贵州电大2018年秋季[心理学概论（省）]任务三阶段性测验

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【贵州电大】[心理学概论（省）]任务三阶段性测验
试卷总分100得分100贵州电大阶段性测验答案

第1题()指个体对自己是否有能力来完成某一行为的推测和判断。
动机
内部动机
外部动机
自我效能
第2题（）提出了二因素学说。
斯皮尔曼
吉尔福特
加德纳
梅耶
第3题人们遇到歹徒抢劫时，必须集中自己的智慧和经验，动员自己的全部力量，迅速作出选择，采取有效行动，此时属于什么状态。（）
平静
心境
激情
应激
第4题由外部力量和外部环境激发而来的动机，称为（）。
动机
内部动机
外部动机
自我效能
第5题自我决定理论是有美国心理学家()提出的。
武德沃斯
赫尔
海德
德西
第6题情绪的丘脑理论是（）提出的。
坎农
沙赫特
辛格
兰格
第7题（）提出了多元智力理论。
斯皮尔曼
吉尔福特
加德纳
梅耶
第8题（）是指在没有外在奖赏和压力的情况下，个体的目的指向活动本身，可以激发行为，使人们得到情绪上的满足，从而产生成功感。
动机
内部动机
外部动机
自我效能
第9题根据能力的功能不同，可将能力划分为（）。
一般能力
认知能力
操作能力
社交能力
正确答案认知能力
第10题能力理论主要包括（)。
斯皮尔曼的二因素学说
吉尔福特的智力三维机构模型
加德纳的多元智力理论
沙洛维与梅耶的情绪智力理论
正确答案斯皮尔曼的二因素学说
第11题下列属于内部动机的激发是（）。
建立一个自主支持性的课堂
培养学生的胜任力
提高课堂中的学习兴趣
恰当使用表扬与批评
正确答案建立一个自主支持性的课堂
第12题依据情绪发生的轻度、速度、紧张度、持续性等指标，可将情绪分为（）。
平静
心境
激情
应激
正确答案心境
第13题情绪调节的类型。（）
内部调节和外部调节
修正调节、维持调节和增强调节
原因调节和反应调节
良好调节和不良调节
正确答案内部调节和外部调节
第14题动机的特点。（）
动力性
指向性
隐蔽性
活动性和维持性
正确答案动力性
第15题从生物进化的角度看，人的情绪只有基本情绪。
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第16题能力的个体差异主要表现在能力的类型差异、能力发展水平的差异和能力表现早晚的差异三个方面。
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第17题现代认知理论认为认知具有动机功能。
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第18题班杜拉强调期待是决定行为的先行因素，期待分为结果期待和效果期待。
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第19题能力发展水平的差异指不同人的同种能力在量的方面存在差异。
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第20题认知评价理论中，阿诺德认为情绪产生的基本过程是刺激情景评估情绪。
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