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江南大学现代远程教育  第一阶段练习题 考试科目:《古代汉语》第 一、二  章(总分100分)  
__________学习中心(教学点) 批次:              层次:                  
专业:                   学号:                身份证号:                 
姓名:                                            得分:                   一、填空题:
1、汉字是属于(  )体系的文字,字形和意义有密切联系。
2、小篆是(    )推行的规范化字体。秦统一六国之后,为了加强统治,实行(    )的政策,在李斯的主持下,以战国时期秦国文字为基础,并参照(  ),进行简化、规范,制订了一套标准字体来统一全国的文字。
3、“说文”四大家:段玉裁的(         )、朱骏声的(      )、(    )的《说文义证》、王筠的《》和《说文例释》。
4、我国第一部按部首编排的字书是东汉(   )编著的(     ),宋代徐铉等校定。全文分为(   )篇。加目录和自叙共(   )篇,共(   )卷,分为(   )部首,共收(   )单字;重文字(   )个。
5、词义引申的方式据“本义”与“引申义”的关系可分为:(   )、(   )。二、单向选择题
1.下列各组字,全部都是会意字的一组是                           (   )
A.眉 高 舂          B.息 牧 臭
C.星 莫 从          D.亦 祝 折
2.下列各组字,全部属于义符居于一角的一组是                      (   )
A.佞 赢 徒         B.胜 修 颖
C.弑 旗 疆         D.随 赖 衷
3.下列句中,加着重号的词用假借字的一句是                         (   )
A.夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之。
B.举公义,辟私怨,此若言之谓也。
C.夫子之病革矣,不可以变,幸而至于旦,请敬易之。   
D.赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。
4.下列各组字,属于造字方法不同而形成异体字的一组是                (   )
A.污——污    B.秋——秌    C.达——达    D.岳——岳
5.“贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧”中的“亲戚”词义发展成今义,词义变化属于                                                          (   )
A.词义范围缩小   
B.词义范围扩大   
C.词义感情色彩由褒义变为贬义   
D.词义感情色彩由贬义变为褒义
6.下列各组词中,全部属于双声联绵词的一组是                      (   )
A.饥馑 伶俐 仓促            B.玄黄 憔悴从容
C.狐狸 参差 忐忑            D.流连 踌躇 仿佛
7.下列句中,加着重号的词语属于复合词的一句是                    (   )
A.叶徒相似,其实味不同。
B.王曰:“善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
C.适莽苍者,三飡而反,腹犹果然。
D.且陛下春秋高,法令无常。
8.下列句中,加着重号的词用本义的一句是                           (   )
A.而后乃今培风,背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
B.执事不以衅鼓,使归即戮,君之惠也。
C.我君景公引领西望。
D.晨往,寝门辟矣,盛服将朝。   
9.下列句中,加着重号的词意义解释不正确的一句是                   (   )
A.子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”(胜过)   
B.不知戒,后必有恨。(怨恨)
C.夫樊将军,秦王购之金千金,邑万家。(悬赏征求)  
D.宣子骤,公患之,使鉏麑贼之。(杀害)
10.下列句中,加着重号的词语不属于同义连用的是                  (   )
A.惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。   
B.昔秦国负恃其众,贪于土地,逐我诸戎。
C.沛公则置车骑,脱身独骑。
D.单于愈益欲降之。乃幽武,置大窖中,绝不饮食。三、判断题:判断下列说法是否正确
1、商代的甲骨文是从我国已知最早成熟的文字体系。
2、符号判定为文字至少应具备这三个条件:是否具有系统性;是否与语言对应,是否能记录语言;字形结构是否稳定。
3、汉字是仓颉创制而成。
4、文字的基本要素是字形、字音、字义。
5、汉字古文字阶段指的是秦及秦以前的文字。
6、词的本义,就是词的本来意义,也就是词的原始意义。
7、 “月”:本义是“月亮”。人们根据月亮运行的明晦圆缺这种周期现象,由此直接引申出“月份”表示时间的义项。这是间接引申。
8、由本义直接派生出,引申义与本义发生直接的关系,就是直接引申。
9、从本义与引申义所表示的内容看,由具体到抽象,由个别到一般,是本义发展为各种引申义的基本方式,也是词义发展的一般趋势。
10、词义的引申方主要有三种式有直接引申和间接引申,间接引申又叫引申的引申。四、名词解释
1、文字:  
2、甲骨文:
3、金文:
4、会意字:
5、词类活用
6、复音词五、简答题:
1、汉字形体经历哪些演变过程?
2、单音词的概念及其特点是什么?
3、简述古今词义的异同?
4、汉语“单音词”如何发展成“复音词”?
5、词的本义及如何探求词的本义?
  
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