一、单选题:
1.1972年,教育传播与技术协会将其实践和研究的领域正式定名为( )。 (满分:2)
A. 电化教育
B. 视听教育
C. 教育技术
D. 视觉教育
2.范例教学是( )提出的 (满分:2)
A. 加涅
B. 布卢姆
C. 布鲁纳
D. 克拉夫基
3.下列几种媒体中,( )( )是听觉媒体。 (满分:2)
A. CD
B. VCD
C. LD
D. DVD
4.下列各种视觉图像中,( )( )属于真实化视觉图像。 (满分:2)
A. 动物世界的录像
B. 流程图
C. 分类图
D. 地图
5.以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于( )( )。 (满分:2)
A. 表演型
B. 图解型
C. 讲授型
D. 演示型
6.制定( ),就是依据前面分析的材料,选择和调整教学模式,设计具体的教学过程,形成实施的学习结构。 (满分:2)
A. 教学策略
B. 教学计划
C. 教学方案
D. 教学大纲
7.幻灯机开机时,应( )( )。 (满分:2)
A. 先开灯开关,再开风扇开关
B. 先开风扇开关,再开灯开关
C. 可以同时打开灯开关和风扇开关
D. 只开灯开关
8.通常把为实现一定的教学目标,采用计算机这种媒体(工具)所完成的教学过程(或教学形式)称为( )。 (满分:2)
A. 计算机教学
B. 多媒体教学
C. 视听教学
D. 计算机辅助教学
9.以下四大网络中,( )( )是中国目前最大的Internet网用户群。 (满分:2)
A. 中国公用计算机网CHINANET
B. 中科院中国科技网CSTNET
C. 中国教育科研网CERNET
D. 中国金桥信息网CHINAGBN
10.当媒体用于传递以教育为目的的信息时,被称为( ) (满分:2)
A. 学习媒体
B. 视听媒体
C. 教学媒体
D. 大众媒体
11.意义学习论的代表人物是( ) (满分:2)
A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 奥苏贝尔
D. 乔姆斯基
12.教育技术的根本目的是( ) (满分:2)
A. 追求教育的最优化
B. 改进教学技术
C. 引进各种媒体
D. 促进教育改革
13.用计算机帮助或代替教师执行教学功能,向学生传授知识和训练技能,通常称为( )( )。 (满分:2)
A. CAI
B. CBE
C. CMI
D. CAT
14.下列有关幻灯投影设备的使用,( )( )是不规范的。 (满分:2)
A. 幻灯机关机时应先关灯开关,再关风扇开关
B. 幻灯机的仰角不能超过10°
C. 暂时不让学生观看投影银幕时,盖上反射镜
D. 投影银幕上方要前倾15°左右
15.计算机网络中,互联网的地理覆盖范围是( )( )。 (满分:2)
A. 约几公里
B. 几到几百公里
C. 几百到几千公里
D. 几千到几万公里
16.( )( )具有逻辑判断和运算功能。 (满分:2)
A. 幻灯投影媒体
B. 广播录音媒体
C. 电视录像媒体
D. 计算机媒体
17.美国著名教育家戴尔(E. Dale)于( )年所著的《视听教学法》。该书提出的“经验之塔”理论成了当时以及后来的视听教育的主要理论根据。 (满分:2)
A. 1945
B. 1946
C. 1947
D. 1948
18.如果只需摄制单套彩色幻灯片,并要求制作的幻灯片彩色失真尽量小,应使用( )( )摄制。 (满分:2)
A. 彩色负片
B. 彩色正片
C. 彩色反转片
D. 全色片
19.在课堂教学中,通常用( )( )来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。 (满分:2)
A. 结构化观察
B. 问卷调查
C. 形成性练习
D. 总结性测验
20.通常,我们要考虑选用媒体可能产生的功效,与制作和使用媒体需付出的代价的( )。 (满分:2)
A. 平衡
B. 匹配
C. 价值
D. 比值
21.用录音机录制教材时,如果录音机上没有磁带选择开关,那么应使用( )( )录音。 (满分:2)
A. 普通磁带
B. 钴带
C. 铬带
D. 金属带
22.( )的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。 (满分:2)
A. 教科书
B. 教师
C. 学生
D. 教学内容
23.教学设计的英文全拼是( ) (满分:2)
A. Instruction Design
B. Teaching Design
C. Instructional Design
D. Educational Design
24.指标体系中的每一项具体指标在整个指标体系中的重要程度是不一样的,通常用( )来表示每一项指标的重要程度。 (满分:2)
A. 百分比
B. 量化指标
C. 权重系数
D. 复杂度
25.人本主义心理学之父指( ) (满分:2)
A. 罗杰斯
B. 马斯洛
C. 布鲁纳
D. 乔姆斯基
26.发现教学法是( )提出的。 (满分:2)
