福师18春《学前儿童科学教育》在线作业二（随机）

在线作业答案

福师《学前儿童科学教育》在线作业二
福建师范大学18春在线作业为随机作业
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一、单选题：
1.（单选题）科学游戏旨在          (满分:)
    A重复游戏中所伴随的科学现象
    B探索科学现象之间的关系或解决问题
    C获得新发现，掌握新知识
    D通过游戏体现问题、任务或目的
    正确答案:——A——
2.（单选题）科学教育的最终目的是（）。          (满分:)
    A获取丰富的科学经验
    B培养对科学的好奇心
    C培养儿童真善美的完美个性
    D培养学科学的方法
    正确答案:——C——
3.（单选题）家庭儿童科学教育具有以下明显的特点          (满分:)
    A个别性、随机性、灵活性、潜移默化性
    B个别性、潜移默化性、开放性、灵活性
    C亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性
    D潜移默化性、联系性、随机性、灵活性
    正确答案:——A——
4.（单选题）科学技术的功能包括          (满分:)
    A认识功能、精神功能
    B认识功能、创造功能
    C认识功能、生产力功能
    D精神功能、创造功能
    正确答案:————
5.（单选题）专门的学前儿童科学教育活动不包括          (满分:)
    A集体教学活动中的科学教育
    B区角活动中的科学教育
    C偶发性科学教育活动
    D游戏活动中的科学教育
    正确答案:————
6.（单选题）下列观察记录的形式中,不属于天气记录常用的形式的是（）。          (满分:)
    A绘画式
    B表格式
    C插袋式
    D转盘式
    正确答案:————
7.（单选题）“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的          (满分:)
    A雷震清
    B陶行知
    C张雪门
    D陈鹤琴
    正确答案:————
8.（单选题）儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是（）。          (满分:)
    A探索情绪
    B探索好奇心
    C探索意识
    D探索态度
    正确答案:————
9.（单选题）属于“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的体现的是；          (满分:)
    A水、阳光、空气等
    B木、石、土等
    C电脑、飞机、电脑、汽车等
    D鸡、鸭、羊、狗等
    正确答案:————
10.（单选题）下列不属于电教媒体的特点的是          (满分:)
    A具有直接性
    B具有媒体的多样性
    C具有时空宽广性
    D具有形象生动性
    正确答案:————
11.（单选题）幼儿科学教育的实质是          (满分:)
    A教师的指导
    B获取知识
    C儿童的科学探索活动
    D主动建构初级科学概念
    正确答案:————
12.（单选题）下列属于幼儿发展评价指标的是：（）          (满分:)
    A知识面
    B创造精神
    C身高
    D智力
    正确答案:————
13.（单选题）下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是          (满分:)
    A在地图上测量两个城市的距离
    B用天平称物体的重量
    C用目测感知物体的大小、长短、粗细等
    D测量动植物生长过程中的各个主要阶段
    正确答案:————
14.（单选题）下列属于幼儿园可做的物理小实验的是：          (满分:)
    A变色花”实验
    B种子发芽实验
    C蚯蚓翻土实验
    D摩檫实验
    正确答案:————
15.（单选题）在幼儿园里开展的“听声音、猜东西”、“气味真正多”、“小小品尝会”等活动，是有关什么的探索          (满分:)
    A人体的结构、功能及保护
    B人的心理活动
    C个体的生命过程
    D感受、体验人体内部主要器官的活动和功能
    正确答案:————
16.（单选题）学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是          (满分:)
    A问题测试、情境问题测试
    B问题测试、选择测试
    C匹配测试、情境问题测试
    D匹配测试、选择测试
    正确答案:————
17.（单选题）科学游戏旨在（）。          (满分:)
    A通过游戏体现问题、任务或目的
    B获得新发现，掌握新知识
    C探索科学现象之间的关系或解决问题
    D重复游戏中所伴随的科学现象
    正确答案:————
18.（单选题）（）是“人造”的自然，是科学技术应用于社会生活的具体体现；          (满分:)
    A水、阳光、空气等
    B木、石、土等
    C电脑、宇宙飞船、拖拉机、电冰箱等
    D鸡、鸭、羊、狗等
    正确答案:————
19.（单选题）以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是          (满分:)
    A绳子
    B秤
    C直尺
    D钟表
    正确答案:————
20.（单选题）科学游戏旨在：          (满分:)
    A重复游戏中所伴随的科学现象
    B探索科学现象之间的关系或解决问题
    C获得新发现，掌握新知识
    D通过游戏体现问题、任务或目的
    正确答案:————
二、多选题：
21.（多选题）正规性科学活动的活动准备工作包括：          (满分:)
    A活动经费的准备
    B情感的准备
    C时间的准备
    D空间环境的准备
    正确答案:————
22.（多选题）幼儿科学教育中操作技能的目标包括：          (满分:)
    A学会使用简单工具的技能；
    B学习使用工具制作简单产品的技能；
    C培养在操作过程中根据操作目标及时调整操作过程的能力；
    D培养对操作过程和结果的思考、调整和修正的能力
    正确答案:————
23.（多选题）教师的教育组织策略评价包括：          (满分:)
    A教育内容
    B教育过程
    C教育目标和价值
    D教育环境和材料
    正确答案:————
24.（多选题）幼儿表达技能的目标主要包括：          (满分:)
    A学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法
