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比较学前教育学18春在线作业1

奥鹏东师在线作业答案请咨询QQ515224986

一、单选题:
1.[单选题]1898年,首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课的人是:          (满分
    A. 康德尔
    B. 汉斯
    C. 库森
    D. 罗素
    正确答案:——D——
2.[单选题]皮亚杰把外界现实纳入已有认知结构中去的过程,是主体对环境能动适应的一种形式称为:          (满分
    A. 同化
    B. 顺应
    C. 平衡化
    D. 成熟
    正确答案:——A——
3.[单选题]前苏联一种专为2个月—7岁的孤儿或由于各种原因家庭困难的儿童设置的托幼机构是:()          (满分
    A. 托儿所-幼儿园
    B. 集体农庄幼儿园
    C. 幼儿之家
    D. 疗养幼儿园
    正确答案:——C——
4.[单选题]行为主义理论课程模式认为儿童的性质是:          (满分
    A. 依年龄展开的种子
    B. 空白板
    C. 有能动性的人
    D. 小大人
    正确答案:————
5.[单选题]撰写《普鲁士教育报告》的教育家是:          (满分
    A. 康德尔
    B. 汉斯
    C. 库森
    D. 萨德勒
    正确答案:————
6.[单选题]俄国第一所幼儿园开办的时间是:()          (满分
    A. 1886年
    B. 1866年    奥鹏东师在线作业答案

    C. 1876年
    D. 1896年
    正确答案:————
7.[单选题]著有《学前教育学》、《儿童的造型创作》、《学前儿童的美育》等著作的前苏联教育家是:()          (满分
    A. 克鲁普斯卡娅
    B. 乌索娃
    C. 福辽莉娜
    D. 阿尔金
    正确答案:————
二、多选题:
8.[多选题]行为主义理论课程模式的代表人物有:          (满分
    A. 华生
    B. 斯金纳
    C. 班杜拉
    D. 卢梭
    正确答案:————
9.[多选题]世界上许多国家学前教育机构的办学形式日益多样化和灵活化,表现为:()          (满分
    A. 扩大幼儿园服务社会的功能
    B. 学前教育机构微型化和家庭
    C. 出现社区学前教育机构
    D. -
    正确答案:————
10.[多选题]日托的特点表现为:          (满分
    A. 私立多,公立少
    B. 以教育立法保证日托质量
    C. 保育为主
    D. 主要为下层阶级服务
    正确答案:————
三、判断题:
11.[判断题]20世纪三四十年代,美国开展了进步主义幼儿园运动。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
12.[判断题]儿童每天都有户外游戏活动的机会是好幼儿园的特征之一。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
13.[判断题]成人提供儿童各种不同的交流机会是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
14.[判断题]1871年,在彼得堡创立了福禄倍尔学院。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
15.[判断题]父母参与是先行教育的构成因素之一。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
16.[判断题]1873年,哈里斯开始把幼儿园作为公立学校组成部分的实验并取得了成功。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
17.[判断题]1918年,前苏联规定6—8岁的儿童实行免费的幼儿园义务教育。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
18.[判断题]俄罗斯教育科学院院士,重点研究学前儿童的体育的人是阿尔金。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
19.[判断题]前苏联在《统一劳动学校规程》、《统一劳动学校基本原则》中规定,6—8岁的儿童实行免费的幼儿园义务教育。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
20.[判断题]我国的学前教育机构属于斯堪的那维亚模式。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
21.[判断题]日本保育所的保育计划是指保育所为实现保育内容所制定的具体计划,是局部性的。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
22.[判断题]世界各国学前教育机构在名称和功能上均具有活动性的特点。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
23.[判断题]在教育非国有化过程中,加强国家对各种学前教育机构的宏观指导是俄罗斯学前教育的特点之一。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
24.[判断题]成人通过支持、注意、身体接近和言语鼓励促进儿童成功地完成任务是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
25.[判断题]培养幼儿自我服务技能是保育学校的宗旨之一。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
26.[判断题]教师在儿童需要的时候为儿童读书是好幼儿园的特征之一。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
27.[判断题]托儿所是前苏联最盛行的一种学前教育机构。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
28.[判断题]学科倡导阶段比较教育研究的主要目的在于介绍外国教育经验,作为改进本国教育制度的借鉴。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
29.[判断题]美国历史上第一所幼儿教师培训机构受蒙台梭利思想和教学方法的直接影响。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
30.[判断题]日本保育所有春假、暑假和寒假。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
31.[判断题]制定课程计划时,要强调把学习看作是一个相互作用的过程是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
32.[判断题]享特认为:到了4岁再给儿童以教育,已为时过迟,丰富儿童的经验越早越好。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
33.[判断题]同化是主体内部认知结构的改变以适应外界现实。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
34.[判断题]重视0-3岁幼儿的教育是日本幼儿教育的发展趋势。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
35.[判断题]世界各国学前教育机构在名称和功能上均具有独立性的特点。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
36.[判断题]分析法指通过适当运用因素分析、质量分析、数量分析等方法,对比较研究的结果进行分析、说明和概括,达到对所研究问题有一个实质性的认识,从而得出有价值的结论的方法。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
37.[判断题]日本的保育界强调要在掌握孩子个性差异及其家庭和地区社会的实际情况的基础上去进行保育。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
38.[判断题]在美国,培养学前教育师资采用多层次、不同规格的办法。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
39.[判断题]日本保育所没有春假、暑假和寒假。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
40.[判断题]1918年,前苏联在莫斯科建立了世界上第一所国立学前教育专业高等学府——学前教育学院。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
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