18春福师《学前心理学》在线作业一（随机）答案

福师《学前心理学》在线作业一

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一、单选题：
1.[单选题]（）的研究对象是个体从出生到衰老整个漫长过程中心理的发生发展。          (满分:)
    A. 发展心理学
    B. 普通心理学
    C. 学前教育学
    D. 儿童解剖生理学
    正确答案:——A——
2.[单选题]参与性观察的优点是（）。          (满分:)
    A. 使儿童意识到自己在被观察，所以会最大程度地表现自己
    B. 可以得出详细、精确的资料
    C. 能严格控制条件
    D. 能使儿童表现自然
    正确答案:——D——
3.[单选题]学前儿童想象萌芽的表现形式是（）。          (满分:)
    A. 动作和语言
    B. 记忆和动作
    C. 记忆和语言
    D. 语言和情景
    正确答案:——A——
4.[单选题]儿童情绪的发展趋势主要有三个方面；这不包括（）。          (满分:)
    A. 社会化
    B. 丰富和深刻化
    C. 自我调节化
    D. 自由化
    正确答案:————
5.[单选题]用喜欢的行为作为不喜欢的行为的有效强化物,这是什么原理          (满分:)
    A. 普雷马克原理
    B. 强化原理
    C. 修正原理
    D. 重复律
    正确答案:————
6.[单选题]（）是指对同一教学内容，在不同时间、不同情境下，为不同的教学目的，用不同的方式呈现，从而使学生获得对同一事物或同一问题的多方面的认知和理解。          (满分:)
    A. 随机通达教学
    B. 认知学艺模式
    C. 锚式教学
    D. 支架式教学
    正确答案:————
7.[单选题]幼儿主要活动方式是（）。          (满分:)
    A. 游戏
    B. 模仿
    C. 逻辑推理
    D. 阅读识字
    正确答案:————
8.[单选题]日常生活中我们会经常看到，低年龄幼儿只是有高兴或不高兴的表情，年龄大了一些，喜、怒、哀、乐、惧，越来越丰富，这说明儿童心理发展的趋势是（）。          (满分:)
    A. 从简单到复杂
    B. 从具体到抽象
    C. 从被动到主动
    D. 从零乱到成体系
    正确答案:————
9.[单选题]学前儿童情绪社会化的趋势没有表现在以下哪个方面？（）          (满分:)
    A. 情绪中社会性交往的成分不断增加
    B. 引起情绪反应的社会性动因不断增加
    C. 自我调节化
    D. 情绪表达的社会化
    正确答案:————
10.[单选题]在皮亚杰所说的（）认知阶段，儿童逐渐用表象符号来代替外界事物，开始出现表象或形象图式。          (满分:)
    A. 前运算阶段
    B. 抽象运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段
    正确答案:————    txt文件首位中间可以设置文本；doc文件中只插入了尾部；

11.[单选题]婴儿能找到不论在什么情况下藏起来的客体。这属于皮亚杰所说的儿童注意发展的（）。          (满分:)
    A. 第一阶段（出生到2个月）
    B. 第二阶段（1-4月）
    C. 第五阶段（12-13月）
    D. 第六阶段（15-18月）
    正确答案:————
12.[单选题]能够掌握本民族全部语音的年龄时期是（）。          (满分:)
    A. 2～3岁
    B. 2～4岁
    C. 3～4岁
    D. 3～6岁
    正确答案:————
13.[单选题]奥地利生态学家（）在研究鸟类自然习性时发现，个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在这期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。          (满分:)
    A. 洛仑兹
    B. 达尔文
    C. 劳伦兹
    D. 马赫
    正确答案:————
14.[单选题]心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是（）。          (满分:)
    A. 婴儿期
    B. 学前期
    C. 学龄初期
    D. 学龄中期
    正确答案:————
15.[单选题]与儿童最初出现的情绪反应相联系的是（）。          (满分:)
    A. 脑的成熟
    B. 肌肉运动
    C. 生理需要
    D. 社会需要
