15秋奥鹏东师 小学班主任工作在线作业2

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小学班主任工作15秋在线作业2

一、单选题：
1.小学班集体目标的作用体现在三个方面：指向作用、激励作用和(    )作用。          (满分:3)
    A. 目标
    B. 目的
    C. 准备
    D. 标准
2.课外活动的形式多种多样，有全班性集体活动，有照顾学生兴趣爱好的小型分散的小组活动，有在教师指导下的学生(    )。          (满分:3)
    A. 组织活动
    B. 集体活动
    C. 教学活动
    D. 个人活动
3.谈话是班主任老师了解和认识学生的最常采用的方法，谈话可以用于集体，进行全班谈话；也可以用于个人，进行(    )。          (满分:3)
    A. 专题教育
    B. 集体教育
    C. 个人教育
4.爱岗敬业是职业道德的(    )，“对学生的爱”是班主任职业道德的核心。          (满分:3)
    A. 核心和方式
    B. 中心和基础
    C. 核心和基础
    D. 核心和原则
5.班级文化是由哪些方面内容构成的由(    )、班级制度文化、班级精神文化构成。          (满分:3)
    A. 班级物质文化
    B. 班级目标文化
    C. 班级形态文化
6.《小学班主任工作的暂行规定》1988年8月，国家教委颁发的，对小学班主任的地位、作用、任务、职务、条件、(    )，以及班主任工作的原则、方法、领导、管理等都作了明确扼要的阐述和规定，并规定自1988年9月1日开始施行。          (满分:3)
    A. 善待和奖励
    B. 待遇和奖赏
    C. 待遇和奖励
7.社会实践活动在方法上应具有多样性和层次性,具体的方式表现为：军政训练、参观访问、调查考察和(    )。          (满分:3)
    A. 大众服务
    B. 社会服务
    C. 政治服务
    D. 为民服务
8.社会信息的选择首先要从教育目的出发，其次要针对学生的(    )和个体差异。          (满分:3)
    A. 个性特点
    B. 性别特点
    C. 身高特点
    D. 年龄特点
9.班主任要注意培养并提高自己的意志、情感、性格等心理品质，努力使自己总是处于一种良好的(    )，在这样的状态下开展班级工作，才能对学生产生最佳的影响。          (满分:3)
    A. 心理状态
    B. 心理方式
    C. 心理形态
    D. 心理品质
10.调查研究本班学生的情况，这是实现班级工作目标的事实基础，是(    )工作的起点。          (满分:3)
    A. 班长
    B. 班主任
    C. 校长
    D. 家长
11.对学生日常行为规范的训练应符合训练内容规范化、训练内容序列化、(    )的要求。          (满分:3)
    A. 训练内容统一化
    B. 训练部署整体化
    C. 训练内容文明化
    D. 训练内容科学化
12.班级精神文化是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等，是班级文化的核心和灵魂。在班级精神文化建设中，要特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，培养学生如何做人，培养学生积极的(    )。          (满分:3)
    A. 服务精神
    B. 创新精神
    C. 自学精神
13.小学班主任的身体素质是思想道德素质、科学文化素质、(    )的物质保证。          (满分:3)
    A. 心理素质
    B. 行为素质
    C. 观念素质
    D. 道德素质
14.小学生记忆发展的特点是：从无意识记占主导发展到有意识记占主导；从(    )占主导发展到理解识记占主导。          (满分:3)
    A. 有意识记
    B. 理论识记
    C. 机械识记
    D. 能力识记
15.小学班主任的身体素质是思想道德素质、(    )、心理素质的物质保证。          (满分:3)
    A. 科学教育素质
    B. 科学行为素质
    C. 科学文化素质
    D. 科学观念素质
16.小学班集体具有的主要特征是：统一性、整合性、协调性、(    )、共同性。          (满分:3)
    A. 组织性
    B. 理解性
    C. 整体性
    D. 适应性
17.心理咨询法是指班主任老师运用心理学的知识和方法，通过倾听 、(    )、解答、劝告等方式，对学生提出或咨询的心理问题给予解答、辅导、帮助和教育一种方法。          (满分:3)
    A. 提问
    B. 询视
    C. 询查
    D. 询问
18.小学班主任不仅要具备厚实的本学科专业知识，还应有宽广的知识面，有广博的(    )科学知识、自然科学知识和工具学科知识。          (满分:3)
    A. 精神
    B. 人文
    C. 事故
    D. 人事
