贵州电大2018年秋季[健康教育（省）]任务2阶段性测验

【贵州电大】[健康教育（省）]任务2阶段性测验
试卷总分100得分100贵州电大

第1题进行评价的前提是（）
比较
确定价值标准
测量
设计评价方案
第2题在城市社区健康教育中，家庭健康教育的内容不包括（）
饮食卫生与营养
急救与护理
卫生法律法规
居室环境卫生
心理卫生
第3题联合国倡导的一项世界性运动是（）
健康促进
传播健康
社区开发
社区团结
第4题评价设计不包括（）
实验
准实验
非实验
随机实验
第5题过程评价主要用于评估（）
人群生活质量
人群健康状况
行为与环境
行为的影响因素
计划活动效率及质量
正确答案E
第6题在规划实施前，对问卷进行预调查以评估其可行性，这种评估属于（）
形成评价
效果评价
过程评价
信息评价
第7题关于评价哪一种说法正确（）
评价应该在计划设计阶段进行
评价在计划实施结束后才进行
评价只在计划执行过程中进行
评价贯穿于计划的始终
第8题下列选项中属于混合成本的是（）
固定成本
半固定成本
有形成本
边际成本
第9题社区卫生服务是（）
病人为中心，家庭为导向
老年人为中心，社区为导向
人的健康为中心，需求为导向
人的健康为中心，家庭为导向
老年人为中心，需求为导向
第10题在现代社会中，影响人类健康最重要的因素是（）
生物学因素
卫生服务因素
行为与生活方式因素
环境因素
社会经济因素
第11题结局评价的主要内容是（）
影响健康的内因的变化情况
目标人群对健康教育活动的接受程度
人群行为、生活方式的变化情况
评价健康促进规划的最终目的是否实现
政策与环境的变化情况
第12题一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度的变化的评估是（）
形成评价
过程评价
效果评价
结局评价
第13题在形成评价中不常用的研究方法为（）
观察
深入访谈
小组讨论
文献回顾
问卷调查
正确答案E
第14题以社区为基础的干预是指（）
对全社会居民进行全面的干预
强调重点干预与一般干预相结合
对社区某特定健康问题（如慢性病）进行全面干预
对社区某特定健康问题的高危人群进行干预
第15题健康教育计划实施的质量控制内容中不包括（）
对活动内容的监测
对设备维护情况的监测
对工作进程的监测
对人群知信行及有关危险因素的监测
对活动经费的监测
第16题下列运动不属于有氧运动的（）
步行
慢跑
举重
舞蹈
游戏
第17题某医院为加强对腹泻病人的教育，做了以下几项工作，并取得了一定成绩，以下属于效果评价的是（）
录制预防腹泻的CD光盘
指导病人配制口服盐水
医生对病人做好健康教育
病人做到饭前便后洗手
第18题&quot干预活动暴露率&quot属于哪类评价指标（）
形成评价
过程评价
效应评价
结局评价
总结评价
第19题实行某项卫生计划之后所节省的卫生资源，称为（）
直接效益
间接效益
无形效益
有形效益
第20题积极组织社区活动，发动群众参与，属于健康教育干预策略中的（）
社会策略
环境策略
信息传播
技能发展
组织方法
正确答案E
第21题评价健康的直接指标有（）
疾病、残疾、死亡
生长发育、营养状况
心理及行为指标
生理功能指标
生态环境指标
正确答案疾病、残疾、死亡
第22题以下哪几种方法属于成本效益分析方法（）
现值法
年当量效益法
效益成本比率法
内部收益率法
增量的效益成本比率法
正确答案效益成本比率法
第23题效益
正确答案有用效果的货币表现，也就是说，就是用货币表示卫生服务的有用效果。
第24题社区
正确答案以某种形式的社会组织或团体结合在一起的一群人生活在一定的地域。

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