贵州电大2018年秋季学期课堂管理策略02任务（含答案）

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2018年秋季学期课堂管理策略02任务
一、单选题:【10道,总分:0分】
电大作业答案
贵州电大作业

1.[单选题]教室中一切物质的环境与设备属于影响课堂教学的（）的因素。          (满分:)
    A.物
    B.人
    C.事
    D.情
    正确答案:——A——
2.[单选题]（）不是课堂常规的活动性质。          (满分:)
    A.点名
    B.上课
    C.迟到
    D.值日生工作
    正确答案:——C——
3.[单选题]欺骗、说谎、偷窃属于课堂问题行为中的（）。          (满分:)
    A.攻击他人
    B.反抗权威
    C.游手好闲
    D.品德不良
    正确答案:——D——
4.[单选题]（）是处理分心行为的起始点。          (满分:)
    A.情境帮助
    B.温和反应
    C.自然结果     电大作业答案
    D.暴力反应
    正确答案:————
5.[单选题]（）是保证课堂秩序基本行为、课堂成员应该遵守的要求或准则。          (满分:)
    A.课堂常规
    B.有效课堂管理
    C.课堂行为
    D.课堂情境
    正确答案:————
6.[单选题]课堂常规分为全国性和地域性的标准是（）。          (满分:)
    A.程度
    B.时间
    C.地域
    D.阶层
    正确答案:————
7.[单选题]学生带有恨意拒绝做老师交待的事情属于（）。          (满分:)
    A.攻击他人
    B.反抗权威
    C.游手好闲
    D.品德不良
    正确答案:————
8.[单选题]（）是重叠与渐进的运用，以辅导学生学习不同领域的常规的方式。          (满分:)
    A.分层渐进式
    B.交互统合式
    C.分拨分批式
    D.重叠增强式
    正确答案:————
9.[单选题]课堂问题行为教师方面的因素不包括（）。          (满分:)
    A.教师的教学方式
    B.教师的个性特征
    C.寻求注意
    D.教师的课堂管理策略
    正确答案:————
10.[单选题]动作拖拉、打断上课属于（）的问题行为          (满分:)
    A.严重破坏行为
    B.轻微问题行为
    C.中等程度
    D.摧毁破坏
    正确答案:————
二、多选题:【4道,总分:0分】
11.[多选题]个别问题行为包括（）。          (满分:)
    A.活动过度
    B.注意力不集中
    C.行为不守秩序
    D.冲动行为
    正确答案:——活动过度——
12.[多选题]有效课堂常规就建立的方式而言包括（）。          (满分:)
    A.自然形成法
    B.引导形成法
    C.强制形成法
    D.参照形成法
    正确答案:——自然形成法——
13.[多选题]课堂问题行为学生方面的因素包括（）。          (满分:)
    A.寻求注意
    B.争取权力
    C.报复
    D.教师的个性特征
    正确答案:——寻求注意——
14.[多选题]有效课堂常规建立的原则包括（）。          (满分:)
    A.发展原则
    B.自律原则
    C.个别差异原则
    D.激励原则
    正确答案:————
三、判断题:【20道,总分:0分】
15.[判断题]学生越安静，学习效率越好。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——F——
16.[判断题]建立良好的课堂常规，教师应该有耐性。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
17.[判断题]学生能自我管理是良好的课堂常规具备的要素。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:——T——
18.[判断题]课堂问题行为破坏了课堂学习活动的连续性。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
19.[判断题]单方契约需要学生及教师都要做出承诺。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
20.[判断题]当学生干扰课堂学习且破坏性不大时，可以利用警告法。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
21.[判断题]不予理会法是行为契约中的一种。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
22.[判断题]教师是课堂的主宰。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
23.[判断题]听话的学生不一定是好学生。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
24.[判断题]课堂常规只由老师指定。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
25.[判断题]在班级常规的执行时，注意整体即可。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
26.[判断题]课堂常规必须符合三个标准：明确、合理、可行。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
27.[判断题]学困生才有课堂问题行为。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
28.[判断题]应增加对有问题行为的学生的惩罚。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
29.[判断题]在课堂上，男孩受到的体罚较女孩来说较多。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
30.[判断题]教师应该认清真正的问题行为之所在。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
31.[判断题]建立有效课堂常规的渠道只有由上而生。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
32.[判断题]课堂管理等于约束学生的行为。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
33.[判断题]每一条课堂规则，表明一件具体行为。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
34.[判断题]课堂问题行为具有普遍性。          (满分:)
    T.√
    F.×
    正确答案:————
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