华中师大19春《学前儿童科学教育基础》在线作业（随机）

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华师《学前儿童科学教育基础》在线作业
1.[单选题]教师在选择和编制游戏时,首先要考虑的是（?）
奥鹏19春答案
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    A.游戏的科学性
    B.游戏的趣味性
    C.游戏的活动性
    D.游戏的规则
    正确答案:——A——
2.[单选题]关于自然角的说法，正确的是（?）
    A.自然角是为儿童提供的非正规性科学活动的场所
    B.儿童要在教师的统一计划和指导下进行活动
    C.儿童要分班、分组地轮流进行活动
    D.自然角中只能进行随机的科学活动，而不能进行长期系统观察
    正确答案:——A——
3.[单选题]在特定文化中，儿童获得适合于某一性别（男性或女性）价值观、动机和行为的过程，被称为（    ）
    A.性别化
    B.性别角色
    C.性别差异
    D.性别角色标准
    正确答案:——A——
4.[单选题]在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关（?）的探索
    A.人体的结构、功能及保护
    B.人的心理活动
    C.个体的生命过程
    D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
    正确答案:————
5.[单选题]在陌生的环境中，如果母亲在身边，儿童会有安全感，当母亲离开时，儿童的探索行为会受到影响，当母亲回来时，他们会寻求和母亲的接触，并很快平静下来，这类幼儿属于（    ）
    A.安全性依恋
    B.回避性依恋
    C.反抗性依恋
    D.依恋障碍
    正确答案:————
6.[单选题]在正规性科学活动结束时，设计要充分体现（?）
    A.封闭性
    B.自主性
    C.开放性
    D.互动性
    正确答案:————
7.[单选题]学前儿童学科学的动力是（?）
    A.探索态度
    B.探索过程
    C.探索对象
    D.探索结果
    正确答案:————
8.[单选题]下列不属于电教媒体的特点的是（?）
    A.具有形象生动性
    B.具有时空宽广性
    C.具有媒体的多样性
    D.具有直接性
    正确答案:————    奥鹏作业答案
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9.[单选题]下列哪一项不属于幼儿自我控制发展的影响因素（    ）
    A.生理因素
    B.规则意识
    C.父母控制模式
    D.言语指导
    正确答案:————
10.[单选题]研究表明，母子之间良好的依恋关系的建立，有助于儿童（    ）
    A.自尊心的形成
    B.自我概念的形成
    C.自信心的形成
    D.自我控制的形成
    正确答案:————
11.[单选题]下列不属于学前儿童科学教育环境的要素的是（?）
    A.自然环境
    B.社会环境
    C.心理环境
    D.物质材料
    正确答案:————
12.[单选题]下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点（    ）
    A.对儿童信号敏感
    B.与孩子身体接触少
    C.感情冷淡
    D.拒绝孩子
    正确答案:————
13.[单选题]下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（    ）
    A.外部活动情境
    B.幼儿活动的动机
    C.成人的指导
    D.幼儿的习惯
    正确答案:————
14.[单选题]在同一社会文化和不同文化之间，公认的性别角色行为为标准有着相当大的一致性，即是所谓的（    ）
    A.性别化
    B.性别角色
    C.性别相适行为
    D.性别差异
    正确答案:————
15.[单选题]儿童在母亲将要离开时就显得警惕，如果母亲离开，就表现出极度反抗，但当母亲回来时，他们又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗母亲的接触，这类幼儿属于（    ）
    A.安全性依恋
    B.回避性依恋
    C.反抗性依恋
    D.依恋障碍
    正确答案:————
16.[单选题]儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（?）
    A.探索情绪
    B.探索好奇心
    C.探索意识
    D.探索态度
    正确答案:————
17.[单选题]幼儿自信心在（    ）年龄组发展最快
    A.3至4岁
    B.4至5岁
    C.5至6岁
    D.6至7岁
    正确答案:————
18.[单选题]儿童用他人的观点来理解他人的思想和情感的一种社会认知技能，称为（    ）
    A.依恋
    B.印刻
    C.角色采择
    D.移情
    正确答案:————
19.[单选题]下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是（?）
    A.用目测感知物体的大小、长短、粗细等
    B.在地图上测量两个城市的距离
    C.测量动植物生长过程中的各个主要阶段
    D.用天平称物体的重量
    正确答案:————
20.[单选题]澳大利亚生态学家洛伦兹把小动物的依恋过程描述为（    ）
    A.母禽依恋
    B.印刻
    C.本能
    D.依恋
    正确答案:————
21.[多选题]区角学习活动的特点包括()
    A.幼儿自主选择、自由组织
    B.以材料为中心组织学习目标和内容
    C.个别化、操作性的学习
    D.间接的指导
    正确答案:————
22.[多选题]幼儿科学教育活动目标包括()
    A.普遍性目标
    B.行为目标
    C.生存性目标
    D.表现性目标
    正确答案:————
23.[多选题]幼儿数学教育活动的方法包括()
    A.操作法
    B.讲解演示法