    正确答案:————
16.[单选题]下面不属于儿童前言语阶段的是（）。          (满分:)
    A. 简单发音阶段
    B. 连续音节阶段
    C. 熟练表达阶段
    D. 学话萌芽阶段
    正确答案:————
17.[单选题]（）又称达尔文反射。物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住。          (满分:)
    A. 吮吸反射
    B. 眨眼反射
    C. 怀抱反射
    D. 抓握反射
    正确答案:————
18.[单选题]学前儿童心理学是（）。          (满分:)
    A. 学前教育学的分支
    B. 儿童解剖生理学的进一步发展
    C. 发展儿童心理学的一个组成部分
    D. 普通心理学的基础
    正确答案:————
19.[单选题]儿童自我意识的萌芽大约出现在（）。          (满分:)
    A. 1岁之前
    B. 2岁左右
    C. 3岁左右
    D. 3～6岁
    正确答案:————
20.[单选题]归因训练的基本步骤如下：⑴了解学生的归因倾向；⑵让学生进行某种活动，并取得成败体验；⑶让学生对自己的失败进行归因；（）          (满分:)
    A. （4）引导学生进行积极的归因
    B. （4）确定问题所在
    C. （4）针对学生的不同特点选择方法
    D. （4）让学生参与特定的活动
    正确答案:————
21.[单选题]当新生儿被抱起时，他会本能地紧紧靠贴成人。这是新生儿的（）。          (满分:)
    A. 吮吸反射
    B. 眨眼反射
    C. 怀抱反射
    D. 抓握反射
    正确答案:————
22.[单选题]近1岁的婴儿如对他做笑脸，他会笑。如果接着立即对他拉长脸，作出严厉的表情，他会马上哭起来，这是因为（）。          (满分:)
    A. 他已经产生了社会性需要
    B. 他的哭和笑已带有社会意义
    C. 他已能模仿成人的表情
    D. 他已经能够笼统地辨别成人的表情
    正确答案:————
23.[单选题]下面不属于皮亚杰提出的7岁前儿童智慧(思维)的发展阶段的是（）。          (满分:)
    A. 前运算阶段
    B. 运算阶段
    C. 感知阶段
    D. 反射练习阶段
    正确答案:————
24.[单选题]科学家的创造发明、作家创作小说、建筑工人按设计图纸建造大楼等，都是（）。          (满分:)
    A. 无意想象
    B. 幻想
    C. 再造想象
    D. 创造想象
    正确答案:————
25.[单选题]攻击性行为产生的直接原因主要是（）。          (满分:)
    A. 榜样
    B. 强化
    C. 父母的惩罚
    D. 挫折
    正确答案:————
26.[单选题]（）是同一分析器同时产生的各种感觉之间的相互作用。          (满分:)
    A. 同时对比
    B. 先后对比
    C. 先后适应
    D. 同时适应
    正确答案:————
27.[单选题]归因理论首先是由()提出的，后来由归因理论心理学学家韦纳作进一步的发展，创立了归因的模式。          (满分:)
    A. 海德
    B. 邓恩
    C. 塞利格曼
    D. 罗斯
    正确答案:————
28.[单选题]同一分析器的各种感觉会因彼此相互作用而使感受性发生变化，这种现象叫做感觉的（）。          (满分:)
    A. 适应
    B. 对比
    C. 适合
    D. 对应
    正确答案:————
29.[单选题]自然实验法的特点是（）。          (满分:)
    A. 所有实验条件是严格控制的
    B. 实验的整体情境是自然的，但某些条件是受控制的
    C. 在儿童的正常生活条件中观察其行为
    D. 根据一定的实验项目和量表，查明儿童心理发展的差别
    正确答案:————
30.[单选题]（）研究学前儿童教育的规律。          (满分:)
    A. 发展心理学
    B. 普通心理学
    C. 学前教育学
    D. 儿童解剖生理学
    正确答案:————
31.[单选题]人本主义学习观的学习过程是:          (满分:)
    A. 使学生成为一个完善、有用的人，整体的人格得到发展
    B. 尊重学习者，重视学习者的意愿、情感与需要
    C. 学生在一定条件下，自我挖掘其潜能，自我成长、自我实现的过程
    D. 让学生觉察到学习内容与自我的关系
    正确答案:————
