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历史课程教学论18秋在线作业2
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一、单选题：
1.[单选题]主要是指学生在教师的指导下，以类似科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的方法为（） (满分:)
A. 实例论证法
B. 分析综合法
C. 归类比较法
D. 研究性学习法
正确答案:——D——
2.[单选题]教师的教育教学研究的根本特征是（） (满分:)
A. 实践性
B. 兴趣性
C. 前瞻性
D. 科学性
正确答案:——A——
3.[单选题]不是历史教科书编写依据的是（） (满分:)
A. 《历史课程标准》
B. 课程计划
C. 历史学科本身
D. 学校和学生的共性
正确答案:——D——
4.[单选题]只呈现有关线索或例证,让学习者经历一个发现的过程,自己寻找解决问题答案的教学方法是（） (满分:)
A. 讲授法
B. 研究法
C. 问答法
D. 叙述法
正确答案:————
5.[单选题]某些虽属次要、但又必须交代清楚的行政制度可采用（） (满分:)
A. 叙述法
B. 描述法
C. 概述法
D. 讲授法
正确答案:————
6.[单选题]全体中学生必须学习和掌握的是（） (满分:)
A. 拓展型课程
B. 研究型课程
C. 探究型课程
D. 基础型课程
正确答案:————
7.[单选题]在高中新课标所设模块中，文化史约占（） (满分:)
A. 4．8个模块
B. 1．2个模块 奥鹏作业答案
C. 4个模块
D. 3．8个模块
正确答案:————
8.[单选题]初中中国现代史设立的为主题（） (满分:)
A. 10个
B. 9个
C. 8个
D. 7个
正确答案:————
9.[单选题]不论采取何种教学手段，其准绳为（） (满分:)
A. 实现教学目的
B. 教材内容特点和学生实际
C. 培养学生的能力
D. 发扬教学优势
正确答案:————
10.[单选题]作为教学内容的基本载体是（） (满分:)
A. 教科书
B. 课程标准
C. 教案
D. 教学手段
正确答案:————
二、多选题：
11.[多选题]形成理论概念，要() (满分:)
A. 加强计划性
B. 要善于运用定义
C. 运用复习课
D. 采用讲授法
正确答案:————
12.[多选题]导课应遵循的原则有() (满分:)
A. 目的性原则
B. 连接性原则
C. 启发性原则
D. 简洁性原则
正确答案:————
13.[多选题]板书的形式有() (满分:)
A. 系统板书
B. 辅助板书
C. 主板书
D. 副板书
正确答案:————
14.[多选题]备课的方式主要有（） (满分:)
A. 个人备课和
B. 集体备课
C. 教研组备课
D. 研修
正确答案:————
15.[多选题]选题的来源包括() (满分:)
A. 从教育教学的疑难中寻找问题
B. 从具体的教育教学场景中捕捉问题
C. 从阅读交流中发现问题
D. 从学校或学科发展中确定问题
正确答案:————
16.[多选题]教师在教学中运用谈话法需要注意的是() (满分:)
A. 谈话问题符合教学要求
B. 合学生的年龄特征
C. 谈话内容的全面性
D. 谈话必须启发诱导
正确答案:————
17.[多选题]发现法的优点主要在于() (满分:)
A. 有助于发展学生的智力
B. 有助于培养学习的内在动机
C. 有助于最大限度地发挥学生的主体作用
D. 帮助学生形成自己深思熟虑的概念
正确答案:————
18.[多选题]历史多媒体课件设计应注意的问题 (满分:)
A. 选择课件资料要紧密围绕主题
B. 课件构思要紧紧围绕教学目的
C. 不能用多媒体课件完全取代传统教学模式
D. 必须充分体现教师的主导作用和学生的主体作用
正确答案:————
19.[多选题]以课题研究的方式进行的研究性学习是() (满分:)
A. 拓展型课程
B. 研究型课程
C. 探究型课程
D. 基础型课程
正确答案:————
20.[多选题]课程标准的核心内容包括（） (满分:)
A. 对学科性质与地位的界定
B. 对课程目标、课程内容及各学段的安排的说明
C. 对教材编写、教学的要求
D. 对教学建议、教学评价的规定与要求
正确答案:————
三、判断题：
21.[判断题]在教学内容呈现时要注意师生间的交往，形成积极互动、共同发展的师生关系 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
22.[判断题]按说课时间，说课的类型可分为可分为详细说课与概略说课 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
23.[判断题]从事教育教学研究是教师体现自我价值的需要。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
24.[判断题]学习课程标准还要和熟悉、掌握教科书内容结合起来 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
25.[判断题]总的来说，导入的语言应符合逻辑和史实，要少而精 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
26.[判断题]历史课堂教学没有固定的模式，历史教师可以按照教学实际需要、学生的具体情况灵活运用 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
27.[判断题]图文示意教学法中的图示能替代讲述与讲解 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
28.[判断题]一线教师的研究过程与工作过程是合二为一的 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
29.[判断题]学生是探究学习活动的主人 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
30.[判断题]要充分全面地备课是指教师备课不仅要备教材内容和教学方法，还要注意教具的制作、演示，课堂练习和课外作业的安排布置等一系列问题 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
31.[判断题]类比必须以比较为前提。类比的目的，不是判明其异同，而是要推断出其他相似的性质 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
32.[判断题]“课程标准”强调以知识为中心，而“教学大纲”突出的是学生在“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”三个领域的协调发展 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
33.[判断题]教学工作是一项创造性劳动，每个教师的文化素养和教学风格也不尽相同，这就要求教师上课要根据自己的特长，发挥自己的创造性，形成自己的教学风格 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
34.[判断题]使用多媒体教学的过程中,必须充分体现教师的主导作用和学生的主体作用 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
35.[判断题]在教学中，叙述、描述和概述经常是配合并用、相辅相成的 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]概括总结新内容是这一类课型的主要环节 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]探究教学渊源于美国教育家杜威“以儿童为中心、做中学”的思想 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]历史课程资源的开发将极大地拓展现有的狭窄的历史教育内容，有利于促进学生的全面发展 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]历史知识，系指由课程标准规定的、编写在历史教科书上的、作为历史科学体系的基本历史概念 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]图文示意教学法是运用各种符号、数字、图形、词组等传递历史知识信息的媒体组成图示，来表达历史史实或历史概念的一种方法 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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发表于 2018-10-18 17:12:36
