正确答案:————
15.[多选题]远距离教育媒体具有以下特点()。
    A.易沟通、易掌握
    B.能存储、能重现
    C.传得远、传得广
    D.方便获取、方便自学
    正确答案:————
16.[多选题]CAI教学系统在教学功能上具有哪些优越性()。
    A.适宜个别化教学，因材施教
    B.学生处于积极和主动的学习状态
    C.能获得学生的即时反应
    D.能给学生即时指导
    正确答案:————
17.[多选题]远程教育传播系统是由（    )几个部分组成。
    A.教育行政组织管理部门
    B.教师
    C.学生
    D.多种媒体的邮寄与播放系统
    正确答案:————
18.[多选题]大众传播的传者，主要是（    ）。
    A.报刊、电台编辑
    B.电视台的编辑
    C.记者
    D.影视片的编制者
    正确答案:————
19.[多选题]教育教学活动中，利用语言符号为主编制的媒体及组织的教学活动包含（    ）。
    A.教科书（文字教材）中的语言符号
    B.讲授的语言
    C.谈话法与讨论法中用到语言传播
    D.学校广播
    正确答案:————
20.[多选题]下列属于麦克鲁汉关于媒体理论的主要观点有（    ）。
    A.媒体是人体的延伸
    B.媒体即信息
    C.媒体有冷热之分
    D.媒体是促进社会变革的最强大动力之一
    正确答案:————
21.[判断题]在教育传播系统各要素之间的关系中，最重要的是教育信息与受教育者之间的关系，它是决定教育传播是否有效的关键因素。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
22.[判断题]“发现法”与“从做中学”都是以教师为中心的传播模式在课堂教学传播中的具体应用。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
23.[判断题]在远距离教育传播过程中，媒体的编制与发送是整个过程的中心，只有编制了最优的媒体并分发到学习者的手中，远距离教育才可能取得好的教学效果。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
24.[判断题]图像符号的传播特征是这类传播的符号抽象的，不容易被人们感知和理解。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
25.[判断题]在教育传播中，教师的中心工作是信息的收集、加工与传递，这也就是教师的基本传播行为。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
26.[判断题]所谓通道畅通，就是发出的信息能够以较理想的保真度传递给对方。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
27.[判断题]教师是教育传播过程的把关人，即使是不上讲台的教育管理者和教材编制者，也可以起到把关人的作用。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
28.[判断题]一个完整的课堂教学信息的传递过程，应包括传授、复习、练习、考查四个阶段。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
29.[判断题]信息不等于消息，信息是消息中所包含的新内容、新知识。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
30.[判断题]就教育效果而言，教育传播系统的闭环结构一般要优于开环结构。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
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