一、单选题：
1.[单选题]每门课程要以（）为本位。 (满分:)
A. 知识传授
B. 发展
C. 技能提升
D. 价值观培养
正确答案:——B——
2.[单选题]以下四种学习中，（）是其它三种学习成果的主要表现形式。 (满分:)
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会生存
正确答案:——D——
3.[单选题]校本培训的基本模式是（）。 (满分:)
A. 行动研究
B. 制度化建设
C. 实习
D. 案例分析
正确答案:——D——
4.[单选题]以下比喻恰当的是（）。 (满分:)
A. 母乳是直接经验
B. 母乳是间接经验
C. 纸币是直接经验
D. 储备金是间接经验
正确答案:————
5.[单选题]新课程要求教师应该是（）。 (满分:)
A. 学生学习的促进者
B. 知识的传授者
C. 课堂的管理者
D. 纪律的保障者
正确答案:————
6.[单选题]（）提出“生活即教育”。 (满分:)
A. 罗素
B. 陶行知
C. 杜威
D. 加涅
正确答案:————
7.[单选题]研究时间论的公式是（）。 (满分:)
A. 教师工作时间＝教学时间
B. 教师工作时间＝研究时间
C. 教师工作时间>（教学时间＋研究时间）
D. 教师工作时间＝教学时间＋研究时间
正确答案:————
8.[单选题]学校文化建设的着力点是（）。 (满分:)
A. 学校功能重建
B. 学校精神文化重建
C. 学校制度文化重建
D. 学校物质文化重建
正确答案:————
9.[单选题]（）以书本（教师）为中心，强调理解的外在性。 (满分:)
A. 创新性学习
B. 继承性学习
C. 机械学习
D. 有意义学习
正确答案:————
10.[单选题]按教学的进程，教学反思可分为（）个阶段。 (满分:)
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
正确答案:————
11.[单选题]新旧知识建立非人为性和实质性的联系是（）。 (满分:)
A. 机械学习
B. 接受学习
C. 发现学习
D. 有意义学习
正确答案:————
12.[单选题]产生学习的根本原因是（）。 (满分:)
A. 教师
B. 督促
C. 问题
D. 感知
正确答案:————
13.[单选题]（）提出“教育即生活”。 (满分:)
A. 罗素
B. 陶行知
C. 杜威
D. 加涅
正确答案:————
14.[单选题]（）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。 (满分:)
A. 课程结构的综合性
B. 课程结构的选择性
C. 课程结构的理性
D. 课程结构的均衡性
正确答案:————
15.[单选题]课程结构的（）是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。 (满分:)
A. 综合性
B. 选择性
C. 理性
D. 均衡性
正确答案:————
二、多选题：
16.[多选题]教育案例的基本要素为（）。 (满分:)
A. 背景
B. 主题
C. 细节
D. 结果
E. 评析
正确答案:————
17.[多选题]对话的一般方式可以是（）。 (满分:)
A. 信息交换
B. 经验共享
C. 深度会谈
D. 辩论
正确答案:————
18.[多选题]本次课程改革面临的时代背景的基本特征包括（）。 (满分:)
A. 经济全球化
B. 信息时代
C. 可持续发展、终身发展
D. 综合国力竞争日趋剧烈
E. 知识经济
正确答案:————
19.[多选题]自主学习的特点是（）。 (满分:)
A. 能动性
B. 客体性
C. 独立性
D. 依赖性
E. 主体性
正确答案:————
20.[多选题]我国教学研究的新走向包括（）。 (满分:)
A. 从经验总结到反思性教学
B. 从实验研究到行动研究
C. 走向问题解决
D. 走向叙事研究
E. 重建理论与实践的关系
正确答案:————
21.[多选题]新课改理念下课程评价的主要功能强调的是（）。 (满分:)
A. 甄别与选拔
B. 促进学生发展
C. 教师提高
D. 改进教学实践
正确答案:————
22.[多选题]人文精神包括（）。 (满分:)
A. 敬业
B. 人道
C. 人文
D. 人本
正确答案:————
23.[多选题]骨干教师的素养包括哪几个向度（）。 (满分:)
A. 哲学向度
B. 心理向度
C. 文化向度
D. 政治向度
E. 教育向度
正确答案:————
24.[多选题]当代教育评价发展的主要趋势有（）。 (满分:)
A. 重视发展，淡化甄别与选拔
B. 重综合评价，关注个体差异
C. 强调质性评价，定性与定量结合
D. 强调参与与互动、自评与他评相结合
E. 注重过程，终结性评价与形成性评价结合
正确答案:————
25.[多选题]以下属于传统教学观点的是（）。 (满分:)
A. 教师负责教，学生负责学
B. 以教为中心，学围绕教转
C. 以教为基础，先教后学
D. 教学是教与学的交往、互动
正确答案:————
26.[多选题]创新性学习的基本要素包括（）。 (满分:)
