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东师《学校心理学》17春在线作业1答案资料

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发表于 2017-6-27 15:57:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
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学校心理学17春在线作业1
东北师范大学的在线作业均为随机作业,请直接联系客服代做

一、单选题:
1.对学生上学恐惧的心理矫治,目前医学界主要有两种主要的方法:精神分析疗法和(    )。          (满分:2.5)
    A. 认知疗法
    B. 行为疗法
    C. 音乐疗法
    D. 合理情绪疗法
2.12.美国行为主义代表人物(    )于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。          (满分:2.5)
    A. 班杜拉
    B. 罗杰斯
    C. 斯金纳
    D. 华生
3.对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是。          (满分:2.5)
    A. 分半信度
    B. 内容关联效度
    C. 重测信度
    D. 正副本相关
4.1991~1992年,(    )一百周年庆典的召开,在一定程度上推动了心理学科史研究的发展。          (满分:2.5)
    A. 美国心理学会
    B. 日本心理学会
    C. 中韩心理学会
    D. 欧洲心理
5.按照适应性行为定义的发展观,学龄期发展的最重要标准是(    )          (满分:2.5)
    A. 感知运动技能的发展
    B. 言语和语言的发展
    C. 应用基本的学习技能,面对外部环境时能做出有效的推理判断
    D. 独立进行社交活动,承担工作任务,包括经济上的独立
6.儿童适应性行为量表(ABIC)主要测试儿童在(    )的多种表现,考察家长对儿童的看法。          (满分:2.5)
    A. 学校
    B. 家庭
    C. 非学校环境中
    D. 生活
7.11.维兰德适应性行为量表(VABS)是使用最广泛的测试适应性为的工具,它由维兰德社会成熟量表修订而来,适用于(    )岁以下的人。          (满分:2.5)
    A. 16
    B. 15
    C. 20
    D. 18
8.15.自我遵循的是(    )。          (满分:2.5)
    A. 快乐原则
    B. 现实原则
    C. 道德原则
    D. 自尊原则
9.10.国外的适应性行为量表有多种多样,但主要测试的是两大方面:独立生活功能          (满分:2.5)
    A. 社会技能
    B. 社会责任
    C. 适应环境
    D. 学习适应
10.品行障碍、反抗和逆反属于(    )障碍。          (满分:2.5)
    A. 内倾性障碍
    B. 外倾性障碍
    C. 闭锁性障碍
    D. 开放性障碍
11.(    )认为人们通过故事来获得对世界的感觉过程          (满分:2.5)
    A. 艾利斯
    B. 斯金纳
    C. 罗杰斯
    D. 杰罗姆?布鲁纳
12.信度只受(    )影响。          (满分:2.5)
    A. 系统误差
    B. 随机误差
    C. 恒定误差
    D. 概化理论
13.(    )是事先区分儿童的不同心理特点的研究设计。          (满分:2.5)
    A. 回溯设计
    B. 横断面设计
    C. 追踪设计
    D. 预测设计
14.决定论认为,行为或学习成绩是由(    )决定的,是由环境和遗传力量决定的。          (满分:2.5)
    A. 固定规律
    B. 人的意志
    C. 基因
    D. 练习
15.19.青春期性心理的发展是以性意识的萌动为起点和标志的,第一发展阶段是(    )。          (满分:2.5)
    A. 异性接近期
    B. 异性疏远期
    C. 异性初恋期
    D. 异性好感期
16.(    )设计是研究不同年龄的儿童,把他们的差异当做是一种衡量发展水平的间接指标。          (满分:2.5)
    A. 回溯设计
    B. 横断面设计
    C. 追踪设计
    D. 预测设计
17.(    )是学校心理学的基本特色,也是推动其发展、壮大和被社会所接受的基本动力。          (满分:2.5)
    A. 课题开发
    B. 职业实践
    C. 经验总结
    D. 理论研究
18.低控制、高反应的亲子关系类型是(    )          (满分:2.5)
    A. 权威型
    B. 专制型
    C. 宽容型
    D. 放任型
19.美国的(    )等心理学家通过对众多的美国家庭的追踪研究,认为再考虑其他因素时,还应考虑家庭生活中的心理发展、生理发展和生育、养育史的背景等因素          (满分:2.5)
    A. 奥苏贝尔
    B. 斯皮诺
    C. 罗杰斯
    D. 贝尔斯凯
20.罗杰斯提出了(    )的心理咨询和治疗模式          (满分:2.5)
    A. 来访者中心
    B. 无条件积极关注
    C. 真诚一致
    D. 同理心
21.17.(    )创立了战略学派理论。          (满分:2.5)
    A. 波恩
    B. 米纽庆
    C. 彼得斯
    D. 赫利
22.人格的整合是(    )的根本目标。          (满分:2.5)
    A. 精神分析心理治疗
    B. 自我实现心理治疗
    C. 分析心理治疗
    D.