32.[单选题]儿童心理发展某种特征的形成，在某\n一个时期容易出现，过了这个时期，就难以产生。容易形成某种心理特征的时期，称为儿童心理发展的（）。          (满分:)
    A. 关键期
    B. 原始期
    C. 最近发展区
    D. 最佳期
    正确答案:————
33.[单选题]人类特有的言语和思维活动，是在儿童（）开始真正形成的。          (满分:)
    A. 3岁以后
    B. 1岁以前
    C. 6、7岁时
    D. 2岁左右
    正确答案:————
34.[单选题]1岁左右的孩子常常用“嘀嘀”一词代表汽车，还用“嘀嘀”代表去坐车，说明他对“嘀嘀”一词的理解是（）。          (满分:)
    A. 非常具体的
    B. 笼统的
    C. 错误的
    D. 表面的
    正确答案:————
35.[单选题]()是指通过强化每一个小的进步来达到预期行为目标的方法。          (满分:)
    A. 练习律
    B. 反应律
    C. 塑造
    D. 同化律
    正确答案:————
36.[单选题]奶头、手指或其他物体，碰到了新生儿的脸，并未直接碰到他的嘴唇，新生儿也会立即把头转向物体，张嘴做吃奶的动作，属于（）。          (满分:)
    A. 吮吸反射
    B. 眨眼反射
    C. 怀抱反射
    D. 抓握反射
    正确答案:————
二、多选题：
37.[多选题]婴儿在辨别形状的基础上，较多喜欢哪些形状？（）          (满分:)
    A. 条纹
    B. 环形
    C. 非同心圆
    D. 人脸
    正确答案:————
38.[多选题]儿童最初出现的记忆不是（）性质的记忆。          (满分:)
    A. 识记
    B. 保持
    C. 再认
    D. 回忆(再现)
    正确答案:————
39.[多选题]下面属于创造想象的是（）。          (满分:)
    A. 科学家提出新构想的想象
    B. 发明家改革新工艺
    C. 作家创作新小说
    D. 艺术家扮演新角色
    正确答案:————
40.[多选题]学习心理辅导的内容有（）、（）、（）。          (满分:)
    A. 激发学生的学习动机
    B. 培养学生学会学习
    C. 适应认知差异的教学
    D. 对学生进行心理辅导
    正确答案:————
三、判断题：
41.[判断题]所谓定向性注意是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多。而在同样情况下对\n另一类刺激物注意得少的现象。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
42.[判断题]学习方式：学习者所具有或偏爱的方式以及表现出来的相应的学习特征。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
43.[判断题]追求成功的倾向（Ts）是成就需要（Ms）、获得成功的可能性（Ps）和成功的激励值（Is）三者乘积的函数          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
44.[判断题]幼儿意义记忆比机械记忆效果差          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
45.[判断题]创造想像，是根据自己的创见，独立地构造新形象的过程。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
46.[判断题]华生的最大贡献是提出了操作性条件作用的原理          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
47.[判断题]儿童语言的发生，并不是儿童想像发生的重要因素。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
48.[判断题]儿童情绪的内隐性出现在幼儿中期          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
49.[判断题]启发式策略是指:把规则指明的所有可能达到目标的步骤全部列出，逐个地尝试所有可能步骤，以求得到解决的一种解题策略。          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
50.[判断题]斯金纳认为，经典条件作用仅能解释很大部分的人类学习行为          (满分:)
    A. 错误
    B. 正确
    正确答案:————
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