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创造心理学18秋在线作业2

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【东北师范大学在线作业是随机作业】

一、单选题:
1.[单选题]()指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。          (满分:)
    A. 注意力
    B. 观察力
    C. 记忆力
    D. 想像力
    正确答案:——A——
2.[单选题]()指出7、8岁以下的孩子由于具体操作思维还没有形成,他们欣赏幽默有自己的缘由,他们不需要理解幽默的原因,只需要识别出幽默,就会觉得可笑和好玩。          (满分:)
    A. Shultz
    B. McGhee
    C. 罗杰斯
    D. 马斯洛
    正确答案:——A——
3.[单选题]超前教育。超前学习使学生超越学习时间上的某种限定、探索性地提前进入新知识学习阶段。它有两种表现形式。其中“与学习内容无关系,只缩紧学习时间,较平常教学更早地进入新知识领域。”是哪种表现形式?          (满分:)
    A. 变通式超前
    B. 探索式超前
    C. 跳格式超前
    D. 压缩式超前
    正确答案:——D——
4.[单选题]()原本是管理学和军事学(战例分析)的一种教学与研究方法。          (满分:)
    A. 观察法
    B. 实验法
    C. 问卷法
    D. 案例分析法
    正确答案:————
5.[单选题]人本主义理论的代表人物是()          (满分:)
    A. 艾里克森
    B. 威廉·冯特    奥鹏作业答案