    B学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验
    C学习用各种手段展示自己的科学活动结果
    D学习用对的方法表达自己的意见
    正确答案:————
25.（多选题）《幼儿园教育指导纲要（试行）》，中明确阐述了幼儿科学教育的总目标包括：          (满分:)
    A能运用各种感官，动手动脑，探究问题
    B能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
    C对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲
    D珍惜自然资源，有初步的环保意识
    正确答案:————
26.（多选题）幼儿科学教育内容选择的首要要求是：          (满分:)
    A科学性
    B广泛性
    C时代性
    D启蒙性
    正确答案:————
27.（多选题）在教育实践中，幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在：          (满分:)
    A选择儿童可以直接探索的内容
    B结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术
    C让儿童通过自己直接的探索活动
    D选择儿童可以理解的内容
    正确答案:————
28.（多选题）幼儿科学教育的特点包括：          (满分:)
    A教育内容生活化
    B教育过程探究化
    C教育组织形式的多样性和灵活性
    D教育价值的多项性
    正确答案:————
29.（多选题）偶发性科学活动的特点包括：          (满分:)
    A活动的时间地点不定，随机性强
    B活动的主体具有强烈的内在探索动机
    C探索的内容广泛，常常是就地取材
    D探索活动常由偶然的情景引起，教师无法事先估计
    正确答案:————
30.（多选题）正规性科学活动的设计包括：          (满分:)
    A活动课题的设计
    B活动目标的设计
    C活动材料的设计
    D活动过程的设计
    正确答案:————
三、判断题：
31.（判断题）科学探索过程指：幼儿在科学活动中获得知识和运用知识的能力；          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
32.（判断题）“能按照对事物内在的、物理特性分类”，是４～５岁年龄的科学教育目标          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
33.（判断题）在非正规性科学活动的指导教师以间接指导为主，尽量不干预儿童的行为          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
34.（判断题）活动目标，是指儿童通过科学活动所应达到的学习结果          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
35.（判断题）观察是儿童认识世界的一种基本方法          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
36.（判断题）幼儿在学科学的过程中的探索发现并不属于再造的创造水平          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
37.（判断题）幼儿科学教育情感目标体现了对科学内涵的完整把握          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
38.（判断题）科学是知识但不是信息资料          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
39.（判断题）情感目标体现了对科学内涵的完整把握          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
40.（判断题）最高水平的创造是再造的创造          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
41.（判断题）幼儿科学教育的总目标是实施幼儿科学教育的根本指导和方向          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
42.（判断题）制定散步活动计划要细，要有一定的规则          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
43.（判断题）教师的参与可以是代替幼儿的自身的学习          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
44.（判断题）教师在回答幼儿的提问时，通过激发幼儿的想象力，促使他们联想更多的事物的回答方式是：引发回忆式          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
45.（判断题）科学启蒙就是要选择儿童日常生活中熟悉的内容,引导其发现日常生活中的科学内容。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
46.（判断题）我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代嘉庆年间。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
47.（判断题）科学技术的功能包括认识功能、生产力功能          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
48.（判断题）科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于自然、思维和人类的知识体系          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
49.（判断题）在创编科学游戏时，应留意游戏的科学性、规则性、趣味性、活动性          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
50.（判断题）老师对待幼儿的提问得正确态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到兴趣,以示鼓励,刺激幼儿的探索精神          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
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