A. 质问
B. 怀疑
C. 批评
D. 求异
E. 超越
正确答案:————
27.[多选题]客观描述可分为（）。 (满分:)
A. 定性描述
B. 定量描述
C. 一次性描述
D. 持续性描述
正确答案:————
28.[多选题]课程结构的综合性体现在（）。 (满分:)
A. 校本课程的开发
B. 加强学科的综合性
C. 设置综合课程
D. 增设综合实践活动
正确答案:————
29.[多选题]教育目的的特性包括（）。 (满分:)
A. 终极性
B. 永恒性
C. 本体性
D. 超越性
E. 未来性
正确答案:————
30.[多选题]新课程内容的特点有（）。 (满分:)
A. 基础性
B. 时代性
C. 实用性
D. 综合性
正确答案:————
31.[多选题]活课的基本要素有（）。 (满分:)
A. 兴趣
B. 智慧
C. 体验
D. 感受
E. 欣赏
正确答案:————
32.[多选题]新课改的基本特征是（）。 (满分:)
A. 理念是全新的
B. 遵循传统思路
C. 重在局部改革
D. 内容上是整体的
正确答案:————
33.[多选题]国际21世纪教育质量委员会向联合国教科文组织提交的《教育——财富蕴藏其中》的重要报告指出，教育应围绕（）的基本学习加以安排。 (满分:)
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会生存
正确答案:————
34.[多选题]“文化人”的基本假设有（）。 (满分:)
A. 人是文化的产物
B. 人性就是文化性
C. 和人打交道就是和他所属的文化打交道
D. 理解一个人也就意味着理解他所代表的文化
正确答案:————
三、判断题：
35.[判断题]校本课程开发的目的是尽可能发挥每个学生的个性和特长，开发的理念是知识本位。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
36.[判断题]科学世界是生活世界的基础，是生活世界的意义之源。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
37.[判断题]学生考分等效于教学效果。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
38.[判断题]科学世界能够提升生活世界的意义。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
39.[判断题]新课程培养目标的全面性就是要面面俱到。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
40.[判断题]教学可能妨碍和阻滞发展，成为摧残、贬抑、泯灭学生发展的力量。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
41.[判断题]科学的实质就是量化。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
42.[判断题]与学校教育相比，家庭教育的重要性是微乎其微的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
43.[判断题]显性课程必然伴随着隐形课程。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
44.[判断题]初中阶段设置分科和综合相结合的课程，由地方和学校自主选择，增加选修课程，开设综合实践活动这一选修科目。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
45.[判断题]校本管理的重点在于考评改革。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
46.[判断题]独特性的最高表现是创造性。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
47.[判断题]任何评价都建基于客观描述之上，是应然而非实然。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
48.[判断题]在考评中，全面的未必就是公正的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
49.[判断题]学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，学习方式相对稳定，学习方法相对灵活。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
50.[判断题]在既有的课程框架内是很难在教学上有根本突破的。 (满分:)
A. 错误
B. 正确
正确答案:————
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发表于 2018-5-31 14:27:30
