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【东师】学前儿童心理学18秋在线作业1(随机)

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发表于 2018-10-19 11:27:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
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学前儿童心理学18秋在线作业1

东师作业答案
【东北师范大学在线作业均为随机作业】

一、单选题:
1.[单选题]()是心理活动产生和发展的生理器官和物质基础。          (满分:)
    A. 髓鞘化
    B. 神经纤维
    C. 海马体
    D. 大脑
    正确答案:——D——
2.[单选题]()是幼儿社会能力的重要体现。          (满分:)
    A. 语言发展
    B. 分离焦虑
    C. 意识观念
    D. 行为特征
    正确答案:——D——
3.[单选题]一般认为,多动症儿童的智力是()水平。          (满分:)
    A. 正常
    B. 较低
    C. 较高
    D. 最高
    正确答案:——A——
4.[单选题]()是人脑对外部行为的复制,是从感知向思维过渡的中间环节。          (满分:)
    A. 知识经验
    B. 表象    奥鹏作业答案

    C. 知觉
    D. 记忆
    正确答案:————
5.[单选题]在婴儿早期,感知觉引起(),同时又促进婴儿对事物更细致的感知。          (满分:)
    A. 想象
    B. 注意
    C. 记忆
    D. 思维
    正确答案:————
6.[单选题]脑内部结构成熟的重要标志.          (满分:)
    A. 大脑皮质
    B. 神经纤维的髓鞘化
    C. 大脑重量
    D. 头围
    正确答案:————
7.[单选题]注意范围大小与()相关。          (满分:)
    A. 事物的性质
    B. 视觉
    C. 成人要求
    D. 幼儿身心发展
    正确答案:————
8.[单选题]()以后儿童思维所依靠的行为逐渐的概括化,解决问题过程中的某些具体行为已被压缩或省略。          (满分:)
    A. 2岁
    B. 3岁
    C. 4岁
    D. 5岁
    正确答案:————
9.[单选题]()幼儿和受欢迎型幼儿一样,喜欢交往,在交往中主动。          (满分:)
    A. 被拒绝型
    B. 一般型
    C. 被忽视型
    D. 被重视型
    正确答案:————
10.[单选题]“视崖”实验研究表明2个月的婴儿具有          (满分:)
    A. 大小知觉
    B. 方位知觉
    C. 时间知觉
    D. 深度知觉
    正确答案:————
二、多选题:
11.[多选题]幼儿具体形象思维的特点主要包括()。          (满分:)
    A. 拟人性
    B. 片面性
    C. 表面性
    D. 固定性
    正确答案:————
12.[多选题]情绪情感在婴儿心理发展中的作用主要是.          (满分:)
    A. 情绪情感是婴儿适应生存的重要心理工具
    B. 情绪情感是婴儿心理活动和行为的激发者
    C. 情绪情感是婴儿认知活动的推动者
    D. 情绪情感促进婴儿意识的产生
    正确答案:————
13.[多选题]让幼儿进行有效复习的方式包括()。          (满分:)
    A. 采用多种复习方式
    B. 让幼儿即时复习
    C. 采用幼儿感兴趣的方式进行复习
    D. 让幼儿的多种感官参与复习活动
    正确答案:————
14.[多选题]直觉行动思维的主要特点是()。          (满分:)
    A. 它是最低水平的思维
    B. 思维在直接的感知中进行
    C. 思维在间接的感知中进行
    D. 思维在实际行动中进行
    正确答案:————
15.[多选题]婴儿感知运动水平的自我中心化现象的特点有          (满分:)
    A. 以自身为中心的、无意识的感知运动活动
    B. 各项活动缺乏协调
    C. 不自觉的“我向思维”
    D. 没有永久客体的概念
    正确答案:————
16.[多选题]多动症儿童的主要特征有()。          (满分:)
    A. 注意障碍
    B. 冲动任性
    C. 学习困难
    D. 活动过多
    正确答案:————
17.[多选题]儿童抽动症的原因包括()。          (满分:)
    A. 药源性因素
    B. 心理因素
    C. 遗传因素
    D. 生理因素
    正确答案:————
18.[多选题]影响幼儿空间知觉的因素有.          (满分:)
    A. 幼儿是否具有丰富的想象
    B. 幼儿动作的发展
    C. 对空间概念词的掌握
    D. 一定的经验储备和训练
    正确答案:————
19.[多选题]研究学前儿童心理的基本原则包括          (满分:)
    A. 客观性原则
    B. 发展性原则
    C. 教育性原则
    D. 科学性原则
    正确答案:————
20.[多选题]孕期心理卫生保健的主要目的包括          (满分:)
    A. 为孕妇营造合乎心理卫生的环境
    B. 减少或消除精神紧张
    C. 刺激对胎儿产生的不良影响
    D. 促进胎儿身心健康发展
    正确答案:————
三、判断题:
21.[判断题]幼儿的情绪和情感逐渐从外露到内隐式的发展。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
22.[判断题]伊扎德认为,面部表情是通过人际知觉过程的社会性联络实现的。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
23.[判断题]婴儿的房间色彩不能太单调,也不能令人眼花缭乱          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
24.[判断题]幼儿时期分享行为中,对物品的分配上,均分观念已占主导地位。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
25.[判断题]安斯沃思等通过“陌生情境”研究法研究幼儿依恋。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
26.[判断题]儿童最初的话语大多是表示情感和愿望的。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
27.[判断题]父母都是口吃者,幼儿则都会出现口吃。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
28.[判断题]4—6岁时,幼儿的纯音听觉与语音听觉之间的差别程度比成人的差别程度要大,并且年龄越小,这种差别越大。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
29.[判断题]在社交游戏过程中,婴儿形成对某些游戏同伴的偏好,相互间出现更多的分享、玩耍和微笑等积极情感反应,出现了婴儿最早的友谊。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
30.[判断题]随着儿童年龄的增长,抽动症一般会自行消失。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
31.[判断题]幼儿比较能力的发展过程是从不对称到对称。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
32.[判断题]新生儿的早期教育最主要的目的是让他感到妈妈的爱。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
33.[判断题]皮亚杰认为协调的匮乏正是婴儿自身中心化产生的根源。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
34.[判断题]幼儿时期已经掌握数量、空间的逻辑关系。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
35.[判断题]思维的具体形象性通常使幼儿缺乏灵活性。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
36.[判断题]3—4岁之间,脑的发育已趋成熟。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
37.[判断题]研究发现,婴儿期男孩脑的发展要比女孩快,而3岁后女孩脑的发展则明显加快。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
38.[判断题]儿童心理活动最初是主动的。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
39.[判断题]强烈的激情状态或淡漠无情,是情绪的高低两端,这二者都不利于婴儿智力探究活动。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
40.[判断题]大脑有明显实质性损害、低能儿童及精神病等均不属于多动症。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
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