15秋奥鹏东师 小学数学教学法在线作业3

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小学数学教学法15秋在线作业3

一、单选题：
1.人们运用数学的方法观察现实世界，分析研究各种具体的现象，并加以整理组织，以发现其规律，这个过程就是(    )。          (满分:6)
    A. 数学化
    B. 数学法
    C. 公式化
    D. 模式化
二、多选题：
1.统计观念：          (满分:5)
    A. 能从统计的角度思考与数据信息有关的问题；
    B. 能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程作出合理的决策，认识到统计对决策的作用；
    C. 能对数据的来源、处理数据的方法，以及由此得到的结果进行合理的质疑；
    D. 能通过观察、实验、归纳、类比等获得数学猜想；
2.空间观念是指物体的(    )等形象在人脑海中的表象。          (满分:5)
    A. 形状
    B. 大小
    C. 位置
    D. 方向
    E. 距离
三、判断题：
1.在组织课程内容时 ，往往要考虑数学知识的外在联系和逻辑关系，按其内在的逻辑结构安排课程内容。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
2.数学教学的基本组织形式,其主要工作是课堂教学 。切实搞好课堂教学是提高小学数学教学质量,减轻学生课业负担的根本保证。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
3.尝试教学法的基本思路就是：教学过程中，不是先由教师讲，而是让学生在旧知识的基础上先来尝试练习，在尝试的过程中指导学生自学课本，引导学生讨论，在学生尝试练习的基础上，教师再进行有针对性的讲解。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
4.数学交流大体包括：第一，数学思想的表达；第二，数学思想的接受；第三，数学思想载体的转换。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
5.课堂里学习的数学知识不仅包括数学事实 ,而且包括数学活动经验。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
6.讲评课的主要任务是对某一阶段的课外作业情况或测验结果进行总结和分析。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
7.《数学课程标准》指出：教师要尊重学生的个体差异，教学要面向全体学生，通过教学要让不同学生在数学学习上得到不同的发展。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
8.教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
9.教学大纲和教科书是学校组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
10.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具，能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象 .          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
11.数学是人类的一种工具，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
12.一定要认真学习、钻研大纲，把握大纲的现象实质，自觉地以大纲来指导小学数学课堂教学。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
13.作为科学的数学，对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
14.从1978年、1992年、2000年的教学大纲到新课程标准，我们可以感受到我国在数学课程内容选择上认识的发展历程。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
15.课堂教学,是向学生传授系统知识,形成基本技能,发展基本能力的主渠道。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
16.常规的教学手段包括教材和教学大纲；简单的教具和学具。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
17.课程内容的组织与呈现并不能完全按学科知识体系展开，完全直线式地按学科知识体系安排课程内容往往不容易被学生所接受。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
18.数学与人们的生活有非常密切的联系;数学具有国际通用性;作为一个公民，掌握一定的数学知识和技能是必须的。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
19.经历数学是指“在特定的数学活动中，获得一些有效的经验”。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
20.全班上课是由任课教师按照课程进度表向全班学生提出共同的学习任务,教师以系统讲授为主,以其它方法为辅向学生呈现教材知识结构的教学组织形式。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
21.数与计算主要包括,整数的认识及四则运算；小数的认识及四则运算；分数的认识及四则运算。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
22.要明确教材的基本要求 ，确定教学目的；明确教材知识体系，分清主次；明确教材知识体系，分清主次；备好习题。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
23.从最简单的数学概念，到比较复杂的函数和图形，都具有严谨性的特征。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
24.合理的教学组织形式能够使不同的教学方法和教学手段充分发挥其效用,同时,不同的教学思想、教学原则只有具体落实到教学组织形式之中,才会形成不同特点的教学活动模式。所以教学组织形式同教学方法与教学模式有着密切的联系。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
25.每一节课都应当是有针对性的，没有一个适合任何学生的教材和教案。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
26.根据不同阶段学生年龄的特点，《标准》在第一学段强调“实践活动”，强调与生活经验的联系；第二学段在继续强调实践与经验的基础上，增强了“综合应用”的要求，即强调学生能将已学的知识综合应用到实际问题中去。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
27.教师要善于利用身边已有的教学资源，并结合教学经验加以创造性的应用。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确
28.解题策略和计算方法的多样化 ，不是简单的计算方法的问题，应当充分认识其教育价值，在教学实践探索合理的方式。          (满分:3)
    A. 错误
    B. 正确