奥鹏易百

 找回密码
 立即注册

扫一扫,访问微社区

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 539|回复: 0

四川电大——201709幼儿园科学教育专题(7177)第3次作业

[复制链接]

1万

主题

2

回帖

2万

积分

论坛元老

积分
29240
发表于 2017-12-18 13:44:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、单项选择题(共10道试题,共30分。单选题,每题3分,共10题,共计30分)
1.用一些自然物如木棍、手指、手臂等作为量具对物体进行直接测量的方法属于测量类型中的?四川电大答案

A.观察测量
B.非正式量具测量
C.精准测量
D.正式量具测量
满分:3分
2.以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是
A.绳子
B.秤
C.直尺
D.钟表
满分:3分
3.将苹果、香蕉、白菜、芹菜让幼儿进行分类,苹果、香蕉都是水果,而白菜、芹菜不是水果是蔬菜,这属于常用的分类类型中的?
A.挑选分类
B.二元分类
C.一元分类
D.多元分类
满分:3分
4.各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同,56岁年龄班的要求是?
A.比较物体明显的不同点
B.比较物体的不同点
C.比较物体的不同点和相同点
D.比较物体的相同点
满分:3分
5.下列不属于信息交流中非语言方式的是?
A.图像记录
B.描述
C.手势
D.表情
满分:3分
6.对于幼儿的以下问题中,教育者可以选择直接回答的是?
A.太阳有家吗?
B.电灯为什么会亮?
C.幼儿坐在汽车上问树为什么会往后退?
D.水为什么会结冰?
满分:3分
7.下列属于教师提问中的开放式问题的是
A.母鸡会游泳吗?
B.这种昆虫的名字叫什么
C.哪一杯水最热?
D.蜗牛吃什么东西?
满分:3分
8.专门的学前儿童科学教育活动不包括
A.集体教学活动中的科学教育
B.区角活动中的科学教育
C.偶发性科学教育活动
D.游戏活动中的科学教育
满分:3分
9.在创编科学游戏时,应注意游戏的
A.趣味性、开放性、活动性、科学性
B.规则性、趣味性、科学性、开放性
C.科学性、规则性、趣味性、活动性
D.开放性、科学性、趣味性、整合性
满分:3分
10.幼儿爱向成人提出各种有关自然界的问题,他们问“月亮为什么是圆的?”,这类问题属于?
A.简单性问题
B.操作性问题
C.理论性问题
D.直白性问题
满分:3分
二、判断题(共10道试题,共30分。判断题,每题3分,共10题,共计30分)
1.在科学教育中,除了教师预设的活动外,很多都是幼儿在生活中自发生成的,这也是科学教育的性质所决定的
A.错误
B.正确
满分:3分
2.在偶发性科学教育活动中,强调教师应提前做好活动计划,准备活动需要的材料。
A.错误
B.正确
满分:3分
3.幼儿早期科学阅读的类型包括科学童话、科学故事、科学诗、科普画册录像与CDRoms等.
A.错误
B.正确
满分:3分
4.选择性科学教育活动虽然允许幼儿自由选择,但其材料、内容、环境也是预先设计的,所以也是一种预设性的活动。
A.错误
B.正确
满分:3分
5.在科学教育中,我们提倡幼儿自主性、积极性的充分发挥,而教师的主导作用是可有可无的。
A.错误
B.正确
满分:3分
6.选择性科学活动可以根据场地大小、材料的丰富性等条件进行内容设计,但不能结合班级的活动主题来设计。
A.错误
B.正确
满分:3分
7.科学游戏的选编应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性。
A.错误
B.正确
满分:3分
8.趣味性包含两层含义,一是设计的科学教育活动能考虑幼儿的兴趣所在,二是通过所设计的科学教育活动能引发幼儿对科学探索的兴趣。
A.错误
B.正确
满分:3分
9.教师的主导作用,不仅表现在预定性科学教育活动中,也表现在选择性科学教育活动和偶发性科学教育活动中。
A.错误
B.正确
满分:3分
10.幼儿尝到酸味后,脸上露出尴尬的表情,这不属于信息交流的非语言方式
A.错误
B.正确
满分:3分
三、多项选择题(共5道试题,共20分。多选题,每题4分,共5题,共计20分)
1.下列属于日常生活中科学教育的有
A.散步时发现了小草的萌发
B.在进行建构游戏时对建筑的特点、绿化等进行了解
C.进餐介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征,了解其味道
D.在科学活动室里进行灯珠发亮的实验
满分:4分
2.预定性科学教育活动的主要过程一般要经历的阶段有
A.引起动机阶段
B.主要活动阶段
C.主要活动阶段
D.材料准备阶段
满分:4分
3.幼儿科学种植活动应选择
A.生长周期较长的植物
B.容易生长的植物
C.容易照顾的植物
D.对土质肥料要求不高的植物
满分:4分
4.下列关于幼儿科学活动的分类说法正确的是
A.有挑选分类、二元分类、多元分类等多种类型
B.在幼儿阶段主要指导幼儿学习二元分类法
C.大班初期可开始学习二元分类类型
D.中大班可开始学习多元分类以认识客观物体
满分:4分
5.专门的学前儿童科学教育活动包括
A.预定性教学活动中的科学教育 
B.区角活动中的科学教育
C.偶发性科学教育活动
D.游戏活动中的科学教育
满分:4分
四、()(共5道试题,共20分。(),每题4分,共5题,共计20分)
1.教师在科学活动中要多用开放式语言,少用或不用语言。
试题满分:4分
第1空、满分:4分
2.科学区角活动的内容一般可分为下列几类、科学玩具类、操作实验类、制作创造类。
试题满分:4分
第1空、满分:4分
3.在区角活动中,教师主要是进行,为学前儿童创设环境、提供材料,并在活动过程中给予必要的指导。
试题满分:4分
第1空、满分:4分
4.是学前儿童科学教育中最多的一类,包括光、声音、电、热、力和运动等内容,都可以通过实验来让幼儿探索体验。
试题满分:4分
第1空、满分:4分
5.按教师指导程度的不同,可以将专门的科学教育活动分为预定性科学教育活动、科学教育活动、和偶发性科学教育活动三种。
试题满分:4分
第1空、满分:4分

更多学习资料请登录www.openhelp100.com

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|小黑屋|www.openhelp100.com ( 冀ICP备19026749号-1 )

GMT+8, 2024-11-24 14:13

Powered by openhelp100 X3.5

Copyright © 2001-2024 5u.studio.

快速回复 返回顶部 返回列表