17秋华中师范大学《学前儿童管理学》在线作业（资料）

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1.儿童画从记忆画、想象画转向自然描绘阶段，这种特征出现于()。
A.概念画期答案

B.错画期
C.图式期
D.写实期
正确答案：D满分：2分
2.下列哪一项不属于幼儿自我控制能力结构（）
A.自觉性
B.自制力
C.言语指导
D.自我延迟满足
正确答案：C满分：2分
3.柏特、罗文菲尔德等人认为，儿童涂鸦产生的原因是()
A.为了得到成人的关注而产生的一种反抗和报复行动
B.为了获得肌肉运动所产生的满足与快感
C.起因于模仿
D.为了训练手、眼的协调
正确答案：B满分：2分
4.下列哪一项不属于培养幼儿自我控制能力发展的基本要素（）
A.外部活动情境
B.幼儿活动的动机
C.成人的指导
D.幼儿的习惯
正确答案：D满分：2分
5.下列哪一项不属于幼儿社会性发展的特点（）
A.整体系统性
B.社会制约性
C.统一性
D.能动性
正确答案：C满分：2分
6.幼儿自我控制发展的关键年龄在（）
A.34岁
B.45岁
C.56岁
D.67岁
正确答案：A满分：2分
7.学前儿童手工创作指导的关键要领是（）
A.向学前儿童提供较好的工具材料
B.引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思
C.让学前儿童多临摹别人的作品
D.让学前儿童反复练习
正确答案：B满分：2分
8.下列哪一种情况更有利于激发幼儿的亲社会行为（）
A.父母的榜样
B.游戏
C.助人观念的灌输
D.自我强化
正确答案：A满分：2分
9.在学前儿童美术教学中压制儿童的创造活力，强调技能技巧的重复训练，按确定的计划，固定的模式、步骤让学前儿童摹仿教师的范本，这种指导思想是()
A.灌输法
B.园丁法
C.讲授法
D.对话法
正确答案：A满分：2分
10.艺术是学前儿童的一种游戏，他们对美的感受往往直接地以动作、表情、语言和活动等方式表现，带有强烈的（）的特点。
A.动作性
B.思维性
C.表现性
D.抽象性
正确答案：A满分：2分

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