江南大学19年春《交互式课件设计》第一次离线作业-交互式课件设计

网院作业

江南大学现代远程教育  第一阶段练习题
考试科目:《交互式课件设计》第1章至第3章  （总分100分）  
__________学习中心（教学点） 批次：             层次：                  
专业：                   学号：                身份证号：                 
姓名：                                         得分：                   概念解析(本题共2小题，每小题3分，共6分)
课件
多媒体
简答题(本题共8小题，每小题5分，共40分)
按功能分，课件有哪些类型？
课件的科学性标准体现在哪几个方面？
行为主义的主要观点是什么？对课件设计有何影响？
请简述课件开发流程
简述什么是课件中的教学设计？
简述课件界面的类型和设计原则
什么是课件的封面？如何设计？
视频媒体有什么特性？在课件中有哪些应用？
论述题(本题共2小题，每小题12分，共24分)
课件内容组织可以有哪些形式？分别适用于什么样的学科或者知识点？请举例说明。
内容界面设计要求是什么？由哪几部分组成？请根据给出的界面图，标注各个部分。
/ /设计题(本题共3小题，每小题10分，共30分)
请在小学/中学的语文、数学、英语、物理、化学、科学、音乐、美术等学科中，选择一个知识点，设计一个小课件，体现行为主义。描述课件的结构和功能。
请在小学/中学的语文、数学、英语、物理、化学、科学、音乐、美术等学科中，选择一个知识点，设计一个小课件，课件功能着重体现内容加工（为学习者创设更好的情境和条件）。描述课件的结构和功能。
请在小学/中学的语文、数学、英语、物理、化学、科学、音乐、美术等学科中，选择一个章节，或者一个专题，设计通过任务来组织内容的形式。
奥鹏作业答案
江南大学