一、单选题：
1.[单选题]苏格拉底对美的认识是：（） (满分:)
A. “知识就是美德”
B. “美只有一种，即显现真实的美”
C. “劳动创造了美”
D. “社会进步就是人类对美的追求的结晶”
正确答案:——A——
2.[单选题]原始社会后期，具有对幼儿进行保育和教养的功能机构是： (满分:)
A. “馆”
B. “驿”
C. “学”
D. “庠”
正确答案:——D——
3.[单选题]提出人的教育应从摇篮开始，强调周围环境对儿童最初概念形成具有重要影响的罗马教育家是： (满分:)
A. 苏格拉底
B. 昆体良
C. 莫尔
D. 斯宾塞
正确答案:——B——
二、多选题：
4.[多选题]现代优质师幼关系的特征是： (满分:)
A. 互动性 奥鹏作业答案
B. 民主性
C. 分享性
D. 创造性
E. 全面性
正确答案:————
5.[多选题]道德情感的三种形式为：（） (满分:)
A. 直觉性的道德感
B. 意识性的道德感
C. 无意识性的道德感
D. 形象的道德感
E. 伦理性的道德感
正确答案:————
6.[多选题]我国《宪法》与《未成年人保护法》)规定儿童的合法权利包括： (满分:)
A. 生存的权利
B. 受教育的权利
C. 游戏的权力
D. 受尊重的权利
E. 生活的权利
正确答案:————
7.[多选题]学前教育目标的意义是： (满分:)
A. 控制教育对象的发展方向和结果
B. 指导和支配整个教育过程
C. 对儿童发展具有规范、评价作用
D. 对教育的监督管理作用
E. 明确教育的方向
正确答案:————
8.[多选题]活动的三个基本特征是：（） (满分:)
A. 系统特征
B. 主体特征
C. 对象性
D. 社会历史性
正确答案:————
9.[多选题]国际上20世纪90年代对儿童的新态度概括成3R是: (满分:)
A. 儿童的权利rights
B. 儿童的规则rule
C. 儿童的地位room
D. 儿童的尊重respect
E. 儿童的改革reform
正确答案:————
10.[多选题]幼儿教师应具备的主要人格特征包括： (满分:)
A. 正确的动机
B. 对学前教育事业的热爱
C. 成熟的自我意识
D. 良好的性格
E. 对幼儿发展的归因倾向
正确答案:————
三、判断题：
11.[判断题]体能是体质的组成部分。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
12.[判断题]创造教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
13.[判断题]《幼儿园工作规程》规定：在寄宿制幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不少于2个半小时。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
14.[判断题]培养良好的生活习惯、卫生习惯是学前儿童体育的目标之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
15.[判断题]亚里士多德认为，学前期应以身体发展为主，要让儿童有充分的活动，一切为儿童所能掌握的运动都是有益的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
16.[判断题]社会化的最终目的是形成相同个性的人的过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
17.[判断题]把幼儿园看作是“花的乐园”，教师是“园丁”的教育家是裴斯泰洛齐。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
18.[判断题]社会历史性是活动的三个基本特征是之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
19.[判断题]教育区别于其他社会活动的本质特征是培养人的生活活动，即以影响人的身心发展为目标的生活活动。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
20.[判断题]加德纳认为九种智能是相对独立的，各自有着不同的发展规律并使用不同的符号系统。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
21.[判断题]创造力是人类区别于动物的最根本的特征和标志之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]系统性是活动的三个基本特征是之一。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]广义的学前教育是学前社会教育的一部分，指由正规的学前教育机构对入学前儿童所实施的有目的、有计划的教育。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]在《母育学校》中，夸美纽斯提出家庭是一所学校，母亲是主要的教师。对儿童进行学前教育，并详细论述了学前教育的内容和方法。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]．蒙台梭利的儿童观以对儿童的重视与尊重为基础。她认为教育第一关心的问题是“儿童的存在”。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]幼儿园课程的中介性，是指课程能够实现理论到实践、教育目标到儿童发展的两种转换。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]发展学前儿童智力应注意以感知觉为基础，促进幼儿智力的协调发展。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]1925年，陈鹤琴、张宗麟在南京鼓楼幼儿园进行了三年的课程改革试验。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]加德纳认为九种智能之间是完全相互联系、相互依赖的系统。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]柏拉图提出学前教育方式是游戏和讲故事，不强迫儿童学习。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]托幼机构教育的专业性，是指托幼机构是对学前儿童进行教育的专门化机构，幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]蒙台梭利认为人和动物都是在适宜的环境中自然生长和发展的，人和动物都有一个胚胎期。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]广义的幼儿园环境是指幼儿园的内部环境，是幼儿教师和幼儿直接参与其中，并体验到的特定的幼儿园物质、心理环境的总和。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]狭义的社会性是人的身心发展的一个方面，与人的身体、认知、情绪情感等方面发展相对而言的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]学前儿童道德品质的形成过程是教育与自我教育的过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]人的社会化过程也是个性化过程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]夸美纽斯著有《大教学论》和《母育学校》，他主张教育对象是从婴儿到成年的不同年龄。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]儿童智力发展的已有水平不会制约对知识的学习掌握、理解、巩固。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]希波克利特提出了按人的身体成熟状况划为年龄段的构想。从出生起每7年为一个年龄段，每一阶段要根据儿童年龄特点施以相应的教育。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]学前教育的正功能是指学前教育的积极作用，负功能是指学前教育在发挥积极作用的同时对社会和个体发展所产生的消极作用。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:———— 奥鹏答案
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发表于 2018-10-19 11:49:13
