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1.()是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表情再现文学作品,理解体验作品的内容。
A.故事表演游戏

B.幼儿编构故事
C.幼儿诗歌
D.散文仿编
正确答案:A满分:3分
2.引进新的讲述经验的方式不包括()。
A.教师示范新的讲述经验
B.教师通过提示引进新的讲述经验
C.教师与幼儿一起讨论新的讲述思路
D.幼儿自我定义新的讲述经验
正确答案:D满分:3分
3.幼儿语言教育是专门研究()幼儿语言发展及教育的学科,是高等师范院校学前教育专业所开设的一门应用性科目。
A.13岁
B.36岁
C.45岁
D.38岁
正确答案:B满分:3分
4.组织幼儿运用已有经验讲述的方式不包括()。
A.幼儿集体讲述
B.幼儿分小组讲述
C.幼儿角色表演式讲述
D.幼儿个别交流讲述
正确答案:C满分:3分
5.()是指用一个词代表的句子,是出现在11.5岁阶段的特定语言。
A.单词句
B.简单句
C.复合句
D.双词句
正确答案:A满分:3分
6.不属于活动教育观的基本内涵的是()。
A.提供幼儿充分操作语言的机会
B.儿童语言学习是有效和有用的
C.通过多种形式的操作,促进儿童语言的发展
D.要注意发挥幼儿在活动中的主体作用和教师在活动中的主导作用
正确答案:B满分:3分
7.不属于整合教育观的基本内涵的是()。
A.语言教育理论的整合
B.语言教育目标的整合
C.语言教育内容的整合
D.语言教育方式的整合
正确答案:A满分:3分
8.()是指句法结构完整的单句,包括没有修饰语和有修饰语两种。
A.单词句
B.简单句
C.复合句
D.双词句
正确答案:B满分:3分
9.幼儿语言教育目标与学前教育总目标一致,不属于幼儿语言教育目标不同层次的是()。
A.语言教育目标
B.年龄阶段目标
C.活动目标
D.行为培养目标
正确答案:D满分:3分
10.()是指不出声的语言,是语言的一种特殊形式,特点是发音隐蔽、语句简略。
A.外部语言
B.内心独白
C.心理构思
D.内部语言
正确答案:D满分:3分

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