19.实践锻炼要与(    )相结合，晓之以理、动之以情，不断提高学生对参加实践锻炼的意义的认识，调动他们的主动性和积极性,使其产生自觉锻炼的要求。          (满分:3)
    A. 说理教育
    B. 说服教育
    C. 理论教育
    D. 理解教育
20.全面性原则包含的两个方面内容是：一是班主任的工作要面向全体学生，二是要使每个学生在思想品德、(    )、身心健康等方面获得全面的、持续的、和谐发展。          (满分:3)
    A. 学习成绩
    B. 学业方式
    C. 学业方法
    D. 学业成绩
三、判断题：
1.班级文化是由班级教学文化、班级制度文化、班级精神文化构成。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
2.课外活动的内容主要有：社会实践活动、体育活动、文艺活动、科技活动、心理健康教育活动。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
3.小学生想象发展的特点：有意性迅速增长，内容逐渐符合客观现实，存在一定的直观性和实质性，创造性成分日益增多。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
4.品德评价的方法有很多，主要包括奖励和惩罚、评比竞赛和操行评定。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
5.综合类主题班会应融实践性、知识性、娱乐性、趣味性于一体，以便于展示班上每个学生的才能和特长。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
6.教育影响一致性和连贯性原则，要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育力量和教育影响，使他们相互配合、通力合作，共同做好班级的教育与管理工作。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
7.心理咨询法的特点在于班主任能根据小学生的心理特点有针对性地施加积极有效的影响，使其在轻松、愉快的心境中获得全新的情感体验，从而淡教育痕迹，有助于班主任工作的深化和增强教育效果。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
8.小学班集规范是小学班集体成员在教育教学和日常生活等活动中必须共同遵守的行为准则。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
9.做好班主任工作的计划、实施、检查、总结工作这是实现班主任工作目标，完成班主任工作任务的全过程。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
10.组织小学班级活动应遵循下列几个原则：方向性原则；主体性原则；科学性原则；趣味性原则。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
11.社会教育的特点是：社会文化的启发性，内容的丰富性，教育方式和途径的多样性，信息的复杂性。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
12.组织小学班级活动应遵循下列几个原则：教学性原则；主体性原则；科学性原则；趣味性原则。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
13.从总体上来看可以将偶发事件分为两种类型：一般性的偶发事件和特殊性的偶发事件。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
14.班会主要有班务会、主题班会和民主生活会等几种形式。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
15.班级精神文化建设是指教室环境建设。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
16.教育观念是关于教育的思想认识，即在理性的层面上对教育本质、目的、方法等重大问题的把握，其核心内容包括学生观、教学观、效益观和师生观等。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
17.管理教育法是指通过摆事实，讲道理等方式对学生施加影响，启发学生积极思考，帮助学生分析问题认识问题，从而提高思想认识，培养学生辨别是非善恶的能力，推动他们不断成长进步的一种工作方法。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
18.教育科学方法是小学班主任开启教育思路和教育方法的一把钥匙。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
19.班集体指有一个坚强领导核心的、已经形成自觉纪律的、有了公正舆论的、团结友爱勤奋好学、能以集体主义价值为导向的、为著班集体整体目标的实现而并同活动着的集合体。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确
20.班主任萌芽于16世纪西欧的一些国家兴起于17世纪乌克兰兄弟会学校的班级授课。          (满分:2)
    A. 错误
    B. 正确