贵州电大2018年秋季[幼儿园艺术教育专题（省）]任务3阶段性测验

奥鹏作业答案

【贵州电大】[幼儿园艺术教育专题（省）]任务3阶段性测验
试卷总分100得分100贵州电大阶段性测验答案

第1题打击乐配器的编配步骤如何排序：1.熟悉音乐2.安排节奏和音色的布局3.记谱和转换乐谱4.揣摩、分析5.试奏和调整。
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第2题陈述幼儿参与某种活动后得到的各不相同的结果目标是（）。
行为目标
展开性目标
表现性目标
科学发展目标
第3题陈述幼儿学习行为变化的结果的目标是（）。
行为目标
展开性目标
表现性目标
科学发展目标
第4题为（）岁的幼儿选择的音乐，节奏可以复杂一些，结构可以是一段体也可以是两段体或三段体。
3岁以前
34岁
45岁
57岁
第5题集体美术教育中手工活动教育目标是（）。
能大胆地塑造和制作多种平面的和立体的手工作品，用以美化周围环境和进行游戏活动
体验手工活动的乐趣，能够积极投入手工活动
初步尝试不同手工工具和材料的基本使用方法，形成良好的手工活动习惯
学习使用手工技能
正确答案能大胆地塑造和制作多种平面的和立体的手工作品，用以美化周围环境和进行游戏活动
第6题音乐欣赏的辅助材料一般有以下哪几种（）。
动作材料
语言材料
视觉材料
乐器材料
正确答案动作材料
第7题让幼儿舒适有效地进行乐器演奏的方法有（）。
选择合适的乐器和演奏方式
选择合适的空间安排
选择合适的练习速度
采用明晰、准确的指挥暗示
正确答案选择合适的乐器和演奏方式
第8题集体美术教育中欣赏活动教育目标是（）。
通过周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，感受不同风格的美术作品
初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩与构图等的表现性，产生一定的情感。
初步感受美术作品中的形象、主题内容的意义，了解美术作品时如何表现现实生活和作者的思想情感的。
体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。
正确答案通过周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，感受不同风格的美术作品
第9题为幼儿选择打击乐器时，一般考虑的因素有以下哪几点（）。
乐器的音色
乐器的大小及重量
乐器的演奏方式
乐器的类型越多越好
正确答案乐器的音色
第10题音乐欣赏教学导入中的模式比较适合于结构稍复杂的作品，以及比较注重感知体验细节的教学设计。
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第11题撰写具体美术教学活动目标必须注意以下两点：一是注意幼儿的有效发展。二是注意整合性。
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第12题在幼儿指挥演奏中，幼儿学习的主要内容是如何与人沟通、合作，以及如何互相协调。
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第13题命题画教学的指导要点是指教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成绘画。
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第14题打击乐器演奏活动的材料包括乐器、音乐和配器方案。
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第15题在儿童的音乐学习中，&quot配器&quot主要是指由教师引导、组织儿童用集体讨论的方式，选择适当的节奏型以及合适的乐器，为儿童熟悉的歌曲或乐曲设计伴奏的一种活动方式。
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第16题集体绘画教学活动是指导幼儿使用笔、纸、颜料等绘画工具和材料，运用线条、色彩、形体等艺术语言，以及造型、设色和构图等艺术手段，将其生活体验与思想情感通过加工和改造转化为具体、生动、可感的艺术形象，以发展其审美创造能力
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第17题美术活动中的审美感知是视觉器官对欣赏对象的形状、色彩、光线、空间、张力等要素组成的形象的整体性把握。
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第18题音乐欣赏中的语言材料是指含有艺术形象的有声文字材料，如故事、散文、诗歌、民谣等。
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第19题伴随歌曲或器乐曲的打击乐演奏曲一般由两个部分组成：一部分是某一首特定的歌曲或器乐曲；另一部分是根据特定的歌曲或器乐曲创作的打击乐器演奏方案，即配器方案。
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第20题除幼儿集体音乐欣赏外，其他表演艺术欣赏教学还包括哪些？
正确答案1、舞蹈和哑剧的欣赏。2、曲艺和武术的欣赏。3、歌舞剧、木偶剧和其他戏曲的欣赏。4、影视作品的欣赏。
