福师18春《人格心理学》在线作业一

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福师《人格心理学》在线作业一
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一、单选题：
1.（单选题）1939年，（）发表了著名的《自我心理学和适应问题》一书，标志着自我心理学正式成立。          (满分:)
    A安娜·弗洛伊德
    B哈特曼
    C埃里克森
    D荣格
    正确答案:——B——
2.（单选题）（）就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。          (满分:)
    A情境测验
    B行为观察
    C实验法
    D行为评定
    正确答案:——A——
3.（单选题）弗洛伊德把（）这种只图快乐的活动准则称为“快乐原则”。          (满分:)
    A本我
    B自我
    C超我
    D潜意识
    正确答案:——A——
4.（单选题）____人格障碍患者主要表现出缺乏温情，难以与别人建立深厚的情感联系，因此他们的人际关系一般很差。          (满分:)
    A偏执型
    B强迫型
    C反社会型
    D分裂型
    正确答案:————
5.（单选题）____于1939年发表了著名的《自我心理学和适应问题》一书，标志自我心理学正式成立。          (满分:)
    A安娜
    B弗洛伊德
    C埃里克森
    D海因兹?哈特曼
    正确答案:————
6.（单选题）阿德勒提出了（）的概念。他认为人不是遗传作用和环境影响的消极接受者，人具有主动性和选择性，可以创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。          (满分:)
    A创造性的本我
    B创造性自我
    C创造性的超我
    D创造性的意识
    正确答案:————
7.（单选题）（）指个体此时此地身心存在的总和。          (满分:)
    A真实自我
    B理想自我
    C现实自我
    D道德自我
    正确答案:————
8.（单选题）（）是指人对自我一致性或连续性的感知，常常出现在青年的后期。          (满分:)
    A自我同一性
    B本我同一性
    C个人同一性
    D他人同一性
    正确答案:————
9.（单选题）____着重从个体化和特殊性方面研究人格，以独特的个体为研究对象，通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料。          (满分:)
    A临床研究
    B相关研究
    C调查研究
    D实验研究
    正确答案:————
10.（单选题）（）的基本方式是向受测者提供预先编制的一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境，让受测者在不受任何限制的情况下，自由地对刺激情境作出他的反应，然后通过分析受测者的反应，推断受测者的人格特征。          (满分:)
    A问卷调查
    B投射测量
    C情境测验
    D行为观察
    正确答案:————
二、多选题：
11.（多选题）霍妮总结的神经症的人格类型有（）。          (满分:)
    A趋向他人(依从型)
    B反对他人(敌对型)
    C逃避他人(退缩型)
    D嫉妒他人（焦虑型）
    正确答案:————
12.（多选题）人的性心理发展也即人格发展有几个不同的阶段，它们分别是（）。          (满分:)
    A口腔期
    B肛门期
    C性蕾\n期
    D潜伏期和生殖期
    正确答案:————
13.（多选题）弗洛伊德认为人的意识是由不同意识水平的三个部分所组成，这就是（）。          (满分:)
    A无意识
    B前意识
    C意识
    D思维
    正确答案:————
14.（多选题）弗洛伊德提出了（）理由来说明无意识的真实性。          (满分:)
    A梦
    B灵感
    C直觉
    D笔误
    正确答案:————
15.（多选题）开放性人格特质有（）。          (满分:)
    A信任—怀疑
    B因袭传统—富于想象
    C寻求变化—墨守成规
    D自主—顺从
    正确答案:————
16.（多选题）自我实现受阻碍到恢复正常的过程包括以下几个阶段：（）。          (满分:)
    A威胁的经验
    B防御过程
    C心理调整
    D瓦解和崩溃
    正确答案:————
17.（多选题）多拉德和米勒将冲突分为（）。          (满分:)
    A接近一接近冲突
    B回避一回避冲突
    C接近一回避冲突
    D双重接近一回避冲突
    正确答案:————
18.（多选题）玛丽爱斯沃斯对整个情境进行录像并使用4个7点量表评价婴儿的（)。          (满分:)
    A寻求亲近和接触行为
    B反抗行为
    C维持接触行为
    D回避行为
    正确答案:————
19.（多选题）卡特尔认为，可以用于因素分析的数据材料有（）类型。          (满分:)
    A生活记录材料
    B问卷材料
    C客观测试材料
    D文本资料
    正确答案:————
20.（多选题）桑代克认为（）是三条重要的学习原则。          (满分:)
    A准备率
    B练习率
    C效果率
    D反馈率
    正确答案:————
21.（多选题）人格教育的基本原则包括____。          (满分:)
    A个性化与社会化相协调的原则
    B全面渗透性原则
    C认知教育与行为训练相结合原则
    D早期教育原则
    E自我、学校、家庭和社会协同教育原则
    正确答案:————
22.（多选题）观察学习的过程有：（）。          (满分:)
    A注意过程
    B保持过程
    C动作再现过程
    D强化和动机过程
    正确答案:————
