贵州电大2018年秋季[儿童文学（省）]任务3阶段性测验

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【贵州电大】[儿童文学（省）]任务3阶段性测验
试卷总分100得分100贵州电大

第1题我国著名散文家秦牧写了不少为少年儿童喜闻乐见的散文作品，如《人和兽的两个故事》。
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第2题轻松、活泼、欢快是儿童戏剧的基本格调。
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第3题冰心的《寄小读者》被公认为是儿童诗歌之精品。
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第4题儿童散文结构上的最大特点是形散而神不散。
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第5题儿童报告文学的结构要求完整、短小和新奇。
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第6题儿童小说一般以儿童形象为主，成人形象仅作为次要人物出现。
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第7题儿歌是儿童文学中作品数量最大、最受小读者欢迎的体裁。
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第8题在儿童文学中，尽管儿童文学作品的服务对象是少年儿童，可评论的读者却往往只是成年人。
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第9题儿童文学一般以静为主，动为辅。
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第10题儿童批评是一种具有自身特点的科学研究活动。
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第11题儿童文学评论写作的一般要求是（）。
语言简洁、精炼
顾及全篇，知人论世
实事求是，贵有&quot灼见&quot
主题积极而有针对性
正确答案顾及全篇，知人论世
第12题请选择下列说法中属于儿童报告文学的社会作用的选项（）。
新闻作用
文献作用
思想教育作用
审美教育作用
正确答案新闻作用
第13题儿童报告文学的特征主要体现为（）。
报告性
文学性
评述性
创造性
正确答案报告性
第14题鲁迅的（）都可谓是儿童叙事散文的佳作。
《社戏》
《风筝》
《阿长与山海经》
《从百草园到三味书屋》
正确答案《社戏》
第15题儿童小说的主要特征是（）。
主题积极而有针对性
人物形象生动
故事情节曲折
语言准确精炼
正确答案主题积极而有针对性
第16题儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有（）。
主动性
创造性
实践性
真实性
正确答案主动性
第17题儿童文学鉴赏是一种（）活动。
审美的认识活动
宣泄活动
教育活动
娱乐活动
正确答案审美的认识活动
第18题儿童文学鉴赏从读者审美的角度反映了（）的关系。
作者
作品
编者
读者
正确答案作者
第19题儿童文学评论一般包括（）等形式。
作品论
作家论
读者论
风格流派论
正确答案作品论
第20题儿童戏剧的类型主要有（）等。
儿童话剧
儿童歌剧
儿童舞剧
木偶剧
正确答案儿童话剧
第21题儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有被动性、创造性。
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第22题儿童文学批评的标准就是用以评价和衡量儿童文学作品的尺度。
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第23题从儿童读者的角度要求作品，一般有两个最基本的要求，即有益、有趣。
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第24题儿童文学批评是连接儿童文学创作和儿童文学理论的桥梁。
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第25题儿童报告文学的外部形式是指语言、结构、体裁和描写手法几方面。
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第26题儿童文学批评是以儿童文学作家作品为主要评论对象的实践活动。
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第27题儿童报告文学语言方面的独特要求是（）。
文学性
浅显性
独创性
分寸感
正确答案文学性
第28题儿童文学评论写作选择论题的依据通常是（）。
现实的需要
被评作品确有价值
孩子喜欢
评论者有所发现
正确答案现实的需要
第29题儿童报告文学的真实性主要体现在（）。
情节和细节的真实
总体和本质的真实
人物内心的真实
人物语言真实
正确答案情节和细节的真实
第30题儿童散文按其艺术表现手段分为（）。
记叙类
描写类
抒情类
议论类
正确答案记叙类
第31题儿童文学评论写作常见的论题角度，归纳起来有（）。
全面剖析
抓住特点
针对问题
横向或纵向比较
正确答案全面剖析

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