南开18秋学期（1709、1803、1809）《管理心理学》在线作业1（随机）

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南开18秋学期（1709、1803、1809）《管理心理学》在线作业1（100分）
【奥鹏】[南开大学]18秋学期（1709、1803、1809）《管理心理学》在线作业
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试卷总分100得分100
第1题挫折后捶胸顿足、嚎陶大哭、撕衣咬手...属于下列哪反应？（）
A、退化
B、攻击
C、冷漠
D、幻想
第2题首先提出&quot管理心理学&quot的心理学家是（）
A、马基亚维里
B、薛恩
C、古利克
D、莱维特
第3题以下不属于动机的机能的是
A、始发机能
B、指向或选择机能
C、强化机能
D、惩罚机能
第4题决策者面临几种自然状态，各种自然状态出现的概率无法估计，这种决策称为（）
A、确定型决策    奥鹏作业答案

B、不确定型决策
C、风险决策
D、经验决策
第5题主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）
A、性格
B、气质
C、态度
D、动机
第6题被心理学界称作继弗洛伊德、华生之后的&quot第三种思潮&quot的理论是
A、双因素理论
B、成就需要理论
C、期望理论
D、马斯洛需求层次理论
第7题最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的（）
A、亚里士多德
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、希波克拉特
第8题阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型？（）
A、反向行为
B、压抑
C、合理化
D、升华
第9题彩票公司频繁发布中大奖者的消息，用来吸引公众购买彩票，主要利用的是知觉偏差中的（）
A、易获得性偏差
B、基础比例偏差
C、社会刻板印象
D、心理定势
第10题能最大程度提高群体生产率的是（）
A、强凝聚力群体目标与组织目标高一致性
B、弱凝聚力积极群体目标与组织目标高一致性
C、弱凝聚力群体目标与组织目标低一致性
D、强凝聚力群体目标与组织目标低一致性
第11题按照塔克曼群体发展四阶段理论，群体成员接受群体的存在，但对于群体的约束予以抵制，这一阶段属于（）
A、形成阶段
B、震荡阶段
C、规范化阶段
D、有所作为阶段
第12题管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的（）
A、能力和工作难度
B、能力和激励水平
C、性格和机遇
D、价值观与态度
第13题最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是（）
A、海曼
B、勒温
C、梅奥
D、莱维特
第14题以下哪项因素属于领导者权力性的影响力（）
A、能力因素
B、品格因素
C、感情因素
D、职位因素
第15题公认的&quot科学管理之父&quot是（）
A、泰勒
B、梅奥
C、韦伯
D、法约尔
第16题根据PM领导行为类型理论，能够经常关心体贴下属的领导是（）
A、Ｐ型
B、Ｍ型
C、ＰＭ型
D、pm型
第17题影响公平差别阈的因素不包括
A、经济效益因素
B、文化因素
C、职务因素
D、信息因素
第18题以下不属于团队分类的是()。
A、问题解决性
B、自我管理型
C、多功能型
D、沟通型
第19题如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于（）
A、Ｐ型
B、Ｍ型
C、ＰＭ型
D、pm型
第20题下列不属于行为科学时期代表人物的是（）
A、甘特
B、梅奥
C、雪恩
D、麦格雷戈
第21题通常所认为的组织承诺的三成分结构不包括（）
A、情感承诺
B、规范承诺
C、持续承诺
D、公正承诺
BC
第22题影响从众行为的因素包括（）
A、群体因素
B、组织因素
C、个体因素
D、问题本身
CD
第23题以下哪项不属于信息沟通的功能
A、信息沟通的功能
B、促进决策的功能
C、资源共享的功能
D、思想教育的功能
C
第24题态度的结构由（）构成的
A、感情
B、认识
C、意志
D、行动
BD
第25题信息沟通中的障碍，又可称为&quot噪音&quot。从沟通的过程来看，可把噪音视为来自以下那几个环节（）
A、发讯者的问题
B、通道的问题
C、受讯者的问题
D、潜在的问题
BC
第26题组织文化的本质包括（）
A、人际取向
B、团队取向
C、注意细节
D、结果取向
BCD
第27题根据人际交往发生的缘由，可将人际交往分为（）
A、亲缘关系
B、地缘关系
C、物缘关系
D、神缘关系
BCD
第28题人们常说的社会知觉过程中的可能偏误有（）
A、第一印象
B、晕轮效应
C、近因效应
D、刻板印象
BCD
第29题罗宾斯提出冲突的根源有（）
A、沟通因素
B、组织因素
C、个体行为因素
D、结构因素
CD
第30题以下哪项属于开放型的特征（）
A、审美
B、好奇心
C、想象力
D、感情丰富
BCD
第31题在管理时要将正强化与负强化相结合。
A、错误
B、正确
第32题在领导生命周期的理论中，可以看出被领导者的成熟度对领导的影响。
A、错误
B、正确
第33题群体不是个体的简单相加，而是将个体力量汇合成新的力量。
A、错误
B、正确
第34题布莱克和默顿的管理方格图理论将领导行为的维度分为两个：一个是关心员工取向，一个是关心生产取向。
A、错误
B、正确
第35题保健因素和激励因素都能调动人的积极性，只是影响程度不同而已。
A、错误
B、正确
第36题&quot大五&quot个性包括神经质、外向性、开放性、宜人性、责任感。
A、错误
B、正确
第37题强化理论以弗隆的操作性反射理论为基础的，他着眼于行为的过程。
A、错误
B、正确
第38题粘液型气质的人孤僻、多愁善感，对情感的体验深刻、持久，具有高度的情绪易感性。
A、错误
B、正确
第39题期望值也叫期望概率，是指个人对某项目标能够实现的概率估计。
A、错误
B、正确
第40题动机的机能包括始发机能、指向或选择机能、强化机能。
A、错误
B、正确
第41题心理障碍主要有认知障碍、态度障碍、情感障碍和个性障碍。
A、错误
B、正确
第42题伯恩斯的重叠角色组理论对组织中的各个角色的行为做出了分析。
A、错误
B、正确
第43题数据管理的基本原则是，为了实现组织的信息共享，数据应该属于整个组织，不属于某个具体的业务部门。
A、错误
B、正确
第44题个案研究是对情境和情境中人们的思想的集中考察。
A、错误
B、正确
第45题现代品质理论认为，领导者的品质是生而具有的。
A、错误
B、正确
第46题小道消息的传播不利于正式沟通的传递，因此应该制止。
A、错误
B、正确
第47题强化的手段和方法包括目标设置法、逐步渐进法、信息交流法、满足需要法。
A、错误
B、正确
第48题正式群体是为了完成组织所规定的特定目的与特定工作，而产生的正式的、官方的组织结构。
A、错误
B、正确
第49题需要层次理论基于&quot满足前进&quot的逻辑，ERG理论不仅是&quot满足前进&quot，还包括&quot受挫倒退&quot。
A、错误
B、正确
第50题挫折是指个体在从事有目的的活动中遇到障碍使动机不能满足的情绪状态。
A、错误
B、正确

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