23.（多选题）哈特曼区分了两种自我的自主性：（），（）。          (满分:)
    A一级自我自主
    B二级自我自主
    C一级自我自由
    D二级自我自由
    正确答案:————
24.（多选题）无意识与前意识、意识有很大的差别，其特点有（）。          (满分:)
    A无矛盾性
    B无时间性
    C非现实性
    D机动活跃
    正确答案:————
25.（多选题）斯与普洛明区分出了三种气质倾向，这就是（）。          (满分:)
    A情绪性
    B活动性
    C行为性
    D交际性
    正确答案:————
26.（多选题）学习的四个要素（）。          (满分:)
    A内驱力
    B线索
    C反应
    D强化
    正确答案:————
三、判断题：
27.（判断题）心理障碍可以导致任何阶段的发展停顿或延缓，这种现象称为倒退。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
28.（判断题）自我，它是人格中最文明、最有道德的部分。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
29.（判断题）前意识是人格结构中最大、最有力的部分。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
30.（判断题）特质被看做是一种神经心理结构，它是具体可见的，也可由个体的外显行为推知其存在。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
31.（判断题）感觉寻求取向有几种表现形式，第一，渴望参与各种冒险行动，以获得刺激体验。第二，通过违反常规的生活方式来获得感觉刺激。第三，对无聊的敏感度。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
32.（判断题）荣格认为意识的一个主要作用就是促进思维意识化过程。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
33.（判断题）阿德勒认为追求卓越是所有人具有的一种先天需要，一种与他人友好相处、共同建设美好社会的需要。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
34.（判断题）人格教育的总目标是促进儿童、青少年心理健康，培养儿童、青少年良好的人格品质与健全的人格。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
35.（判断题）霍妮主张把人格看作是完整动态的本我，本我具有独立性和整体性，其内部包含各种构成要素。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
36.（判断题）情景在对人的压力上有弱情景与强情景之分。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
37.（判断题）文化人类学主张人格是由文化塑造的，其理论就是文化决定论。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
38.（判断题）人格教育的专门途径包括在学科教学中渗透人格教育、在班级、团队活动中渗透人格教育、环境熏陶等。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
39.（判断题）立榜样、树标兵和杀一儆百、杀鸡吓猴都是利用替代强化来对观察习得的行为表现实施社会影响的常用办法。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
40.（判断题）阿德勒认为人的一切行动都是受追求优越的向上意志所支配，人行为的根本动力就是力求优越。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
41.（判断题）意识是人格的表层部分，是人能随意想到、清楚觉察到的主观经验所组成。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
42.（判断题）个性化的目的在于尽可能充分地认识自己或达到一种自我意识，或称为自我意识的拓展。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
43.（判断题）荣格认为人格结构本身就是一个动力系统，这个系统具有绝对闭合的性质。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
44.（判断题）行为观察法就是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
45.（判断题）罗洛?梅的存在论认为“存在”等同于“物质”，存在是指人的具体存在，即作为意志或行动主体的个人存在。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
46.（判断题）自我防御机制是指为了减轻或消除人格内部的冲突、降低或避免焦虑，以保持人格的完整和统一，自我发展了许多保护性的机制。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
47.（判断题）斯金纳认为二级强化物是指那些不需学习也起强化作用的刺激。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
48.（判断题）男孩内心中产生了一种对父亲的嫉恨、仇视的潜意识倾向，男孩心中这种恋母嫉父的情绪纠葛被弗洛伊德称为俄狄浦斯情结。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
49.（判断题）人格是生下来就有的。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
50.（判断题）人格教育，是一种发展学生心理素质，培养健康的和适应现代社会需要的人格为目的的教育。          (满分:)
    A错误
    B正确
    正确答案:————
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