四川大学《培训开发与实务》18春在线作业1含答案

欧阳老师

《培训开发与实务》18春在线作业1
四川大学作业完整答案

一、单选题：
1.（单选题）（）负责组织安排企业员工的培训与开发活动。          (满分:)
    A人力资源部门
    B行政部门
    C培训者
    D受训者的直接上司
    正确答案:——A——
2.（单选题）确定培训与开发评估效果的基础是：          (满分:)
    A设定培训目标
    B数据收集
    C制定评估策略
    D确认业绩差距
    正确答案:——A——
3.（单选题）根据培训课程的内容来划分，下列（）不属于课程目标的内容。          (满分:)
    A认知目标
    B情感目标
    C技能目标
    D行为目标
    正确答案:——D——
4.（单选题）在培训与开发效果评估阶段，一般采用（）来收集受训者认知结果的数据。          (满分:)
    A纸笔测试
    B面试
    C行为测试
    D行为观察
    正确答案:————
5.（单选题）一般地，企业中的员工可以分为四种类型，按战略功能一专业水平划分，最高的一类人才是：          (满分:)
    A专业人才
    B通用人才
    C核心人才
    D辅助人才
    正确答案:————
6.（单选题）培训与开发课程目标的描述不包括：          (满分:)
    A受训者预期行动
    B执行条件
    C执行标准
    D执行人员
    正确答案:————
7.（单选题）适用于组织层面的培训与开发需求的方法是7-S模型法和：          (满分:)
    A绩效差距分析法
    B四维度模型法
    C四要素框架法
    D360度反馈法
    正确答案:————
8.（单选题）培训效果的评估存在于：          (满分:)
    A培训与开发的需求分析过程
    B培训与开发的项目实施阶段
    C培训与开发的全过程
    D培训与开发活动的准备阶段
    正确答案:————
9.（单选题）准备培训开发文本材料时，应遵循“三全一准”原则，其中的“一准“是指：          (满分:)
    A表达准确
    B内容准确
    C格式准确
    D逻辑准确
    正确答案:————
10.（单选题）受训者内部动机的三个层面不包括：          (满分:)
    A激发
    B维持
    C指向
    D提高
    正确答案:————
11.（单选题）作为一名培训师，培训项目开始实施后的第一节课要做的不包括：          (满分:)
    A自我介绍
    B受训者介绍
    C培训主题介绍
    D确认培训时间
    正确答案:————
12.（单选题）科技时代的培训方式有在线学习和：          (满分:)
    A全日制学习
    B半脱产学习
    C素质拓展
    D虚拟培训
    正确答案:————
13.（单选题）微观层次的项目评估模型有以下几种模型，其中最具有实际操作性的为：          (满分:)
    A柯氏四层次模型
    B菲利普斯“五级六指标”模型
    C斯培弗尔比姆CIPP模型
    D斯旺森—霍尔顿“结果评价体系”模型
    正确答案:————
14.（单选题）描述课程目标的三要素包括预期行动、执行条件和：          (满分:)
    A行为差距
    B执行标准
    C执行前提
    D现有水平
    正确答案:————
15.（单选题）下列（）不属于培训与开发需求分析“预备”阶段的工作。          (满分:)
    A获得高层管理者的支持
    B与其他关键成员沟通常态化
    C组建虚拟项目团队
    D分析任职者的知识、技术和能力差距
    正确答案:————
二、多选题：
16.（多选题）培训课程修订结果的评价标准有：          (满分:)
    A课程内容足以达成课程目标
    B妥善运用各类授课方法
    C课表时间和进度安排符合实际
    D符合管理层的领导风格
    E课程表现形式符合学员风格
    正确答案:————
17.（多选题）适合微观层次的培训与开发效果评估模型有：          (满分:)
    A柯氏四层次经典模型
    B菲利普斯“五级六指标”模型
    C斯旺森-霍尔顿“结果评价体系”模型
    D7-S模型
    E四维度模型
    正确答案:————
18.（多选题）组织层面的培训与开发需求分析常用四要素框架法，其具体指：          (满分:)
    A组织形式
    B组织目标
    C组织资源
    D组织氛围
    E组织环境
    正确答案:————
19.（多选题）在职培训的类别包括：          (满分:)
    A晋升培训
    B以改善绩效为目的的培训
    C转岗培训
    D岗位资格培训
    E以更新知识、掌握新技能为目的的培训
    正确答案:————
20.（多选题）一个完整的培训课程目标，应该包括：          (满分:)
    A行为主体
    B行为动词
    C行为条件
    D执行标准
    E行为前提
    正确答案:————
21.（多选题）员工培训合同的条款中应包含：          (满分:)
    A培训机构名称
    B培训目的
    C培训费用
    D违约补偿
    E服务期限
    正确答案:————
22.（多选题）布鲁纳教学四原则是指：          (满分:)
    A动机原则
    B结构原则
    C公平原则
    D强化原则
    E序列原则
    正确答案:————
23.（多选题）根据战略功能-专业水平分类模型，企业培训与开发的对象可分为：          (满分:)
    A核心人才
    B通用人才
    C辅助人才
    D高级人才
    E专业人才
    正确答案:————
24.（多选题）下列属于培训与开发需求的有：          (满分:)
    A市场普遍需求
    B绩效差距需求
    CKSA需求
    D合规强制需求
    E员工偏好需求
    正确答案:————
25.（多选题）评估标准是将培训与开发活动的目标具体化为可测量的指标，是用来测量培训与开发过程和成果的参照。其指标的来源有：          (满分:)
    A历史的经验记录
    B调查问卷
    C计划的期望状态
    D需求分析
    E咨询专家的建议
    正确答案:————
三、判断题：
26.（判断题）对培训师进行培训时，需要分层分级去执行，通常主要通过三个方面去操作：通用培训技巧培训、课程逻辑拆解培训和实战模拟。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
27.（判断题）项目经理属于核心人才。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
28.（判断题）核心人才是指具有战略制定功能和相关领域最高专业水平的人员，属于人口资源中的“天才”资源。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
29.（判断题）对培训效果进行跟踪不是一个完整培训过程所必需的。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
30.（判断题）前台接待员属于专业人才。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
更多学习资料请登录www.openhelp100.com