东师17秋当代外国学前教育在线作业3 （随机）

当代外国学前教育17秋在线作业3
试卷总分100得分0东北师范大学为随机作业
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一、单选题(共17道试题共51分)
1.日本第一所幼儿园创办的时间是（）。
A.1826年
B.1886年
C.1856年
D.1906年
满分：3分
2.一般来说，美国的幼儿园招收几岁儿童（）。
A.3
B.5
C.6
D.7
满分：3分
3.在美国，成熟论课程模式认为人与环境的关系是（）。
A.人影向环境
B.环境影响人
C.互相作用
D.互不影响
满分：3分
4.美国第二所德育幼儿园出现的时间是（）。
A.1856
B.1858
C.1898
D.1808
满分：3分
5.美国蒙台梭利学校中教师不担任的角色是（）。
A.环境的提供者
B.自由的保障者
C.发展的协助者
D.儿童的管理者
满分：3分
6.1964年，日本开始实行第一次幼儿园教育振兴计划，目标是使万人以上市、镇、村五岁儿童入园率达（）。
A.30%
B.40%
C.60%
D.80%
满分：3分
7.美国先行教育建立的基本前提不是（）。
A.来自低收入家庭儿童通常缺乏认识、情感、社会性和身体方面的检验
B.如果儿童在正式入学前获得这些经验，那么就能减轻或补偿由贫困造成的问题
C.通过在儿童生命的早年提供教育和社会化的机会，贫困圈能够打破
D.来自低收入家庭往往忽视儿童的全面发展
满分：3分
8.前苏联政府将托儿所和幼儿园合并为统一的学前教育机关的时间是().
A.1929年
B.1939年
C.1959年
D.1979年
满分：3分
9.阿尔金重点研究学前儿童的（）。
A.科学
B.健康
C.艺术
D.体育
满分：3分
10.不属于美国保育学校的特殊类型的是（）。
A.蒙台梭利学校
B.天才儿童学校
C.音乐学校
D.日托所
满分：3分
11.美国幼儿园教师的学历以什么学位为主（）。
A.副学士
B.学士
C.硕士
D.博士
满分：3分
12.在日本，保育所的保育计划不管从哪个角度去制定，其共同特点都是以什么来确定保育目标和目的的。（）。
A.以目标为主体
B.以区域为主体
C.以全所婴幼儿为对象
D.以领域为主体
满分：3分
13.和田实核心思想是（）。
A.自由保育论
B.自由教育论
C.民主教育论
D.民族教育论
满分：3分
14.先行教育的构成因素中没有（）。
A.教育
B.教师
C.父母参与
D.健康服务
满分：3分
15.不是蒙台梭利观点的是（）。
A.对早期教育的重视
B.对于智力发展的看法
C.感官训练的方法
D.强调集体指导
满分：3分
16.美国政府注意到了美国的贫穷问题以及对贫穷儿童的影响是由于一位记者写的书（）。
A.《智力与经验》
B.《科学教育见闻》
C.《童年的秘密》
D.《另一个美国，美国的贫穷》
满分：3分
17.不属于美国非正式的儿童保育的是（）。
A.临时照顾
B.随时接送
C.日托中心
D.合作的儿童保育
满分：3分
二、多选题(共3道试题共9分)
1.瑞吉欧幼儿教育体系的形成的影响因素是111（）。
A.意大利自身学前教育传统
B.战后左派政治改革
C.欧美主流进步主义教育思想
D.皮亚杰和维果斯基等心理学家的建构心理学
满分：3分
2.男性学前教育工者所占的比例较大的国家是111（）。
A.日本
B.中国
C.美国
D.澳大利亚
满分：3分
3.“提前开始”计划具体做法包括111（）。
A.由联邦政府拨款
B.联邦政府负担这种工厂地区托儿所经费的一半
C.将贫困而缺乏文化条件家庭的45岁的幼儿免费收容到公立小学校特设的学前班
D.进行为期数月至1年的保育
满分：3分
三、判断题(共20道试题共40分)
1.佩里学前教育研究计划不是比较有代表性智力开发运动实验。
A.错误
B.正确
满分：2分
2.1943年苏联建立的一种新型的儿童教育机构是疗养幼儿园。
A.错误
B.正确
满分：2分
3.美国适宜性课程认为5岁儿童适宜的活动包括角色游戏、玩带轮子的玩具、听简单的故事。
A.错误
B.正确
满分：2分
4.20世纪80年代是美国学前教育的转折点。
A.错误
B.正确
满分：2分
5.在日本，不论公立、私立与否，凡幼儿园教谕，均需具备幼儿园教员资格证书。
A.错误
B.正确
满分：2分
6.文献法是通过分析重要的学前教育文件来了解外国学前教育情况的一种方法。
A.错误
B.正确
满分：2分
7.美国适宜性课程认为成人应为所有年龄儿童提供户外活动的经验。
A.错误
B.正确
满分：2分
8.感知运动阶段是指28岁。
A.错误
B.正确
满分：2分
9.在美国，儿童通过间接经验学习概念。
A.错误
B.正确
满分：2分
10.美国日托中心是美国最普遍的保育形式。
A.错误
B.正确
满分：2分
11.在苏联，“合作教育学”强调个性的民主化，发展集体的教育。
A.错误
B.正确
满分：2分
12.1955年，根据美国教育使团的建议，日本国会通过并公布了战后最重要的教育立法《教育基本法》和《学校教育法》。
A.错误
B.正确
满分：2分
13.美国适宜性课程认为7岁儿童不需要时间练习和掌握许多新获得的身体和认知技能。
A.错误
B.正确
满分：2分
14.美国学前教育课程的发展适宜性是指活动和材料的难度定下后就一成不变。
A.错误
B.正确
满分：2分
15.20世纪初，日本一些受西方影响的人士，开始批判福禄倍尔的“恩物”教育法。
A.错误
B.正确
满分：2分
16.在美国，儿童不能通过社会性学习发展自我了解。
A.错误
B.正确
满分：2分
17.在瑞吉欧的幼儿学校中可以见到那种设计好的、分成许多大单元和小单元的课程。
A.错误
B.正确
满分：2分
18.圣路易斯首先把幼儿园教育作为公立学校教育体系的一个组成部分，标志着美国公立幼儿园教育的开始。
A.错误
B.正确
满分：2分
19.20世纪初期日本出现了“生活式”保育、“活动性”保育等。
A.错误
B.正确
满分：2分
20.在苏联，“合作教育学”以改变师生关系为起点，全面探索了学生与社会、与历史、与未来生活的关系。
A.错误
B.正确
满分：2分

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