华中师大17年9月课程考试《学前教育科学研究》作业考核试题

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华师17年9月课程考试《学前教育科学研究》作业考核试题
一、单选题（共20道试题，共40分。）华中师范大学

1.（）是早期研究儿童的一种观察技能，用于记录不同种类的资料。
.日记记录
.轶事记录
.卡片记录
.档案袋记录
正确答案：
2.实验设计中可能设计的变量形式是（）。
.自变量
.无关变量
.因变
.控制变量
正确答案：
3.教育文献资料由三部分构成：一是图书，二是期刊杂志；三是（）
.学术会议资料、文件、档案等
.专著
.报纸
.网络
正确答案：
4.使用标准化的测量工具进行的测验是（）。
.操作测验
.目标参照测验
.标准化测验
.常模参照测验
正确答案：
5.在问卷调查中，大多数意见或态度问题，答案常常是（）
.是否式的
.选择式的
.排序式的
.序列性的
正确答案：
6.学前教育个案研究中最常用的收集资料的手段是（）
.测验
.调查
.观察
.访谈
正确答案：
7.着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是()。
.应用研究
.定量研究
.基础研究
.定性研究
正确答案：
8.科学表现为（）。
.系统化的知识体系
.系统化的结论
.一般性知识
.一般性结论
正确答案：
9.从总体中抽取的、对总体具有一定代表性的部分个体叫（）
.样本
.随机样本
.大样本
.小样本
正确答案：
10.进行教育研究的起始环节，也是关键性的一步是（）。
.选择和确定研究课题
.教育文献的检索与分析
.教育资料的定性分析和定量分析
.教育研究成果的表述与评价
正确答案：
11.研究者选取研究对象的方法和程序叫（）。
.随机抽样
.抽查
.抽样
.选择
正确答案：
12.学前儿童是指()儿童。
.07周岁
.06岁
.03岁
.05岁
正确答案：
13.（）早期研究儿童行为的主要方法，较普遍的名称叫“婴儿传记法”。
.日记描述法
.卡片记录法
.档案袋记录法
.样本记录法
正确答案：
14.学前教育研究方法的综合化和系统化时期在（）
.20世纪初
.20世纪60年代
.20世纪50年代以后
.20世纪30年代
正确答案：
15.学前教育科研方法是()的一个有机组成部分。
.学前教育
.教育科学
.科学
.学前教育科学
正确答案：
16.（）也称资料研究或文献研究法，就是对有关教育资料的收集、整理、分析研究的过程，包括对前人或同时代人的有关教育科研成果的研究。
.文献研究
.历史研究
.调查研究
.实践研究
正确答案：
17.文字资料的一个显著特点是（）
.客观
.准确
.庞杂
.“去伪存真”
正确答案：
18.最基本、最典型的教育实验设计类型是（）。
.不等控制组设计
.单组前后测设计
.实验组、控制组后测设计
.实验组、控制组前后测设计
正确答案：
19.关于个案法说法正确的是（）。
.个案法长与研究个别差异突出的问题
.个案法的研究内容非常狭窄
.个案研究内容结论具有普遍适用性
.个案法不适用于婴儿研究
正确答案：
20.（）是利用目录或索引，逐一找所需的文献资料
.追溯法
.检索法
.普查法
.调研法
正确答案：
华师17年9月课程考试《学前教育科学研究》作业考核试题
二、多选题（共15道试题，共30分。）
1.根据实验场地的不同，可把实验分为（）。
.实验室实验
.前实验
.现场试验
.准实验
正确答案：
2.数据资料整理的一般步骤有（）。
.数据资料的检查
.数据资料的分类
.数据资料的呈现
.数据资料的评价
正确答案：
3.根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲，访谈分为（）。
.非结构性访谈
.间接访谈
.直接访谈
.结构性访谈
正确答案：
4.学前教育行动研究的优点有（）。
.适应性和灵活性
.评价的持续性和反馈及时性
.较强的时间性与参与行
.多种研究方法的综合使用
正确答案：
5.按照课题的来源不同可以将课题分为（）
.纵向来源的课题
.因果性课题
.横向来源的课题
.研究者自选课题
正确答案：
6.同其他形式的教育科研成果相比较而言，科研报告具有___特点。
.规范性
.客观性和准确性
.学术性
.新颖性
正确答案：
7.因个案法是一种综合性的研究方法，其收集研究资料的手段是多种多样的，主要有（）。
.观察
.测验
.访谈
.产品分析
正确答案：
8..在实施访谈调查时，其过程一般由（）组成。
.访谈内容介绍
.访谈准备
.预备性谈话
.正式提问
正确答案：
9.描述记录法可分为()。
.佚事记录法
.表格记录法
.日记描述法
.连续记录法
正确答案：
10.测验法的优点是（）。
.效率高
.比较准确可靠
.施测过程容易控制
.结果处理方便
正确答案：
11.前实验设计常见的模式有()。
.单组后测设计
.单组前后测设计
.固定组比较设计
.单组时间系列设计
正确答案：
12.教育实验内在效度取决于三个方面的因素即（）。
.实验设计的可行性
.实验设计的科学性水平
.实验者对自变量操纵的正确性
.实验者对无关变量控制的有效性
正确答案：
13.实验研究的最基本要素是（）。
.实验因子
.自变量
.因变量
.测量
正确答案：
14.自编测验的优点在于（）。
.针对性强
.灵活性强
.节约时间
.操作相对简便
正确答案：
15..测试的准备工作有（）。
.掌握测验的基本知识技能
.熟悉测量量表
.准备测验要使用的材料和场所
.做好测验约定
正确答案：
华师17年9月课程考试《学前教育科学研究》作业考核试题
三、判断题（共15道试题，共30分。）
1.问卷是指研究者将所要研究的问题编成问题表格的形式，邮寄或分发给有关人员填写，从而收集资料的调查手段。
.错误
.正确
正确答案：
2.相关性研究是通过调查与比较，寻找产生某些特征的可能原因的调查研究类型。
.错误
.正确
正确答案：
3.选题应着眼于社会的需要，即研究要注重社会效益，要有理论价值和实践意义。
.错误
.正确
正确答案：
4.次数分布法是指总体或样本按随机变量大小次序在频率上的排列。
.错误
.正确
正确答案：
5.实验法又可称为有控制的观察法。
.错误
.正确
正确答案：
6.在“实验幼儿玩具系列化促进幼儿智力发展”的实验研究中，幼儿年龄的自然增长是实验的自变量。
.错误
.正确
正确答案：
7.行动研究一般是针对即时问题加以研究，通过研究使问题切实地得到解决。
.错误
.正确
正确答案：
8.教育实验不同于其他方法的最大特点就是“控制”。
.错误
.正确
正确答案：
9.与观察法相比，访谈更倾向于收集有关研究对象行为表现方面的资料。
.错误
.正确
正确答案：
10.个案法中的追踪研究最常用的方法是运用日记法或儿童传记法对儿童定期做观察记录。
.错误
.正确
正确答案：
11.经验法主要运用经验总结逻辑分析的方法，属经验思辨型研究。
.错误
.正确
正确答案：
12.上限就是每组的最高分，下限就是每组的最低分。
.错误
.正确
正确答案：
13.在同一项实验中自变量数量越多越好。
.错误
.正确
正确答案：
14.科研是人类特有的一种认识活动，其根源在于社会需要。
.错误
.正确
正确答案：
15.在行动研究过程中研究者要对存在的教育问题进行预期分析和了解，这是行动研究过程中的行动环节。
.错误
.正确
正确答案：

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