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17春《教育学》作业_2
答案
第1题(单选题)( )是指一个测验,测量其所要测量的东西达到了多么好的程度
A.信度
B.难度
C.区分度
D.效度
第2题(单选题)范例教学的主要倡导者是( )
A.洛扎诺夫
B.瓦根舍因
C.布卢姆
D.维果茨基
第3题(单选题)我国奴隶社会学校教育的教育内容是( )
A.四书五经
B.六艺
C.自然科学
D.生产技能
第4题(单选题)( )学制是一个自下而上的体制。该学制的特征就是所有学生在同样的学校系统学习,可以由小学升入中学、大学,各级各类学校互相衔接
A.单轨制
B.双轨制
C.分支型
D.一贯制
第5题(单选题)建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和( )
A.主体
B.资源
C.脚手架
D.意义建构<br/>
第6题(单选题)形式型教学策略有集体教学、小组教学和( )三种类型
A.大班教学
B.小班教学
C.个别教学
D.分层次教学
第7题(单选题)下列选项中哪一项属于非正规教育的范畴 ( )
A.岗位培训
B.旅游
C.学校教育
D.看书读报
第8题(单选题)采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
A.皮亚杰
B.埃里克森
C.科尔伯格
D.罗杰斯
第9题(单选题)“矮个子里找高个子”、“水涨船高”是一种( )
A.定性评价
B.定量评价
C.相对评价
D.绝对评价
第10题(单选题)日本著名教育社会学家堵片岗德雄所提出的“一人一个角色的全体参与”的设想体现了( )的班级管理原则
A.全面教育
B.全员激励
C.自主参与
D.心理相容
第11题(单选题)教育投资的主要来源是( )
A.国家的教育投资
B.社会集资
C.学生缴纳的学杂费
D.企业的教育投资
第12题(单选题)美国教育史家孟禄认为教育起源于儿童在日常生活中对成人无意识的模仿,人们将这一论点称为教育的( )
A.劳动起源论
B.心理起源论
C.生物起源论
D.神话起源论
第13题(单选题)学校文化的核心要素是( )
A.办学理念
B.办学目标
C.办学特色
D.管理制度
第14题(单选题)( )教学质量管理,是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作,从单纯管理、检验教学质量的结果,转向管理好教学全过程的工作质量
A.全面
B.全员
C.全过程
D.全体
第15题(单选题)( )模式是一种与本人的实际能力相比,某次评价中学生的表现如何的模式
A.常模参照
B.成长参照
C.标准参照
D.能力参照
第16题(多选题)活动课程的缺点包括( )
A.综合性
B.缺乏系统性
C.缺乏对学生进行严格的智力训练
D.实践上难操作
第17题(多选题)根据知识类型划分,可将课程划分为( )
A.自然科学课程
B.社会科学课程
C.人文科学课课程
D.外围课程
第18题(多选题)教育目的一旦确定,它对教育实践活动具有( )等功能
A.指导
B.调节
C.评估
D.预测
第19题(多选题)之所以会出现对课程概念有多种理解的现象是由于( )
A.人们所处的特定的历史时期和社会条件不同
B.每个人所从事课程理论与实践研究的经验的不同
C.每个人所从事课程理论与实践研究的层次的不同
D.课程本身根本就无法定义
第20题(多选题)下列有关课程在学校教育中的地位和作用的表述正确的有( )
A.课程在整个教育体系中居于中心的地位
B.课程是学校培养人才蓝图的具体表现
C.课程是教师从事教育活动的基本依据
D.课程是学生吸取知识的主要来源
第21题(判断题)在西方,教育学(pedagogy)源于希腊语中的“教仆(pedagogue)”,就是如何照管儿童的学问( )
A.正确
B.错误
第22题(判断题)对于教育起源问题进一步深入的解释是在马克思的历史唯物主义的指导下产生的,这就是教育的心理起源说( )
A.正确
B.错误
第23题(判断题)中世纪西方的宗教教育目的在于培养僧侣,并向群众宣传教义( )
A.正确
B.错误
第24题(判断题)学校的教学管理工作应突出学生的主体地位,不断提升学生自身的学习、管理和服务能力( )
A.正确
B.错误
第25题(判断题)教师文化就是所有教师的个人特点的总和( )
A.正确
B.错误
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