一、单选题：
1.[单选题]（）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。 (满分:)
A. 知识
B. 程序性知识
C. 陈述性知识
D. 策略性知识
正确答案:——C——
2.[单选题]（）的思想来源于普莱西发明的教学机器，但其真正的首创者应归功于美国行为主义心理学家斯金纳。 (满分:)
A. 掌握学习
B. 程序教学
C. 合作学习
D. 发现学习
正确答案:——B——
3.[单选题]（）是依据已有道德标准，对自己或他人的行为作出是非善恶的道德判断的能力。 (满分:)
A. 道德信念
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德评价能力
正确答案:——D——
4.[单选题]桑代克提出的学习的主律包括准备律、（）和效果律。 (满分:)
A. 强化律
B. 生成律
C. 练习律
D. 转化律
正确答案:————
5.[单选题]美国心理学家加涅（R.Gǎgne）认为学生学习之后要获得的学习结果包括：（）、言语信息、认知策略、态度、动作技能。 (满分:)
A. 智力技能
B. 生活技能
C. 知识
D. 元认知策略
正确答案:————
6.[单选题]（）是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为好奇、探索、操作和掌握行为。 (满分:)
A. 认知好奇心
B. 成就动机 奥鹏作业答案
C. 自我效能感
D. 成就归因
正确答案:————
7.[单选题]美国心理学家柯尔伯格继承了皮亚杰的研究路线，运用（）对儿童的道德判断问题进行了大量的追踪研究。 (满分:)
A. 对偶故事法
B. 道德两难故事法
C. 儿童故事法
D. 加一法
正确答案:————
8.[单选题]（）是人与动物在生活过程中获得个体经验，并由经验引起行为较持久的变化过程。 (满分:)
A. 认知
B. 学习
C. 习惯
D. 教学
正确答案:————
9.[单选题]（）是直接推动有机体活动以满足某种需要的内部状态，是行为的直接原因和内部动力。 (满分:)
A. 动机
B. 内驱力
C. 诱因
D. 强化
正确答案:————
10.[单选题]（）就是小学教学心理学的研究从选题到具体研究过程，都应该以教育心理学的理论为指导，并从教育实际的需要出发，最终解决教育教学实际中的问题。 (满分:)
A. 客观性原则
B. 系统性原则
C. 理论联系实际的原则
D. 整体性原则
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]问题解决过程分为（）。 (满分:)
A. 理解与表征问题
B. 选择方法
C. 执行方案
D. 评估结果
正确答案:————
12.[多选题]皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。 (满分:)
A. 生成道德阶段
B. 转化道德阶段
C. 自律道德阶段
D. 他律道德阶段
正确答案:————
13.[多选题]认知好奇心是一种追求外界信息、指向学习活动本身的内驱力，它表现为（）。 (满分:)
A. 好奇
B. 探索
C. 操作
D. 掌握行为
正确答案:————
14.[多选题]教师在学校主要应该充当的角色有（）。 (满分:)
A. 学习的指导者
B. 行为规范的示范者
C. 心理保健者
D. 教育科研人员
正确答案:————
15.[多选题]学习策略包括（）。 (满分:)
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 资源管理策略
D. 时间管理策略
正确答案:————
16.[多选题]桑代克提出的学习的主律包括. (满分:)
A. 强化律
B. 准备律
C. 练习律
D. 效果律
正确答案:————
17.[多选题]影响心理健康的因素有. (满分:)
A. 生理因素
B. 心理因素
C. 社会因素
D. 综合因素
正确答案:————
18.[多选题]布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程。”即 (满分:)
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 机能的形成
D. 评价
正确答案:————
19.[多选题]安德森(1983)认为程序性知识是以（）来表征的。 (满分:)
A. 命题
B. 命题网络
C. 产生式
D. 产生式系统
正确答案:————
20.[多选题]马杰提出行为目标有三个要素（）。 (满分:)
A. 兴趣
B. 可观察的行为
C. 行为发生的条件
D. 可接受的行为标准
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]做笔记对学生的学习很有用处。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]布鲁纳认为，有意义学习的实质就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起飞人为的和实质性联系的过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]学习动机与学习效果没有关系。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]加涅把认知结构称为“表征”。并认为表征有三种：动作性表征、映象性表征和符号性表征。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]竞赛不利于学习积极性的激发。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]教学目标是教学评价的依据。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]类属学习是指在若干已有的从属观念的基础上归纳出一个总观念。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]教师威信形成的基本条件包括漂亮的外表形象。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]有效的教学就是指取得良好的教学效果的、高质量的教学。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]加涅认为新的学习一定要适合学习者当时的认知发展水平，即学习者已经发展形成认知结构。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]做笔记并没有什么用处。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]竞赛不利于学习积极性的激发。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]内驱力指在有机体需要的基础上长生的一种内部动力。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]教师威信形成的基本条件包括漂亮的外表形象。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]准备律是指当学习者有准备而给以活动就感到满意，有准备而不活动则感到烦恼，学习者无准备而强制以活动也会感到烦恼。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]归因是指人们对自己或他人的活动及结果以及其他社会事件的原因作出的解释或推论。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]建立教师威信的途径之一是给学生以良好的第一印象。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]练习律是指一个已形成的可以改变的联结的应用会增强这个联结的力量，而联结的失用（不练习）则会使联结减弱。（） (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]完形派认为，学习是组织一种完形，指的是事物的式样和关系的认知。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]道德行为主要包括道德行为方式和道德行为习惯。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:———— 奥鹏答案
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发表于 2018-10-19 12:35:12
