西南大学网络教育学院综合实践活动课程设计17秋在线作业

欧阳老师

综合实践活动课程设计


判断题
1、综合实践活动课程设计应当因地制宜。
    A.√
    B.×
判断题
2、课程就是学习科目。
    A.√
    B.×
判断题
3、学生是课程资源的一部分。
    A.√
    B.×
判断题
4、综合实践活动课程体现了学生的主体性。
    A.√
    B.×
判断题
5、综合实践活动课程主要是学生的事情。
    A.√
    B.×
判断题
6、综合实践活动课程实际上是劳动课。
    A.√
    B.×
判断题
7、综合实践活动课程也要强调三维目标。
    A.√
    B.×
判断题
8、综合实践活动课程的意义在于锻炼学生身体。
    A.√
    B.×
判断题
9、综合实践活动课程评价要看重实施的过程。
    A.√
    B.×
判断题
10、综合实践活动课程实施就是上课。
    A.√
    B.×
判断题
11、学生不能参与综合实践活动课程评价。
    A.√
    B.×
判断题
12、综合实践活动课程的管理主体是教师。
    A.√
    B.×
判断题
13、师生都可以是课程资源。
    A.√
    B.×
判断题
14、综合实践活动课程设计要考虑课程资源因素。
    A.√
    B.×
判断题
15、综合实践活动课程鼓励学生自己生成知识。
    A.√
    B.×
判断题
16、综合实践活动课程应鼓励学生自己生成知识。
    A.√
    B.×
判断题
17、社区也是重要课程资源。
    A.√
    B.×
判断题
18、综合实践活动课程重要性次于学科课程。
    A.√
    B.×
判断题
19、学生发展阶段是制约综合实践活动课程设计的重要因素。
    A.√
    B.×
判断题
20、为了取得成效，综合实践活动课程需要管理。
    A.√
    B.×
判断题
21、教材是综合实践活动课程的唯一资源。
    A.√
    B.×
判断题
22、教师在综合实践活动课程实施中处于绝对主体的地位。
    A.√
    B.×
判断题
23、发展性评价是综合实践活动课程的评价指导思想。
    A.√
    B.×
判断题
24、综合实践活动课程要面向生活。
    A.√
    B.×
判断题
25、综合实践活动课程要充分发挥学生主体作用。
    A.√
    B.×
判断题
26、大自然是综合实践活动课程的重要资源来源。
    A.√
    B.×
判断题
27、课程实施应当坚持建构取向。
    A.√
    B.×
判断题
28、教材是课程资源。
    A.√
    B.×
判断题
29、综合实践活动课程教师要树立新观念。
    A.√
    B.×
判断题
30、学生也是影响综合实践活动课程设计、实施的主要因素。
    A.√
    B.×
判断题
31、综合实践活动课程无所谓管理。
    A.√
    B.×
判断题
32、影响综合实践活动课程设计的因素是教师。
    A.√
    B.×
判断题
33、综合实践活动课程的意义在于发展学生的兴趣。
    A.√
    B.×
判断题
34、综合实践活动评价应体现发展性。
    A.√
    B.×
判断题
35、学科课程比综合实践活动课程重要。
    A.√
    B.×
判断题
36、综合实践设计必须充分发挥教师作用。
    A.√
    B.×
判断题
37、综合实践活动对于学生发展具有重要意义。
    A.√
    B.×
判断题
38、综合实践活动评价要有新观念。
    A.√
    B.×
判断题
39、学生也是课程资源。
    A.√
    B.×
判断题
40、教师是重要的课程资源。
    A.√
    B.×
判断题
41、综合实践活动是专门的课程。
    A.√
    B.×
问答题
42、综合实践活动主题设计的目标取向有哪些？

问答题
43、课程评价与综合实践活动课程评价之间的区别与联系？

问答题
44、综合实践活动课程资源开发的基本策略是什么？

问答题
45、开发综合实践活动课程对学科课程有什么意义？

问答题
46、综合实践活动课程的目标是什么？

问答题
47、综合实践活动课程评价的特点是什么?

问答题
48、谈谈你对综合实践活动课程资源的类型的理解

问答题
49、综合实践活动是否要引导学生关注身边的热点问题，为什么？

问答题
50、综合实践活动课程和活动课程有何区别和联系?

问答题
51、研究性学习的内涵是什么？

问答题
52、社区服务的含义是什么？

论述题
53、评析观点：综合实践活动是课程层面的一种具有独立形态的课程。

论述题
54、综合实践活动课程的性质是什么？

论述题
55、综合实践活动课程评价有何要求？

论述题
56、综合实践活动课程资源开发的基本策略是什么？

论述题
57、综合实践活动基地建设应坚持什么样的原则？

论述题
58、综合实践活动课程的特点是什么？

论述题
59、综合实践活动课程目标取向的基本特点。

论述题
60、谈谈综合实践活动课程评价的要求。

论述题
61、综合实践活动主题设计的目标取向有哪些？

论述题
62、试析综合实践活动课程教师应当怎样开发和利用课程资源。

论述题
63、社会实践有什么特点？

论述题
64、试析综合实践活动课程实施中学生扮演的角色。

论述题
65、评析“校本课程开发就是编写教材”这一观点。

论述题
66、试析综合实践活动课程教师的角色及其发挥。

论述题
67、谈谈你对综合实践活动课程的内涵与特点的认识。

论述题
68、谈谈你对综合实践活动课程性质的理解。

论述题
69、谈谈综合实践活动课程教师应具有怎样的课程观。

论述题
70、当前综合实践活动课程实施有什么误区。
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