贵州电大2018年秋季[教育学（省）]任务4阶段性测验

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【贵州电大】[教育学（省）]任务4阶段性测验
试卷总分100得分100贵州电大阶段性测验答案

第1题儿童中心论的代表人物是（）。
培根
杜威
赫尔巴特
第2题&quot十年树木，百年树人&quot揭示了教师职业的（）特征。
生产性
长期性
示范性
第3题学校管理工作必须讲求效益，做到低消耗、高质量、高速度，这是学校管理的（）。
导向性原则
有效性原则
民主性原则
第4题学生完成向理论思维的转化，抽象思维占了优势地位，发生在（）。
小学阶段
初中阶段
高中阶段
第5题学校管理的出发点和归宿是（）。
教学大纲
升学率
教育目的
第6题成人社会第一次在世界范围内正式确认了儿童的权利的文件是（）。
《儿童权利公约》
《日内瓦儿童宣言》
《未成年人保护法》
第7题在教师的专业能力方面，（）是一名教师必备的能力。
专业知识
职业道德
教学能力
第8题中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（）。
校长
教务主任
班主任
第9题被称为&quot危险期&quot的是（）。
小学阶段
初中阶段
高中阶段
第10题学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，这是学校管理的（）。
导向性原则
有效性原则
民主性原则
第11题教师自主发展的动力系统是（）。
人生追求与目标
&quot教&quot
教育研究
&quot研&quot
正确答案人生追求与目标
第12题性成熟的开始和性意识的萌芽时期是在（）。
童年期
少年期
小学阶段
初中阶段
正确答案少年期
第13题&quot教师&quot具有哪些含义？（）
职业
社会角色
角色的行为规范
职业行为模式
正确答案职业
第14题教学管理主要包括（）。
课程管理
课程评价
教务管理
教育管理
正确答案课程管理
第15题学校管理的具体原则包括（）等。
导向性原则
民主性原则
科学性原则
有效性原则
正确答案导向性原则
第16题学校管理的内容比较单一，主要是指教学管理。
√
第17题男女两性的智力发展变化与年龄的增长相关，在婴儿期以前，男女没有差异；在幼儿期和儿童期略有差异，女孩优于男孩；在初中阶段差异不明显，初中前期女生略优于男生，初中后期男生略优于女生。
√
第18题教育人事管理是教育管理活动的重要内容。
√
第19题四年级的小学生，抽象思维有较大发展，但仍需要以具体形象为支柱。
√
第20题中学生的自制力很差，必须由教师时时看管、事事严格控制才行。
√
第21题非智力因素同智力因素一样，也可以决定学习成绩的好坏、发展成才的快慢。
√
第22题教师的专业知识是指教师所教学科的专业知识。
√
第23题教师的专业发展包括两个含义：专业性职业和教师的专业成长。
√
第24题&quot促进者&quot表明教育的目的不在于改造、塑造一个人，而是促进人的发展。
√
第25题学校管理的行政方法具有权威性、强制性、垂直性等特点。
√
第26题批评学生的缺点和错误是教师的正当权利，这一权利是教师的（）。
教育权
发展权
参与权
第27题根据自己的学术兴趣和发展需要，探索具有个性特点的教学，这属于教师的（）。
教育权
发展权
参与权
第28题学校管理的主要目的是（）。
提高教育教学质量
提高升学率
提高学校知名度
第29题近代教师中心论的代表是（）。
培根
夸美纽斯
赫尔巴特
第30题教师自主发展的特点是（）。
发展需求和愿望的内在性
发展内容的个体性
发展个体的自觉主动性
发展的社会需求性
正确答案发展需求和愿望的内在性
第31题&quot成人意识&quot产生于（）。
童年期
少年期
小学阶段
初中阶段
正确答案少年期
第32题学校管理的目的和意义有（）。
实现教育目标
实现学校管理科学化
实现学校管理民主化
实现学校管理有效化
正确答案实现教育目标
第33题属于非智力因素的是（）。
动机
情感
意志
兴趣
正确答案动机
第34题脑的成熟接近完成是在（）。
童年期
少年期
小学阶段
初中阶段
正确答案少年期
第35题学生是受教育的对象，因而是被动接受的一方。
√
第36题因为中小学生是未完成的人，所以是可被塑造的人。
√
第37题校长负责制就是校长一个人说了算。
√
第38题好教师就是能把课上好的教师。
√
第39题1966年，联合国教科文组织通过《关于教师地位的建议》，首次提出教育工作应被视为专业。
√
第40题&quot学博为师，德高为范&quot的要求表明了教师职业的（）。
生产性
长期性
示范性
第41题国际社会第一个肯定儿童权利的法律文件是（）。
《儿童权利公约》
《日内瓦儿童宣言》
《未成年人保护法》
第42题与少年期相对应的我国的学校教育系统是（）。
小学教育
初中教育
高中教育
第43题教师自主发展的运行系统是（）。
人生追求与目标
&quot教&quot
教育研究
&quot研&quot
正确答案教育研究
第44题教育理念是经验层次的教育信念。
√
第45题&quot师范教育&quot是一次性、终结性的教育，&quot教师教育&quot是教师的终身教育。
√
第46题学校管理的艺术性是指管理的实践性。
√
第47题运用工资、奖金、罚款、福利和信贷等手段管理学校工作的方法是（）。
行政方法
法律方法
经济方法
第48题下列哪一特征不是教师职业所具有的？（）
生产性
长期性
示范性
第49题学生当下的生活并不重要，重要的是其是否能为将来的生活做准备。
√
第50题学校管理方法按照管理对象的范围不同可以分为（）。
宏观管理方法
中观管理方法
微观管理方法
特殊管理方法
正确答案宏观管理方法

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