23.(    )被心理学史学家称为“人本主义心理学之父”          (满分:2.5)
    A. 马斯洛
    B. 罗杰斯
    C. 班杜拉
    D. 皮亚杰
24.(    )是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动          (满分:2.5)
    A. 认知
    B. 情绪
    C. 行为
    D. 思维
25.学校心理学应用各类心理学的综合知识来解决学生的问题,这致使学校心理学具有(    )的性质。          (满分:2.5)
    A. 多重属性
    B. 多样性
    C. 交叉学科
    D. 开放学科
26.在(    )学校心理学作为一项职业服务以立法的形式得以承认。          (满分:2.5)
    A. 20世纪90年代
    B. 19世纪60年代
    C. 20世纪60年代
    D. 20世纪40年代
27.在心里咨询过程中,不能用语言表现的深层心理问题时,可以采用(    )          (满分:2.5)
    A. 沙盘心理治疗
    B. 演剧心理治疗
    C. 小团体心理咨询
    D. 精密型心理咨询
28.(    )在学校心理工作的指导作用将提到重要地位。          (满分:2.5)
    A. 专家指导
    B. 专家经验
    C. 绩效评价
    D. 测验成绩
29.以下四个选项中,属于认识最简单的时期是(    )。          (满分:2.5)
    A. 二元关系期
    B. 多元关系期
    C. 相对关系期
    D. 相对关系承诺期
30.韦氏的第一个智力测验产生于(    )年。          (满分:2.5)
    A. 1955
    B. 1939
    C. 1949
    D. 1967
31.自我决定理论则认为,个体的行为或学习成绩是(    ),个体能够改变自己的命运          (满分:2.5)
    A. 其它
    B. 可变的
    C. 不可变
    D. 未知
32.行为问题量表以(    )为测试对象,较为精确。          (满分:2.5)
    A. 智力异常
    B. 学习异常
    C. 行为异常
    D. 人格异常
33.(    )指一个人在与环境的相互作用中认识到的控制自己生活的心理力量。          (满分:2.5)
    A. 内部控制
    B. 外部控制
    C. 控制点
    D. 倾向性
34.布鲁纳认为,学习的实质就是(    )          (满分:2.5)
    A. 形成条件反射
    B. 形成情境的整体完形
    C. 同化
    D. 主动地形成认知结构
35.ACE模型是扬提出的网络成瘾模型,以下不是网络成瘾特点的是(    )。          (满分:2.5)
    A. 匿名性
    B. 便利性
    C. 逃避现实
    D. 安全性
三、判断题:
1.学校心理学工作者不能涉及学校管理内容。          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
2.孤独型的自杀者总是受情绪支配,不善克制自己,他们的自杀行为往往具有一种犯罪和示威的色彩,肯有很大危险性和破坏性。(    )          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
3.学习障碍是指儿童在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的发育障碍。(    )          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
4.学校心理学是讲授给将要从事或已经从事教育工作的人的一门理论知识,指导教师的实践。(    )          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
5.内控性儿童相信自己能对事情结果负责,即个人的行为、个性和能力是事情发展的决定因素。(    )          (满分:2.5)
    A. 错误
    B. 正确
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