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福师18春《史学理论与方法》在线作业二

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发表于 2018-4-24 20:14:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
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福师《史学理论与方法》在线作业二
【奥鹏】福建师范大学答案请咨询QQ/微信515224986

一、单选题:
二、多选题:
1.(多选题)说历史是一门艺术是因为:          (满分:)
    A历史的思维象艺术活动一样离不了形象思维,离不了对于具体、个别、多样的认识对象的形象的思维
    B指历史同艺术一样离不开形象思维
    C历史是艺术的演变
    D历史和艺术是相互依存的
    正确答案:——AB——
2.(多选题)历史认识是一种三极思维活动,其中三极是指          (满分:)
    A历史时期
    B历史认识者
    C历史资料
    D历史实际
    正确答案:——BCD——
3.(多选题)历史思维的方式具有自己的独特性          (满分:)
    A历史思维是一种形象思维
    B历史思维是一感性思维
    C历史思维是一直觉思维
    D历史思维是一逻辑思维
    正确答案:——ACD——
4.(多选题)关于史学方法说法正确的是:          (满分:)
    A是历史认识过程中主客体经由中介到统一的具体手段
    B是历史认识过程中主客体经由中介到统一的工具
    C是历史认识过程中主客体经由中介到统一的规则
    D它的科学化是整个历史研究科学化的可靠保证
    正确答案:————
5.(多选题)历史认识的真理性在哪些方面接受检验          (满分:)
    A史料
    B历史认识者
    C社会实践
    D科学认识总体
    正确答案:————
6.(多选题)下列说法正确的是:          (满分:)
    A人类的存在是一种历史的存在,现实的人类
    B自然界的存在是一种历史的存在
    C历史的联系、历史的发展、历史的积淀在人类现实存在中不具有决定性的意义
    D在人类发展进程中不会出现多样性和变异性
    正确答案:————
7.(多选题)关于历史事实的说法正确的是          (满分:)
    A已经过去了的历史事实,一般来说可以复原起来的
    B以历史学家的主体意识为转移的客观存在
    C指历史上已经发生过的事件或过程
    D不以历史学家的主体意识为转移的客观存在
    正确答案:————
8.(多选题)现代历史学的学科体系其学科结构可以分为几大部分:          (满分:)
    A是以史料为研究对象的诸分支学科
    B以客观历史为研究对象的诸分支学科
    C以史学本身为研究对象的诸分支学科
    D以主观历史为研究对象的诸分支学科
    正确答案:————
9.(多选题)社会实践的发展水平对历史的作用          (满分:)
    A决定着三者互相作用的总方向、总水平、总限度
    B决定着历史实际显现的程度
    C决定着历史资料存留的情况及范围的大小
    D决定着历史认识者思维方式及研究手段的时代水平
    正确答案:————
10.(多选题)历史认识得认识过程包括:          (满分:)
    A感性认识阶段
    B知性认识阶段
    C理想阶段
    D现实阶段
    正确答案:————
11.(多选题)史学导论的任务是:          (满分:)
    A从历史学发展的历史与现状出发
    B充分利用现代科学成就
    C将人类认识历史的主体活动作为客观存在,系统地研究它的一般过程、主要特征、基本规律,确定现代史学发展的途径
    D推动历史研究活动和整个历史学进一步科学化与社会化,更加有效地发挥其积极的社会功能
    正确答案:————
12.(多选题)中外历史学发展历程大致经历了:          (满分:)
    A族类记忆阶段
    B国家记忆阶段
    C世界记忆阶段
    D公众记忆阶段
    正确答案:————
13.(多选题)专职治史大致经历          (满分:)
    A里巫史阶段
    B史官阶段
    C史家阶段
    D公众自我参与阶段
    正确答案:————
14.(多选题)编次与整列历史事实应该大体遵循如下基本的原则与常用的方法:          (满分:)
    A以时间为基本线索
    B应该注意空间观念
    C应遵循系统性、完整性原则
    D运用科学的分类方法,依据内容的性质,分门别类地编次与整列历史事实
    正确答案:————
15.(多选题)历史思维中形象思维的作用:          (满分:)
    A能够整体性或者说立体化地把握与再现历史上个别的人和事
    B能借助于残缺不全的有些资料去复原历史形象
    C能借助于精神的沟通与感情的共鸣去理解历史实际
    D能使得历史抽象化
    正确答案:————
16.(多选题)下列说法正确的是:          (满分:)
    A历史认识本质上乃是一种三极思维活动
    B人类作为历史的存在
    C历史认识、历史思维离不开社会实践与历史学家的科学实践
    D社会实践的发展水平决定着历史实际显现的程度
    正确答案:————
17.(多选题)历史学具有多种社会功能          (满分:)
    A历史学具有认识功能
    B历史学又具有鉴戒功能
    C历史学还具有教育功能
    D历史学还具有媒体功能
    正确答案:————
18.(多选题)实现历史学的社会功能,推进对于主客观世界的改造,需要做到:          (满分:)
    A积极参与各项决策
    B积极参与历史知识的普及和历史教育
    C引导人们通过读史引发主体意识的觉醒
    D积极学习史学知识
    正确答案:————
19.(多选题)关于历史认识的本质说法正确的是:          (满分:)
    A认识主体对历史实际所提供的各种信息
    B依据特定的目的,通过特定的认识结构和特定的方法进行处理
    C对历史认识本身就是一种学科
    D确保历史研究建立在科学的基础之上,是史学导论的重要课题之一
    正确答案:————
20.(多选题)搜集史料的方法、途径多种多样,主要有          (满分:)
    A通过调查和采访搜集口碑资料。
    B注意从考古发掘中搜集新史料
    C通过平时读书积累史料。
    D利用各种工具书搜集史料