第21题陈述幼儿学习行为变化的过程的目标是（）。
行为目标
展开性目标
表现性目标
科学发展目标
第22题为幼儿的音乐欣赏活动选择音乐作品时，只考虑每一首作品是否符合教学的要求即可。
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第23题纯粹的打击乐曲，即专门为打击乐器创作或仅由打击乐器来演奏的乐曲。
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第24题通过跟随音乐做动作的方式参与到音乐中去，这是幼儿感知、理解和表现音乐最自然、最重要的途径之一。
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第25题以情感为特质是幼儿审美意象的基本特征。
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第26题在美术创作过程中，当幼儿准备在画面上把自己的构思画出来时，他们通常是在情感激发的前提下进行的。
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第27题在幼儿的绘画中，起初的圆形涂鸦线条被儿童用来代表任何一样事物。
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第28题幼儿园使用的&quot打击乐曲&quot一般分为两类：一类是伴随歌曲或器乐曲进行的打击乐演奏乐曲；另一类是纯粹由打击乐器或替代性的打击乐器来演奏的打击乐曲
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第29题在音乐欣赏中选择语言材料的首要条件是：语言优美，文学性强，能为幼儿理解与喜爱。
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第30题幼儿绘画教育的内容包括（）。
绘画工具和材料的使用方法
绘画的形式语言
绘画的题材
绘画的技巧
正确答案绘画工具和材料的使用方法
第31题美术教学活动目标通常分为以下哪几种表述方式（）。
行为目标
展开性目标
表现性目标
科学发展目标
正确答案行为目标
第32题幼儿园所使用的打击乐曲演奏方案主要来源于（）。
音乐工作者创作
幼儿园老师创作
在老师帮助下的幼儿集体创作
幼儿单独创作
正确答案音乐工作者创作
第33题让幼儿有表现力地进行乐器演奏的方法有（）。
提供有表现力的伴奏音乐
传授有关的演奏技能
采用富于感染力的示范、讲解、指令和指挥暗示
调适演奏时的兴奋状态
正确答案提供有表现力的伴奏音乐
第34题幼儿绘画形式一般分为（）等形式。
命题画
意愿画
装饰画
涂鸦画
正确答案命题画
第35题集体美术教育的总目标是（）。
通过线条、形体、色彩等要素，初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美，对美的敏感性
通过各种造型要素自由地表达自己的感受，体验美术创造的乐趣
初步尝试不同美术工具和材料的操作，并用自己喜欢的方式大胆地表现出来
让幼儿学会实用绘画技能
正确答案通过线条、形体、色彩等要素，初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美，对美的敏感性
第36题情节画教学要求幼儿根据主题情节的需要，把与之有关的物体形象恰当地安排在画面上，表现出各个形象之间的相互关系。
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第37题为34岁的幼儿所选择的音乐，最好包括一些比较鲜明的、有规律的对比因素，即乐句与乐句或乐段与乐段之间存在比较明显的差异。
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第38题在音乐欣赏活动中，选择视觉辅助材料的首要条件是：形象生动有个性，艺术感染力强，能为幼儿所理解与喜爱。
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第39题音乐欣赏中的视觉材料要求形象具体，既可在时空中静止（如图画、雕塑等），又可在时空中流动（如录像、可活动的教具操作等）。
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第40题在教师长期的高控制教学情境中，幼儿在人格发展方面往往缺乏探索、创造、自主学习的意识和能力。
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第41题幼儿美术教育的学科发展目标和全面发展目标，最终都要通过具体美术教学活动目标才能得以落实。
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第42题请简述应怎样发展幼儿欣赏音乐的能力
正确答案1、选择最好的音乐作品。2、选择最好的音乐音响。3、引导儿童利用更多的感知觉通道进行音乐的感知。4、引导儿童在伴随音乐的表演过程中感知体验。5、引导儿童使用不同的符号体系来表达音乐感受。6、引导幼儿感受倾听环境的音响的快乐

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