    C. 罗杰斯
    D. 弗洛伊德
    正确答案:————
6.[单选题]弗洛伊德是本能决定论者,认为人格发展的基本动力是本能,尤其是          (满分:)
    A. 死本能
    B. 自我防御机制
    C. 生本能
    D. 性本能
    正确答案:————
7.[单选题]智力的高低通常用智力商数来表示,简称()          (满分:)
    A. 创造力
    B. 智商
    C. 智力
    D. 能力
    正确答案:————
8.[单选题]()认为,创造力与智力应被视为“一致的现象”,即两者是相结合的一个集合。          (满分:)
    A. 斯滕伯格和卢伯特
    B. 凯瑟琳
    C. 盖茨尔斯和杰克逊
    D. 哈恩斯里和瑞诺尔兹
    正确答案:————
9.[单选题]()指个体适应生活环境、选择生活环境和塑造环境的能力          (满分:)
    A. 情境智力
    B. 成分性智力
    C. 经验智力
    D. 空间智力
    正确答案:————
10.[单选题]下列不属于创造性的教师应该具备的特征的是()          (满分:)
    A. 乐观
    B. 幽默
    C. 自信
    D. 固守观念
    正确答案:————
二、多选题:
11.[多选题]为何幽默会让人更成功()          (满分:)
    A. 幽默感测试成绩较高的人,往往智商测验成绩也较高
    B. 具有幽默感的人在日常生活中人缘都比较好,他们可在短期内缩短人际交往的距离
    C. 有幽默感的人总是能在工作中保持良好的心态
    D. 具有幽默感的人更乐观、更豁达
    正确答案:————
12.[多选题]人本主义的创始人马斯洛(A.Marslow)将人的需要由低到高分为五个递进的层级,它们分别是()          (满分:)
    A. 生理需要
    B. 安全需要
    C. 爱与归属的需要
    D. 尊重的需要
    E. 自我实现的需要
    正确答案:————
13.[多选题]工作动机包括两个方面,分别是()          (满分:)
    A. 个体对工作的基本态度
    B. 工作风格
    C. 实验技能
    D. 个体对他从事该工作的理由的认知
    正确答案:————
14.[多选题]下列属于人本主义代表人物的是()          (满分:)
    A. 弗洛伊德
    B. 华生
    C. 马斯洛
    D. 罗杰斯
    正确答案:————
15.[多选题]创造力开发的方法有          (满分:)
    A. 推广实践创造教育
    B. 进行创造性思维训练
    C. 加强创造技法的学习
    D. 培养创造者的个性素质
    正确答案:————
16.[多选题]儿童的图片幽默主要包括          (满分:)
    A. 特征的迁移或替代
    B. 尺寸的夸张
    C. 荒诞的行为或情境
    D. 恶作剧和没有伤害的小事故
    正确答案:————
17.[多选题]幽默与下面心理领域相关:()          (满分:)
    A. 语言
    B. 情感
    C. 创造力
    D. 认知
    正确答案:————
18.[多选题]从思维模式的角度来看,下列哪些体现了联想思维          (满分:)
    A. “问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”
    B. “煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急”
    C. 从“如果大风吹起来”到“木桶店就会赚钱”
    D. “木头——树林——田野——足球场——皮球”
    正确答案:————
19.[多选题]()有利于思维的活跃性、开放性和创造性          (满分:)
    A. 丰富的语言
    B. 灵活的语言
    C. 贫乏的语言
    D. 呆板的语言
    正确答案:————
20.[多选题]文化的某些观念上的特征()对创造性有着极大的影响,他们可能起激励作用也可能起阻碍作用          (满分:)
    A. 价值观
    B. 个人主义—集体主义倾向
    C. 对待顺从的观念
    D. 对传统的观念
    正确答案:————
三、判断题:
21.[判断题]弗洛伊德是人本主义的代表人物          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
22.[判断题]幽默和很多主要发展领域有关系,如认知、社会情感、言语、创造力等。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
23.[判断题]智力由两种因素组成,一种是一般能力或一般因素(G因素),另一种是特殊能力或特殊因素(S因素)。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
24.[判断题]高创造性艺术家更具有艺术倾向、更富于想象力和直觉性,对生活中的新经验抱有更加积极和开放的态度          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
25.[判断题]国内外有关的研究表明:智力水平在人口总体中表现两头小,中间大,呈偏态分布。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
26.[判断题]小学生创造力发展的主要特点是:在小学阶段,男女学生的创造力发展基本上同步,性别差异不明显。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
27.[判断题]自我实现需要是需要层次理论中最高层次的需要          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
28.[判断题]小学儿童思维存在:独立性与依赖性的矛盾;思维的深刻性与肤浅性的矛盾;思维的发散性与单一性的矛盾;思维的能动性与不随意性的矛盾。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
29.[判断题]实证研究一种基于经验、想象和抽象思维而提出假设或理论的方法。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
30.[判断题]在学龄前期的思维发展上,男孩的直觉行动思维和具体形象思维的发展也处于领先地位,对各种事物的理解比较深刻,对各种刺激的感受性较高,因而能够对同一问题尝试和探索多种解决途径和方法          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
31.[判断题]创造力是根据一定目的,运用一切已知信息产生出某种新颖、独特、有社会价值或个人价值的产品的智能品质。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
32.[判断题]幽默与具有杰出创造力的人物的联系是偶然的()          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
33.[判断题]创造力在实践层面上主要表现为一种思维能力或思维品质。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
34.[判断题]投资理论表明,创造力也需要其他方面的投资,如:思维风格、人格动机、环境。()          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
35.[判断题]传统的教学组织形式的基本形式是班级授课制,有利于培养学生创新精神()          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
36.[判断题]特殊智力或G因素可以进一步分为流体智力和晶体智力          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
37.[判断题]幽默画给人以滑稽、突兀之感,含蓄地表达出某种情感、理想和审美观()          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
38.[判断题]程序化的课堂教学阻滞了学生的创造力。其中包括了a.程序化的教学过程忽视了与创造力有关的人格因素b.程序化的教学方式妨碍了学生非理性的表达。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
39.[判断题]性别对创造性没有影响()          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
40.[判断题]“如何造就天才儿童”这类问题属于逻辑性问题          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
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共 0 个关于本帖的回复 最后回复于 2018-10-18 16:44

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