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(随机)福师18秋《学习心理学》在线作业二参考

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发表于 2018-10-12 11:19:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
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福师《学习心理学》在线作业二

福师作业答案
【福建师范大学在线作业是随机作业】

一、单选题:
1.[单选题]张春兴指出,在以智能发展为取向的认知发展研究方面,近五十年来贡献最大者,首推瑞士发展心理学家()。          (满分:)
    A. 奥尔伯特
    B. 布鲁纳
    C. 华生
    D. 皮亚杰
    正确答案:——D——
2.[单选题]无法迅速分辨形状、大小、数量、体积和长度的不同,无法估算距离。这是运算能力障碍具体表现中的()。          (满分:)
    A. 身体形象认知障碍
    B. 视觉-动作整合障碍
    C. 视觉-空间组织能力与非语言统整能力不足
    D. 方向感障碍,无法分辨左右或缺乏方向感
    正确答案:——C——
3.[单选题]信息加工的学习论是()的观点          (满分:)
    A. 布鲁纳
    B. 奥苏伯尔
    C. 加涅
    D. 斯金纳
    正确答案:——C——
4.[单选题]最早用实验方法探讨问题解决过程的是()。          (满分:)
    A. 华生
    B. 杜威
    C. 桑代克
    D. 西蒙
    正确答案:————
5.[单选题]习得性无能这一术语最初是由()研究动物行为时提出的。          (满分:)
    A. 德威克
    B. 格茨
    C. 塞利格曼
    D. 卡尔
    正确答案:————
6.[单选题]理性主义集大成者是()。          (满分:)
    A. 柏拉图
    B. 笛卡尔
    C. 康德
    D. 杜威
    正确答案:————
7.[单选题]用喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化物,这是什么原理          (满分:)
    A. 普雷马克原理
    B. 强化原理
    C. 修正原理
    D. 重复律
    正确答案:————    奥鹏答案

8.[单选题]“个体的行为是在观察他人的行为及其后果的基础上获得的。学习是一种既符合信息加工理论,也符合强化理论的过程”是()的观点。          (满分:)
    A. 桑代克
    B. 华生
    C. 斯金纳
    D. 班杜拉
    正确答案:————
9.[单选题]学习动机的功能:激活、()、维持、调整          (满分:)
    A. 启发
    B. 灌输
    C. 指向
    D. 调动
    正确答案:————
10.[单选题]成就目标理论是近20年来形成的一种()取向的动机理论。          (满分:)
    A. 社会学习
    B. 人本主义
    C. 社会认知
    D. 行为主义
    正确答案:————
二、多选题:
11.[多选题]洛克认为构成知识的观念来源于两类经验,它们是()。          (满分:)
    A. 个人经验
    B. 内部经验
    C. 社会经验
    D. 外部经验
    正确答案:————
12.[多选题]美国心理学家布鲁纳指出,儿童的认知发展过程在结构上有三个迥异的阶段,它们是()。          (满分:)
    A. 动作表征
    B. 语言表征
    C. 映象表征
    D. 符号表征
    正确答案:————
13.[多选题]学习理论要解决的问题有:()          (满分:)
    A. 学习时间
    B. 学习结果
    C. 学习过程
    D. 学习规律与条件
    正确答案:————
14.[多选题]学习困难学生定义的主流概念有()。          (满分:)
    A. 习得性无能
    B. 学业不良
    C. 学习障碍
    D. 厌学症
    正确答案:————
15.[多选题]规程化训练的基本步骤是()。          (满分:)
    A. 训练者将某一活动技能,按有关的原理,分解成可执行、易操作的小步骤,而且使用简练的词语来标志每个步骤的含义
    B. 用丰富的例子进行充分的指导和讲解
    C. 通过活动实例的示范来展示如何按步骤进行活动,并要求训练对象按步骤活动
    D. 要求训练对象记忆小步骤,并坚持练习,直至使之自动化
    正确答案:————
16.[多选题]学习心理学主要探讨()、()、()等问题,从而为有效教学提供依据。          (满分:)