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 克拉夫基
27.下面所列的系统中,( )( )属于应用软件。 (满分:2)
A. 操作系统
B. 语言处理系统
C. 数据库管理系统
D. 课件写作系统
28.掌握学习的代表人物是( )。 (满分:2)
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 加涅
D. 克拉夫基
29.“掌握学习”教学模式由( )个环节组成。 (满分:2)
A. 5
B. 2
C. 3
D. 4
30.专业录音一般采用( )( )传声器。 (满分:2)
A. 动圈式
B. 铝带式
C. 电容式
D. 晶体式
31.操作条件作用学习理论的代表人物是( ) (满分:2)
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 乔姆斯基
32.( )环节要作的工作就是:使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析,确定学生的准备状态。 (满分:2)
A. 分析教学大纲
B. 分析学生特征
C. 制订教学目标
D. 实施教学评价
33.下面的各媒体中,( )( )媒体的表现力最强。 (满分:2)
A. 录像
B. 教科书
C. 录音
D. 投影
34.社会学习理论的创立者是( ) (满分:2)
A. 班杜拉
B. 布鲁纳
C. 斯金纳
D. 桑代克
35.“媒体是人体的延伸”是( )的主要观点。 (满分:2)
A. 乔姆斯基
B. 戴尔
C. 斯金纳
D. 麦克卢汉
二、多选题:
1.幻灯机要由( )等构成。 (满分:2)
A. 光源
B. 反光镜
C. 聚光镜
D. 放映头
E. 灯箱
2.经验之塔包括( )三大类 (满分:2)
A. 做的经验
B. 观察的经验
C. 抽象的经验
D. 听的经验
3.我们根据学生的智力活动特点,将学习分为( )的学习等五类。 (满分:2)
A. 事实的学习
B. 概念的学习
C. 技能的学习
D. 原理的学习
E. 解决问题
4.在教学实践中使用媒体的目的有哪些? (满分:2)
A. 突出教学重点,解决教学难点
B. 提供教学资料并创设教学情境
C. 提供教学示范
D. 启发学生思考
5.在确定教学目标时必须考虑到( )方面的因素: (满分:2)
A. 社会需要的因素
B. 学生的特征因素
C. 具体学科的特点因素
D. 教师的因素
6.课堂教学结构的具体设计内容有哪些? (满分:2)
A. 教师主导活动的设计
B. 学生参与活动的设计
C. 教学内容知识结构的设计
D. 教学媒体运用方法的设计
E. 形成性练习的设计
三、判断题:
1.消除学生原有的学习结构与理想的学习结构之间的差距,就是教学活动所要实现的目标 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.范例教学方法的目的在于促使学生独立学习,而不是要学生复述式地掌握知识,要使学生所学的知识迁移到其它方面,进一步发展所学知识,以改变学生的思维方法和行动的能力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.教学系统是一个由教师、教学目的、教学内容、教学媒体与方法以及学习者等众多因素组成的一个复杂系统。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.教学设计的研究对象是教师教的过程 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.“多媒体”不是多种媒体的简单组合,而是指一种把文字、图形、图像、视频图像、动画和声音等运载信息的媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制,在屏幕上将多媒体各个要素进行有机组合,并完成一系列随机性交互式操作的信息技术。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.银幕与教室最前排坐位间的距离,不应少于幕宽的1.5倍。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.媒体选择的基本思想就是要尽可能降低需付出的代价,提高媒体产生的功效。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.设计电视教材的结构时,应该做到严谨完整、过渡自然、形式新颖、和谐统一 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.经验之塔最低层的经验最具体,越往上升,则越趋抽象 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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