四川电大——201709大众传播学（开放本科）自贡广播电视大学直属部任务3

网院作业

一、判断题（共15道试题，共75分。）
1.传播权，包括传播活动是人与生俱来的本能行为之一，传播权是公民的社会权利，传播不仅有利于个人个性的发展与完善，而且有助于促进社会的发展，同时也促使人类的传播手段更好地发挥其功能。四川电大答案

A.错误
B.正确
满分：5分
2.
作为社会群体成员的受众观，它认为，受众是孤独的个体。
作为社会群体成员的受众观，它认为，受众并不是孤立的个人集合，而是分属于不同的社会集团或社会群体。
A.错误
B.正确
满分：5分
3.传播是一项技巧性很高的活动，不同的传播方式往往会带来不同的传播效果。所以要提高传播效果显著，就是掌握必要的传播技巧。
A.错误
B.正确
满分：5分
4.简单的买卖关系是不能用来定义大众传播的传受关系的，只有全面看待大众传播产品的物质属性与精神属性才能真正发挥大众传播的社会功能。
A.错误
B.正确
满分：5分
5.知晓权，指公众有权通过大众媒介了解政府、社会变化的权利。
A.错误
B.正确
满分：5分
6.“使用与满足”论指出，许多受众在接收大众传播信息之前就已经具有一个先入为主的愿望，这种愿望促使受众有选择地接收能够满足自己愿望的信息。
A.错误
B.正确
满分：5分
7.“受众即市场”的观点，将受众视为大众传播产品的消费者，受众读报纸、听广播、看电视与其在超市购买商品一样，能否满足个人的需求是最重要的标准。
A.错误
B.正确
满分：5分
8.“受众即市场”的观点，它强化了受众的主体地位，突出了受众的主动性，避免了“传而不通”的零效果或负效果现象，同时，还反映了大众传播业运作的一些规律和特征。
A.错误
B.正确
满分：5分
9.
受众不仅仅把大众传播视为物质消费，大众传播对对受众而言，还有娱乐、信息、教育等价值。
A.错误
B.正确
满分：5分
10.接近权，指作为信息接受者和利用者的公民，有权接近和利用大众媒介表达自己的主张、意见，有权要求大众媒介刊登或播发其意见、广告、声明、反驳，有权要求大众媒介传播自己想要传播的有关信息。
A.错误
B.正确
满分：5分
11.
传播者是经营者也是牟利者，所以传播的内容一定要有商业价值和商业市场。
传播者不仅仅是经营者、牟利者，还是信息传播者。
A.错误
B.正确
满分：5分
12.
信息产品不同于物质产品，前者关注物质的丰富，后者重视精神的提升。
A.错误
B.正确
满分：5分
13.
传播主体方面影响传播效果的主要因素是传播者的所有制形式。
传播主体方面影响传播效果的主要因素是传播者的的可信度和权威度。
A.错误
B.正确
满分：5分
14.
“受众即市场”的观点，将受众视为消费者，传播者与受众是一种买卖关系，大众传播者是信息产品的制造企业，受众是信息产品的购买点。
A.错误
B.正确
满分：5分
15.
受众方面影响传播效果的变量只有一个，即受众的听众性。
受众方面影响传播效果的变量主要有：听从性、恐惧诉求、免疫论
A.错误
B.正确
满分：5分
二、单项选择题（共5道试题，共25分。）
1.
（），衡量的是公众在新闻传播活动中除去信息接受以外的其他参与行为。
A.
媒介信任程度
B.媒介忠诚度媒介参与程序
C.媒介参与程序
满分：5分
2.
（）是受众对媒介信任感的总体评价，主要标准在于媒介是否是一个可靠的信息源。
媒介信任程度媒介忠诚度媒介参与程序
A.
媒介信任程度
B.媒介忠诚度媒介参与程序
C.媒介参与程序
满分：5分
3.
受众的媒介了解程度，指受众对媒介基本知识的掌握情况，但不包括（）
A.
传播理论
B.传播技术
C.媒介发展头部媒介运营操作
D.媒介运营操作
满分：5分
4.
（）是关于信息社中大众传播与社会阶层分化问题的理论。
A.培养分析理论
B.知识沟理论
C.议程设置
满分：5分
5.
（）是从大众传播、社会心理和舆论三者的出发，考察大众传播强大影响的理论，由德国社会学家伊丽莎白·内尔—纽曼提出。
议程设置沉默的螺旋子弹论
A.
议程设置
B.沉默的螺旋子弹论
C.子弹论
满分：5分

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