    A. 学习的规律
    B. 学习发生的条件
    C. 学习的结果
    D. 影响学习的因素
    正确答案:————
17.[多选题]学业不良生与学业成就中等生的研究内容有()、()、()、()。          (满分:)
    A. 学业不良生的界定与成因
    B. 学业不良的心理特征
    C. 学业不良的诊断与辅导
    D. 学业成就中等生的辅导
    正确答案:————
18.[多选题]华生学习理论的基本观点:          (满分:)
    A. 人类一切行为构成的基本要素是反应
    B. 只要能了解环境刺激与个体的关系,就可以设计并控制刺激
    C. 学习的巩固首先在于所学的反应的多次重复
    D. 学习的实质在于形成刺激-反应联结,联结通过试误建立
    正确答案:————
19.[多选题]根据新行为主义理论,课堂管理的措施有:          (满分:)
    A. 运用强化来促进行为
    B. 榜样原则
    C. 运用惩罚来消除行为
    D. 学生的自我管理
    正确答案:————
20.[多选题]关于沉思-冲动型学生的说法正确的有:()          (满分:)
    A. 沉思型学生深思熟虑,能权衡各种问题解决的办法以选择最佳方案,错误较少
    B. 冲动型根据问题的部分信息或未对问题做透彻分析就作出决定,反应速度快,但易出错
    C. 沉思型学生与冲动型学生相比,表现出更成熟的解决问题策略,更多地提出不同的假设
    D. 沉思型学生能较好地约束自己的动作行为,忍受延迟性满足,比冲动型学生更能抗拒诱惑
    E. 沉思型学生更能自发或在外界要求下对自己的解答作出解释
    正确答案:————
21.[多选题]自我效能感在学习中的作用()          (满分:)
    A. 决定人们对活动的选择,以及对活动的坚持性
    B. 影响学生的自信心
    C. 影响人们在困难面前的态度。
    D. 影响学生的成绩
    E. 影响学生的思维模式和情绪反应模式
    正确答案:————
22.[多选题]皮亚杰的认知发展包括哪四个阶段:()          (满分:)
    A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 抽象运算阶段
    D. 具体运算阶段
    E. 形式运算阶段
    正确答案:————
23.[多选题]建构主义的教学模式有()。          (满分:)
    A. 结构不良领域与随机通达教学
    B. 自上而下的教学设计
    C. 情境性教学
    D. 支架式教学
    正确答案:————
24.[多选题]下列说法正确的有:          (满分:)
    A. 场独立型学生一般偏爱自然科学、数学,且成绩较好
    B. 场依存型学生一般偏爱社会科学,他们的学习更多地依赖外在反馈
    C. 场独立型者关于运用分析的知觉方式
    D. 场依存型者则偏爱非分析的、笼统的或整体的知觉方式
    正确答案:————
25.[多选题]大多数心理学家认为,问题应包含以下几种成分:()。          (满分:)
    A. 给定
    B. 目标
    C. 障碍
    D. 认知
    正确答案:————
26.[多选题]对于如何促进学习,人本主义的主要观点是:          (满分:)
    A. 以学生为中心,突出学习者在教学中的中心地位
    B. 让学生觉察到学习内容与自我的关系
    C. 让学生处在一个和谐、关爱、理解的氛围中
    D. 从做中学
    正确答案:————
27.[多选题]分析判断要做到以下几方面:()。          (满分:)
    A. 分析学习困难学生形成的原因
    B. 透过现象看实质
    C. 抓住主要问题
    D. 不放过次要问题
    正确答案:————
28.[多选题]教学应走在发展前面有两层含义:()          (满分:)
    A. 教学在发展中起主导作用
    B. 教学创造着最近发展区
    C. 教学应适当超前
    D. 教学是教师说了算
    正确答案:————
29.[多选题]制定学习计划的意义在于()。          (满分:)
    A. 明确学习目标
    B. 增强学习策略
    C. 做到学而有序
    D. 磨练意志
    正确答案:————
30.[多选题]阅读技能训练的方法有()。          (满分:)
    A. SQ3R阅读法
    B. REAP阅读法
    C. DRTA阅读法
    D. 五步自学阅读法
    正确答案:————
31.[多选题]组织策略有:()          (满分:)
    A. 列提纲
    B. 画关系图
    C. 记笔记
    D. 做标记
    正确答案:————
32.[多选题]个体自我效能形成的四个来源:()          (满分:)