    C.游戏法
    D.观察比较法
    正确答案:————
24.[多选题]科学游戏活动的价值
    A.科学游戏让幼儿成为活动的主人，在自由的心态中学习科
学
    B.科学游戏让幼儿“玩中学”，在愉悦的心态中学习科学
    C.科学游戏让幼儿保持必要的“张力”，在轻松的心态中学
    D.有利于儿童其他学科的发展
    正确答案:————
25.[多选题]儿童发展需要对幼儿科学教育目标的影响表现在()
    A.人生观
    B.完整发展观
    C.年龄层次观
    D.个别差异观
    正确答案:————
26.[多选题]皮亚杰的儿童认识发展阶段包括()
    A.感知运动阶段
    B.运算阶段
    C.具体运算阶段
    D.具体运算阶段
    正确答案:————
27.[多选题]幼儿科学教育评价的内容
    A.课程评价
    B.教师评价
    C.幼儿发展评价
    D.环境评价
    正确答案:————
28.[多选题]认识“1”和“许多”的注意事项包括()
    A.先重叠对应再并放对应
    B.用右手从左向右摆放物体，以培养幼儿动作的规范性
    C.先比较“一样多”，再比较“不一样多”，比较“不一样多”时，两组物体只能相差1个
    D.用完整的语言表述比较的结果，不要求幼儿说出数词，不用数进行比较
    正确答案:————
29.[多选题]集体教学活动的设计包括()
    A.活动课题的设计
    B.活动目标的设计
    C.活动材料的设计
    D.活动过程的设计
    正确答案:————
30.[多选题]中班幼儿数学教育的内容包括()
    A.10以内数中的相邻两数关系
    B.等量关系
    C.守恒关系
    D.可逆关系
    正确答案:————
31.[多选题]幼儿数学教育的原则包括()
    A.密切联系生活的原则
    B.发展幼儿思维结构的原则
    C.让幼儿操作、探索的原则
    D.重视个别差别的原则
    正确答案:————
32.[多选题]科学是世界观具体表现为()
    A.世界是可以认识的
    B.科学认识是可以改变的
    C.科学知识是持久的
    D.科学不能为所有的问题提供完善的答案
    正确答案:————
33.[多选题]幼儿科学教育方法多元化的策略包括()
    A.利用艺术手段开展科学教育
    B.通过社会参与渗透科学价值观教育
    C.直接参加科学研究
    D.教师教给科学知识
    正确答案:————
34.[多选题]建构主义的知识观包括()
    A.批判性的知识观
    B.情境性的知识观
    C.主观性的知识观
    D.普遍的知识观
    正确答案:————
35.[多选题]幼儿园科学教育内容的广泛性和代表性要求的依据是()
    A.科学内容的综合性和呈现领域的广泛性
    B.幼儿科学探索领域的宽广性
    C.幼儿科学教育的奠基作用
    D.幼儿的年龄特点及幼儿科学教育的目标
    正确答案:————
36.[判断题]区角活动是指在区角进行的学习活动。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
37.[判断题]科学实验是指在人为控制条件下，利用一定的仪器和设备，
通过操纵变量来观测相应的现象和变化的方法。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
38.[判断题]数学教学活动的准备一般包括以下三个方面：
学习经验的选择、幼儿经验的准备、物质的准备。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
39.[判断题]数学教育有助于促进学前儿童的思维发展。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
40.[判断题]发生在日常生活中的科学教育叫生活中的科学教育。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
41.[判断题]数学教学活动设计一般包括：活动名称、活动目标、活动准备、活动过程这几部分，有时还包括活动建议和活动延伸等部分。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
42.[判断题]每一个数学操作活动都由以下6个要素所组成，即目标、材料、规则、形式、指导和评价。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
43.[判断题]让幼儿运用感觉器，感知辨别自然物体的属性和功能。这属于触摸觉游戏。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
44.[判断题]“行为目标”
取向最大的特点就是注重“过程性”。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
45.[判断题]幼儿科学游戏的设计要体现游戏的科学性、趣味性、活动性。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
46.[判断题]数学教育有助于促进学前儿童的情感和个性发展。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
47.[判断题]科学是过程。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
48.[判断题]先由教师对实验内容进行演示，然后幼儿
按照教师演示的方法进行实验操作，并进一步进行观察，获得发
现。这是活动过程的设计的自由 — 引导式。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
49.[判断题]科学发现室给予幼儿充分的自主权，有利于增强幼儿的自信心、独立性和创造性。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
50.[判断题]围绕一个主题内容而设置的活动区角，供幼儿在自选活动时间内自由选择和参与。这是日常性的区角。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
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