15秋奥鹏东师学前教育学在线作业1

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学前教育学15秋在线作业1
试卷总分：100   测试时间：--
一、单选题（共5道试题，共12.5分。）
1.“学前教育的功能有正负之分”，这表明了学前教育功能具有：
A. 系统性
B. 客观性
C. 多样性
D. 方向性
满分：2.5分
2.在婴儿期，依恋感开始出现的时间是：（ ）
A. 3个月
B. 4个月
C. 5个月
D. 6个月
满分：2.5分
3.提出“课程非但是人类生活的经验，尤其是有价值经验的改造”的人是：（ ）
A. 张雪门
B. 张宗麟
C. 陈鹤琴
D. 陶行知
满分：2.5分
4.提出按人身体成熟状况划分年龄阶段这一构想的人是：
A. 夸美纽斯
B. 希波克利特
C. 亚里士多德
D. 斯宾塞
满分：2.5分
5.夸美纽斯提出家庭是一所学校，母亲是主要的教师。并详细论述了学前教育的内容和方法的著作是：
A. 《大教学论》
B. 《世界图解》
C. 《母育学校》
D. 《普通教育学》
满分：2.5分
二、多选题（共10道试题，共25分。）
1.儿童观的科学内涵包括：（ ）
A. 儿童期有自身的价值
B. 儿童是人
C. 儿童是发展中的人
D. 儿童是权力的主体
E. 儿童是未来的投资
满分：2.5分
2.五岁儿童的主要心理特 征有：
A. 爱学、好问
B. 抽象思维发展
C. 会话性讲述能力明显进步
D. 有意行为的增多
E. 个性初步形成
满分：2.5分
3.体质所包含的内容有：（ ）
A. 体格
B. 体能
C. 适应能力
D. 心理因素
满分：2.5分
4.婴儿一出生就具有的感觉有：
A. 嗅觉
B. 味觉
C. 触觉
D. 颜色视觉
E. 听觉
满分：2.5分
5.世界卫生组织定义的“健康”包括：（ ）
A. 身体健康
B. 心理健康
C. 具有社会适应力
D. 具有生存能力
满分：2.5分
6.学前教育目标的意义 是：
A. 控制教育对象的发展方向和结果
B. 指导和支配整个教育过程
C. 对儿童发展具有规范、评价作用
D. 对教育的监督管理作用
E. 明确教育的方向
满分：2.5分
7.学前公共教育主要包括：
A. 托儿所教育
B. 社区学前教育
C. 大众传播媒介的教育影响
D. 父母教育的影响
E. 幼儿园教育
满分：2.5分
8.学前教育按评价的对象可以分为：（ ）
A. 宏观评价
B. 诊断性评价
C. 中观评价
D. 微观评价
满分：2.5分
9.学前教育评价的功能主要有：（ ）
A. 鉴别功能
B. 导向功能
C. 诊断功能
D. 调节功能
E. 激励功能
满分：2.5分
10.学前教育按评价的方法可以分为：（ ）
A. 相对评价
B. 定量评价
C. 绝对评价
D. 定性评价
满分：2.5分
三、判断题（共25道试题，共62.5分。）
1.皮亚杰认为儿童认知发展的前运算阶段的时间是2—7 岁。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
2.中国幼稚园的“单元教学”借鉴了德可罗利的“设计教学法”、克伯屈的“单元教学法”。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
3.我国颁布《幼儿园暂行教育纲要》（草案）的时间是1953年。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
4.在《大教学论》中，夸美纽斯提出家庭是一所学校，母亲是主要的教师。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
5.自我与道德行为间的重要中介变量是移情。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
6.综合课程论是为了克服学科课程论分科过细的缺点，而采用合并相邻领域的学科为一门学科的课程理论。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
7.加德纳认为九种智能是相对独立的，各自有着不同的发展规律并使用不同的符号系统。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
8.在幼儿园班级“人”与“物”两大结构要素中，“人”的要素与活动是决定幼儿园班级教育工作质量的主要因素。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
9.幼儿园教育活动的言语指导方法包括演示和示范。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
10.“友爱”这一学前儿童德育目标对四岁儿童的要求是：和小朋友友好相处，互相关心、帮助。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
11.柯尔伯格用来研究儿童道德发展水平的方法是疑问法。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
12.苏格拉底对美的认识是：“劳动创造了美”。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
13.瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段的时间是2—7岁。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
14.德育中的社会性是指广义的社会性。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
15.《礼记》的《礼运》篇中提出关于小儿出生后选择保姆的要求和及早进行教育思想，是我国教育史上最早的关于学前教育的记录。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
16.捷克教育家洛克著有《大教学论》和《母育学校》，他主张教育对象是从婴儿到成年的不同年龄。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
17.在婴儿期，社会性微笑开始出现的时间是4个月。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
18.道德行为的培养都要从道德认识开始。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
19.广义的教育是指能增进人们知识、技能、身体健康，形成或改变人们思想意识的活动。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
20.学前教育的个体发展功能是指学前教育可以促进学前儿童在身体、认知、社会性和情感等方面健康全面和谐地发展。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
21.福禄贝尔认为教师对幼儿发展本身可以起决定性作用。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
22.学前教育的根本功能是正功能与负功能。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
23.学前儿童道德行为的产生常常是由道德动机开始的，是在教育过程中发生的。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
24.幼儿的自然的社会性情感是人的道德发展最重要的心理基础。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分
25.中国近代学校美育的奠基人是胡适。
A. 错误
B. 正确
满分：2.5分