15秋奥鹏北语《心理学》作业1

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15秋《心理学》作业1

一、单选题：
1.艾宾浩斯的遗忘曲线是根据(    )实验结果得出的。          (满分:4)
    A. 系列学习
    B. 配对联想学习
    C. 自由回忆学习
    D. S—R学习
2.苛勒的顿悟学习实验中，能解决此类问题的动物是(    )。          (满分:4)
    A. 人工饲养的黑猩猩
    B. 所有野生的黑猩猩
    C. 所有灵长类
    D. 个别野生黑猩猩
3.加涅将认知领域的学习分为言语信息，智慧技能和认知策略三大类，其依据是：(    )。          (满分:4)
    A. 认知复杂程度
    B. 知识的内在表征方式
    C. 学习的信息加工模型
    D. 内在的能力和外在的表现
4.(    )创建了世界上第一个心理学实验室。          (满分:4)
    A. 威廉·冯特
    B. 艾宾浩斯
    C. 桑代克
    D. 斯金纳
5.亚里士多德的(    )一书可称世界上最早的心理学著作。          (满分:4)
    A. 《灵魂论》
    B. 《学记》
    C. 《教育心理学》
    D. 《理想国》
6.在学习重力场知识后学习电力场知识，用重力场知识同化电力场知识。这种学习属于(    )。          (满分:4)
    A. 上位学习
    B. 下位学习
    C. 并列结合学习
    D. 派生学习
7.小明在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是(    )。          (满分:4)
    A. 言语信息
    B. 态度
    C. 动作技能
    D. 智慧技能
8.下列哪位是中国现代心理学主要奠基人之一，并主编了《教育心理学》（1980）一书。(    )          (满分:4)
    A. 潘菽
    B. 朱智贤
    C. 皮连生
    D. 邵瑞珍
9.在一个实验中双生子之一T从第48周起每日作10分钟爬梯训练，连续6周。在此期间另一双生子C不作爬梯训练，从第53周开始训练。结果C在2周后赶上了T的爬梯水平。双子C为什么只用两周训练便能赶上双生子T训练8周的水平是(    )因素在起作用。          (满分:4)
    A. 教育
    B. 成熟
    C. 环境
    D. 主观能动性
10.将一篇在电脑上打好的文章按一定格式排版所属的学习类型是：(    )。          (满分:4)
    A. 动作技能
    B. 智慧技能
    C. 言语信息
    D. 态度
11.小明两岁半就学会正确使用“你”、“我”、“他”三个代词进行言语交流，按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是(    )。          (满分:4)
    A. 言语信息
    B. 智慧技能
    C. 认知策略
    D. 态度
12.在心理科学史上(    )第一次用自然科学方法研究了人类联想规律。          (满分:4)
    A. 艾宾浩斯
    B. 桑代克
    C. 斯金纳
    D. 苛勒
13.“试误说”是(    )的研究成果。          (满分:4)
    A. 艾宾浩斯
    B. 桑代克
    C. 斯金纳
    D. 苛勒
三、判断题：
1.建构主义关于学习与教学的共同点是:强调复杂学习环境和真实的任务、强调社会协商和相互作用、用多种方式表征教学内容、理解知识建构过程、以学生为中心的教学。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.奥苏伯尔将有意义学习由低级到高级分为五类：符号表征学习，概念学习，命题学习，解决问题与创造，概念和命题的运用。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.艾宾浩斯的遗忘曲线证明，遗忘在学习之后就立即开始了，遗忘的速度呈先快后慢的趋势。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.学习的S—R联结观强调学习是 刺激和反应之间形成联结的过程。与此相对的格式塔学派强调学习是顿悟过程。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.托尔曼不赞成学习的S-O-R公式，把学习公式改成S-R公式。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.两组儿童学习数学，一组进行题海式训练，另一组进行解题方法训练。假定经过测验，前一组儿童训练前后的成绩并未出现显著变化，而后一组儿童训练前后的成绩出现了明显变化。两组儿童都发生了学习。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.六年级儿童在学习圆概念时，学会用圆规画圆，这是智慧技能学习。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.教育社会心理学是教育心理学中较晚出现的一个分支学科。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.学习是可以用经验或练习来解释的可观察的行为变化。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.教学和系统训练可以对脑的功能起重组作用。 (    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
11.在教育史上，赫尔巴特是第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
12.从科学心理学发展历史来看，学习的科学研究先于教学的科学研究。(    )          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确