华中师大19春《儿童游戏论》在线作业（随机）

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华师《儿童游戏论》在线作业
1.[单选题]（）生动地把游戏治疗概括为：把受压抑的情绪“玩出来”。
奥鹏19春答案
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    A.埃里克森
    B.弗洛伊德
    C.维果茨基
    D.苛勒
    正确答案:——A——
2.[单选题]（）认为，游戏活动的特点是幼儿在游戏中创造了一种“想象的情境”，表现在幼儿把一个东西来代替另一个东西，以一种简缩的方式再现真实的生活情境。
    A.皮亚杰
    B.弗洛伊德
    C.维果茨基
    D.苛勒
    正确答案:——C——
3.[单选题]（）认为，从出生到成年游戏性的发展经历了五个阶段，即感觉探索期、以自我为中心的推断假设期、个人实验期、符号表征期、理性证实期。
    A.维乐特
    B.利伯曼
    C.博叶
    D.维果斯基
    正确答案:——A——
4.[单选题]（）认为幼儿之间的社会性互动随着年龄的增长而增长。
    A.柏顿
    B.豪伊斯
    C.彪勒
    D.鲁宾
    正确答案:————
5.[单选题]“游戏创造最近发展区”属于游戏和发展关系中的（）观点。
    A.游戏从属于发展
    B.游戏领先于发展
    C.发展制约着游戏
    D.游戏有利于发展
    正确答案:————
6.[单选题]（）是一种对自己能力的体验，这种体验可以增强游戏者的自信心。    奥鹏作业答案
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    A.兴趣性体验
    B.自主性体验
    C.生理快感
    D.胜任感
    正确答案:————
7.[单选题]（）是婴幼儿伙伴交往的主要形式，对于婴幼儿的社会性发展具有积极的促进作用。
    A.交谈
    B.嬉戏
    C.表情
    D.游戏
    正确答案:————
8.[单选题]（）是在表象作用支配下的想象性虚构性动作（其动作的意义超越了当前的知觉情境）。
    A.探索
    B.嬉戏
    C.象征性动作
    D.研究
    正确答案:————
9.[单选题]（）是教育的根本目的和最终主题。
    A.个体的全面发展
    B.人格的全面发展
    C.身心健康发展
    D.人的“养成”
    正确答案:————
10.[单选题]德国幼儿教育家（）是系统化的幼儿园教育教学实践与理论研究的创始者。
    A.维果斯基
    B.皮亚杰
    C.福禄贝尔
    D.弗洛伊德
    正确答案:————
11.[单选题]弗洛伊德认为，（ ）是自我调节本我与超我矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。
    A.宣泄
    B.强迫重复
    C.冲动
    D.游戏
    正确答案:————
12.[单选题]（）认为游戏就其起源和本质来说是“社会性”的，是和儿童生活的一定社会条件有关的，而不是由某种内部的天赋本能所决定的。
    A.皮亚杰
    B.弗洛伊德
    C.维果茨基
    D.艾里康宁
    正确答案:————
13.[单选题]皮亚杰曾经用（）作为游戏发生的标志，用以区分探究和游戏。
    A.微笑
    B.嬉笑
    C.哈哈大笑
    D.扮鬼脸
    正确答案:————
14.[单选题]（）根据概念的不同发展水平，把概念分成知觉概念、功能性概念和符号性概念三种不同水平的概念。
    A.洪斯伯格
    B.沃尔夫和布鲁纳
    C.利普
    D.吉布森
    正确答案:————
15.[单选题]（）是以人际互动为特征的游戏。
    A.家庭游戏
    B.逻辑游戏
    C.社会性游戏
    D.动作模仿
    正确答案:————
16.[单选题]（）是一种特殊的游戏动作，是幼儿以自身或他物为媒介对他人或他物的动作、行为、态度的模仿，也可以说是一种象征性动作。
    A.角色扮演
    B.搭积木
    C.嬉戏
    D.探索活动
    正确答案:————
17.[单选题]（）是人的发展的核心内容。
    A.个体性
    B.能动性
    C.主体性
    D.主动性
    正确答案:————
18.[单选题]（）是身体运动能力的标志，是一种习得的能力，表现于迅速、精确、流畅和娴熟的身体运动之中。
    A.运动机能
    B.动作技能
    C.自动化操作
    D.模仿
    正确答案:————
19.[单选题]主客体相互作用是活动的第一要素，游戏是幼儿和环境相互作用的基本形式，是幼儿积极主动的对象性活动，因此，游戏活动的第一基本特征是（）。
    A.对象性
    B.社会性
    C.主体性
    D.发展性
    正确答案:————
20.[单选题]游戏的元交际理论是由（  ）提出的。
    A.贝特森
    B.伯莱因
    C.亨特
    D.艾利斯
    正确答案:————
21.[多选题]婴儿与不同交往对象的社会性游戏具有（）特征。
    A.共同参与
    B.轮流交替
    C.重复
    D.非实意性动作
    正确答案:————
22.[多选题]角色游戏的组织和知道应该遵循的基本原则包括（）。
    A.主体性原则
    B.多样化原则
    C.开放性原则
    D.整合性原则
    正确答案:————
23.[多选题]埃里克森以自我发展的理论为依据，将幼儿游戏分为（）。
    A.自我宇宙游戏
    B.象征性游戏
    C.微观宇宙游戏
    D.宏观宇宙游戏
    正确答案:————
24.[多选题]克拉思诺和佩培拉认为游戏行为具有的主要特征包括（）。
    A.灵活性
    B.肯定的情感
    C.虚构性
    D.内部动机
    正确答案:————
25.[多选题]在2至7岁时基础运动能力发展的关键时期，在这一时期，基础运动能力的发展经历着（）不同的发展阶段。
    A.起始阶段
    B.初级阶段
    C.中级阶段