    A. 较高的奖励措施
    B. 个体自身行为的成败经验
    C. 替代性经验
    D. 言语劝说
    E. 情绪唤醒
    正确答案:————
33.[多选题]从个体在认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度看,认知风格可分为()。          (满分:)
    A. 冲动型
    B. 场依存性
    C. 反省型
    D. 场独立性
    正确答案:————
34.[多选题]以下是有效奖赏原则的是()。          (满分:)
    A. 淡化奖赏的外部控制作用
    B. 建立一套明确的奖励办法
    C. 奖励方式要适应学生的年龄特征
    D. 奖励要以精神奖励为主,物质为辅
    正确答案:————
35.[多选题]建构主义关于学习的基本观点          (满分:)
    A. 强调复杂学习环境和真实的学习任务
    B. 强调社会协商和相互作用
    C. 强调学生用多种方式表征教学内容
    D. 强调学生理解知识建构过程
    E. 以学生为中心的教学
    正确答案:————
36.[多选题]有意义学习的类型          (满分:)
    A. 表征学习
    B. 概念学习
    C. 命题学习
    D. 上位学习
    正确答案:————
37.[多选题]桑代克在尝试错误学习中总结了三条规律,它们是()。          (满分:)
    A. 结果律
    B. 效果律
    C. 练习律
    D. 准备律
    正确答案:————
38.[多选题]韦纳通过对经验进行逻辑分析,确定了用于归因的三个因果关系成分:()          (满分:)
    A. 内外源
    B. 稳定性
    C. 控制性
    D. 制约性
    正确答案:————
39.[多选题]朗格朗认为终身教育的意义是()。          (满分:)
    A. 满足人生各个阶段的需要
    B. 有利于个性的发展
    C. 促进学校教育的改革
    D. 促进社会教育的变革
    正确答案:————
40.[多选题]数学问题解决的技能有()。          (满分:)
    A. 问题转椅
    B. 问题整合
    C. 解题计划及监控
    D. 解题执行
    正确答案:————
三、判断题:
41.[判断题]认知心理学有广义和狭义之分。广义的认知心理学包括皮亚杰、布鲁纳、乔姆斯基等人的观点;狭义的认知心理学指信息加工心理学。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
42.[判断题]负强化法是指个体一旦出现良好行为时,立即给他减少或消除原有的厌恶刺激,以提高良好行为的出现率。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
43.[判断题]在学习理论中所讲的学习,不只是指人类的学习,也包括动物的学习。它指的是学习指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
44.[判断题]以求知作为目标本身,是指向学习任务的动机,也就是想理解知识、解决问题的欲望,这是一种外部动机。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
45.[判断题]场独立型与场依存型反映了个体信息加工、形成假设和解决问题过程的速度和准确性。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
46.[判断题]场独立性者:对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,难以摆脱环境因素的影响。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
47.[判断题]场依存性个体独立性强,评判与决策较少受环境应诉影响。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
48.[判断题]学习目标者一般对外界的评价较敏感,他们比较看重成就状况,相信成功或失败是判断一个人有没有能力的依据。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
49.[判断题]强化:凡能使个体操作该反应的概率增加的一切安排,分正强化和负强化。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
50.[判断题]特瑞奇勒(Trechler):学习一般有1%通过味觉、4.5%通过触觉、0.5%通过嗅觉、11%通过听觉、83%通过视觉。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
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