    正确答案:————
三、判断题:
21.(判断题)历史认识、历史思维离不开社会实践与历史学家的科学实践          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
22.(判断题)“独断之学”,是指历史学家好学深思、富于学术个性和原创性、坚持独识卓见的专门之学。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
23.(判断题)从历史研究的一般发展进程而言,比较方法不应该是适用于史学研究全过程的          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
24.(判断题)历史就是人类的活动过程,人类的成长过程          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
25.(判断题)历史不是人类充满矛盾的活动与成长过程          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
26.(判断题)重构历史、撰写历史著作,首先是还原历史事实          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
27.(判断题)还原历史事实工作的第一步是确定方法          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
28.(判断题)人们的历史认识永远不可能达到永恒真理、绝对真理          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
29.(判断题)历史事实是不以主体意识为转移的客观存在          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
30.(判断题)所谓历史分析是指超越自然历史过程,在纷繁复杂的历史资料中抽象出最本质、最普遍的属性,加以概括、升华为概念认识的方法          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
31.(判断题)历史学家的社会责任与献身精神,是历史研究主体的社会性在认识上和实践上的集中表现。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
32.(判断题)撰写信史是历史撰述思想的根本原则          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
33.(判断题)历史不是人类存在的连续性          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
34.(判断题)史学家的忧患意识是他们致力于历史研究和历史撰述的唯一动因。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
35.(判断题)历史比较研究是现代史学科学地分析与解释历史的根本方法之一          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
36.(判断题)历史学家的个体责任是历史研究主体的社会性在认识上和实践上的集中表现          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
37.(判断题)历史比较研究的运用程序的第一步就是确定可比性主题          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
38.(判断题)编次与整列历史事实,通常总是采用归纳与演绎两种互为补充的逻辑方法。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
39.(判断题)历史分析是指从历史的联系与历史的线索去研究与描述历史发展的自然过程,进而揭示其运动规律的方法。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
40.(判断题)所谓系统,就是处于特点相互联系中的与环境发生关系的各组成部分的总体          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
41.(判断题)直觉思维,俗称灵感、顿悟,它也是构成历史思维的思维方式之一          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
42.(判断题)人们的历史认识可能达到永恒真理、绝对真理          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
43.(判断题)阶级分析是指应用马克思主义关于社会划分为阶级及由此产生的阶级斗争的观点,分析社会历史的研究方法          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
44.(判断题)“史意”,是指史学家所撰写的史书能够对历史内容作合理的表现。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
45.(判断题)定性分析是确定历史的性质,给历史以合理的解释,揭示历史的本质与规律的史学方法          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
46.(判断题)在积极扬弃人的同化中认识历史本质。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
47.(判断题)历史学家的责任是要将其研究所得即对于历史的认识转化为全社会的知识财富。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
48.(判断题)根据历史认识成果的社会效应,来检验历史认识成果          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
49.(判断题)可比性原则不是进行历史比较的先决条件          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
50.(判断题)史学导论的任务就是帮助学生更好的认识历史          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
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