    D.成熟阶段
    正确答案:————
26.[多选题]在幼儿园能使幼儿产生游戏性体验的“情景”具有的特征包括（）。
    A.幼儿有自由选择的权利与可能
    B.活动的方式方法由幼儿自行决定
    C.活动的难度（任务）与幼儿的能力相匹配
    D.幼儿不寻求或担忧游戏以外的奖赏
    正确答案:————
27.[多选题]影响儿童游戏的社会环境因素主要包括（）。
    A.亲子依恋
    B.家庭结构和家庭气氛
    C.伙伴
    D.电视
    E.幼儿园课程
    正确答案:————
28.[多选题]这种不断发展的动态过程从教室的指导方面看，角色游戏的基本步骤包括（）。
    A.帮助幼儿确定游戏的主题
    B.和幼儿一起创设游戏环境
    C.帮助幼儿扮演角色进入游戏活动过程
    D.组织幼儿开展讨论、发现问题、丰富扩展游戏所需要的经验
    正确答案:————
29.[多选题]多丽斯·伯根对幼儿园游戏进行分类，提出了游戏/学习分类框架，主要包括（）。
    A.自由游戏
    B.有引导的游戏
    C.有指导的游戏
    D.以游戏面目出现的工作
    E.工作
    正确答案:————
30.[多选题]主题预定式的探究性游戏过程包括（）阶段。
    A.观察认识阶段
    B.积极的探索性游戏阶段
    C.总结阶段
    D.反思和经验分享阶段
    正确答案:————
31.[多选题]角色出现的过程可以分为（）。
    A.与成人协同活动掌握物品的用法
    B.最初的动作概括化
    C.动作的进一步概括化
    D.动作的具体实现化
    正确答案:————
32.[多选题]迄今为止，人们对待和利用游戏的基本策略包括（）。
    A.筛选
    B.加工
    C.创造
    D.再造
    正确答案:————
33.[多选题]幼儿园课程发展到今天，已经出现的形式或建构模式包括（）。
    A.课程设计的计划性模式
    B.课程发展的目的性模式
    C.课程设计的预成性模式
    D.课程发展的生成性模式
    正确答案:————
34.[多选题]对于儿童游戏的观察和记录的方法包括（）。
    A.时间取样法
    B.事件取样法
    C.人物取样法
    D.地点取样法
    正确答案:————
35.[多选题]研究中发现，幼儿伙伴之间相互作用和影响主要表现在（）。
    A.范例
    B.修正
    C.强化
    D.经验互补
    正确答案:————
36.[多选题]根据婴儿的情绪反应与表现，安斯沃斯把亲子依恋分成（）。
    A.安全依恋型
    B.非安全依恋-回避型
    C.抵触型
    D.非安全依恋-反抗型
    正确答案:————
37.[多选题]在教学游戏的实施过程中，教师应当注意的问题包括（）。
    A.转变角色
    B.注意讲解游戏玩法的的方法
    C.尽量减少对幼儿行为的直接干预
    D.注意幼儿的年龄特点
    正确答案:————
38.[多选题]根据对幼儿园教学活动的现场观察研究并参照其他有关的研究，“好的”教学游戏应当具有的特征包括（）。
    A.选用的游戏因素符合幼儿的年龄特点
    B.选用的游戏因素与教学内容相匹配
    C.任务的难度与幼儿已有的经验相匹配
    D.每个幼儿实际参与和心理参与的可能性
    E.幼儿自己能够判断活动的结果
    正确答案:————
39.[多选题]构成戏剧表演的基本要素包括（）。
    A.导演
    B.演员
    C.剧本
    D.剧场
    E.观众
    正确答案:————
40.[多选题]在以教育性玩具为中介的支架式教学中，教师经常用到的教学方法包括（）。
    A.提问
    B.描述
    C.建议
    D.聚焦
    E.促进反思
    正确答案:————
41.[判断题]皮亚杰认为儿童规则游戏在6~10岁之间出现的频率最高，之后稳步下降，14岁达到最低点。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
42.[判断题]在幼儿角色游戏的进行过程中，教师更多的是幼儿创设环境所需材料的提供者。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
43.[判断题]游戏干预的关键在于把握“既要——又要”的辩证法。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
44.[判断题]狭义的“社会性”是指对特殊的社会环境的适应能力，包括认知、身体运动、语言、学习兴趣和态度、情绪等各方面能力的发展。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
45.[判断题]幼儿园在创设电脑活动区时，要注意安全、卫生和交往。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
46.[判断题]游戏治疗模式中的关系模式包括松弛治疗、化妆游戏治疗、故事讲述、书籍辅导等不同的方法。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
47.[判断题]概念形成与概念同化是儿童获得概念的两种基本方式。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
48.[判断题]游戏是一种刻板化的行为，不管在什么情况下，游戏行为特征的变化不大，一般是视觉和触觉等感知运动的联合。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
49.[判断题]角色游戏是指幼儿“以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏”。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
50.[判断题]社会学习理论认为，游戏和梦、幻想、舌误和笔误等，都被看作是解决情感冲突的途径和手段。
    A.错误
    B.正确
    正确答案:————
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