东北大学17秋学期《公共组织行为学》在线作业2参考答案

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17秋学期《公共组织行为学》在线作业2
一、单选题:【7道,总分:35分】东北大学答案


1.单线式沟通网络最强调非正式沟通的(    )          (满分:5)
    A. 综合性
    B. 全面性
    C. 公开性
    D. 保密性
2.(    )是领导活动的首要环节并贯穿领导活动的全过程。          (满分:5)
    A. 计划
    B. 授权
    C. 决策
    D. 管理
3.态度形成受到下面哪个因素的影响(    )          (满分:5)
    A. 直接经验
    B. 知觉
    C. 感觉
    D. 观察学习
4.在不同活动中表现出来的共同认知能力是(    )          (满分:5)
    A. 智力
    B. 创造力
    C. 直觉力
    D. 模仿力
5.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映是指(    )          (满分:5)
    A. 知觉
    B. 感觉
    C. 直觉
    D. 态度
6.工作满意度模型认为当实际结果达到甚至超过预期时，工作满意度将(    )          (满分:5)
    A. 维持原状
    B. 不变
    C. 降低
    D. 提高
7.(    )提出成功组织变革应该遵循三个步骤：解冻、改变、再冻结。          (满分:5)
    A. 莱维特
    B. 勒温
    C. .葛雷纳
    D. 查尔斯.汉迪
二、多选题:【6道,总分:30分】

1.维纳的成就归因模型包括的三个维度是(    )          (满分:5)
    A. 内——外维度
    B. 控制点维度
    C. 认识——行为维度
    D. 情感——行为维度
    E. 稳定——不稳定维度
2.他人知觉过程中的信息来源包括(    )          (满分:5)
    A. 外表
    B. 语言
    C. 表情
    D. 行为
    E. 规范
3.非正式沟通网络包括(    )          (满分:5)
    A. 单线式
    B. 流言蜚语式
    C. 偶然式
    D. 焦聚式
    E. Y式
4.挫折引发的积极建设性的行为包括(    )          (满分:5)
    A. 补偿
    B. 升华
    C. 重新解释目标
    D. 合理化
    E. 反向行为
5.领导方法主要包括(    )          (满分:5)
    A. 实事求是法
    B. 群众路线法
    C. 矛盾分析法
    D. 启发诱导方法
    E. 宣传教育法
6.“约哈里窗户”的小窗包括(    )          (满分:5)
    A. 开放的区域
    B. 秘密的区域
    C. 盲目的区域
    D. 个人区域
    E. 求知区域
三、判断题:【7道,总分:35分】

1.从狭义上讲，人际关系是指人与人之间的关系，包括经济关系、政治关系、法律关系、角色关系、文化关系、心理关系等一切方面。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
2.第三方通过各种努力促使发生冲突的双方自愿达成一致意见，化解冲突的方式叫做仲裁。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
3.五阶段模型认为群体的形成与发展要经历形成阶段、震荡阶段、规范化阶段、执行任务阶段和终止阶段(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
4.渐渐变革的缺点是花费时间太长，不能适应社会发展对公共组织提出的急迫要求。          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
5.公共组织在纵向结构的变革中一般呈现由高层集权向逐级分权、由高耸结构向扁平结构转变的趋势。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
6.出主意，用干部是领导者的根本职责。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
7.1989年麦克雷和可斯塔编制了“大五人格因素的测定量表”。(    )          (满分:5)
    A. 错误
    B. 正确
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