一、单选题：
二、多选题：
1.陈鹤琴家庭教育方法论坚持的原则有( ) (满分:2.5)
A. 体现了对孩子的充分尊重，尊重孩子的人格，尊重孩子的个性
B. 注重因势利导，不搞强制命令和简单粗暴
C. 体现教育孩子是一种艺术，父母必须有强烈的教育意识，注意发现并及时抓住一切教育时机，及时、适时施教
D. 父母必须有高度的理智，不感情用事，要克制无益的感情冲动，教育小孩子时，保持平静的心情和稳定的情绪
2.美国早期家庭教育的特点： (满分:2.5)
A. 家庭教育的重要性
B. 家庭教育的主观性
C. 美国尊重、民主的家庭教育
D. 家庭教育的必然性
3.建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制有( ) (满分:2.5)
A. 成立家长委员会
B. 确定与社区间的定向联系制度
C. 在社区间成立服务机构
D. 是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。
4.广义的家庭结构应包括家庭的( )等。 (满分:2.5)
A. 关系结构
B. 主体结构
C. 经济结构
D. 职业结构
5.陈鹤琴家庭教育方法论坚持的原则是 (满分:2.5)
A. 体现了对孩子的充分尊重，尊重孩子的人格，尊重孩子的个性
B. 注重因势利导，不搞强制命令和简单粗暴
C. 体现教育孩子是一种艺术，父母必须有强烈的教育意识，注意发现并及时抓住一切教育时机，及时、适时施教
D. 父母必须有高度的理智，不感情用事，要克制无益的感情冲动，教育小孩子时，保持平静的心情和稳定的情绪
6.如何建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制？ (满分:2.5)
A. 成立家长委员会
B. 建立幼儿家庭活动站
C. 确定与社区间的定向联系制度
D. 欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行。
7.家庭的经济功能包括家庭中的( )，它是家庭的功能的物质基础，用于满足人们基本生存的需要。 (满分:2.5)
A. 生产
B. 分配
C. 交换
D. 消费
8.建立科学规范的以幼儿园为中心的管理机制是( ) (满分:2.5)
A. 是成立家长委员会
B. 是确定与社区间的定向联系制度
C. 是欢迎家长及社区人员参与监察幼儿园工作进行
D. 是与家长们建立良好的人际关系
9.社区学前教育机构的运行机制主要有以哪几种？ (满分:2.5)
A. 是教育行政部门以正规化幼儿园为重点，要求园方在提高自身教育质量的同时，承担对邻近的正规与非正规园、所的保教业务指导工作，以点带面，推动学前教育事业的发展
B. 是在经济较发达地区，基层政府组织有至于教育的力量
C. 是教育科研单位集中一定的科研基金，组织专家、学者深入社区举办实验点，探索社区保教工作的规律
D. 是有些地区突破幼儿园、学前班的单一模式，因地制宜建立幼儿游戏组、家庭活动站、亲子活动中心、大带小游乐园等，开展多种多样非正规学前教育活动
10.在实施一致性原则时，家长需注意： (满分:2.5)
A. 互通信息
B. 经常交流
C. 相互配合
D. 共同教育
11.学前儿童家庭品行教育的主要任务是： (满分:2.5)
A. 培养孩子良好的品德
B. 塑造孩子文明的行为
C. 陶冶孩子积极的情感
D. 提高孩子社会交往的能力
E. 形成孩子活泼开朗的性格
12.幼儿园为社区服务的职能包括： (满分:2.5)
A. 通过完成双重任务为所在社区服务
B. 实现幼儿园教育资源的社区共享
C. 发挥社会宣传职责
D. 社会建设中发挥着主导作用
13.在运用理智性原则时，家长要注意如下几点： (满分:2.5)
A. 调节情绪
B. 规定限度
C. 全面整合
D. 杜绝溺爱
14.学前儿童家庭教育的特点有( )，连续性和一贯性；权威性和一贯性。 (满分:2.5)
A. 时代性和社会性
B. 广义性和深刻性
C. 亲情性和感染性
D. 针对性和随机性
15.在执行适度性原则时，家长要注意： (满分:2.5)
A. 称赞孩子的努力
B. 惩罚孩子的过失
C. 奖与惩相结合
D. 只奖不惩的诱导
16.幼儿园为社区服务的职能包括： (满分:2.5)
A. 通过完成双重任务为所在社区服务
B. 实现幼儿园教育资源的社区共享
C. 发挥社会宣传职责
D. 欢迎家长及社区人员参与
17.家庭是以( )关系为纽带的社会生活组织，是唯一合法的人类再生产的场所。 (满分:2.5)
A. 婚姻
B. 血缘
C. 辈数
D. 收养
18.幼儿园为社区服务的职能包括( ) (满分:2.5)
A. 是通过完成双重任务为所在社区服务
B. 是对文化的传播
C. 是实现幼儿园教育资源的社区共享
D. 是发挥社会宣传职责
19.“核心家庭”这一名称来源于西方，是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭，家庭内只有三种家庭关系： (满分:2.5)
A. 夫妻关系
B. 亲子关系
C. 兄弟姐妹关系
D. 婆媳翁婿关系
20.家庭关系的特点有( ) (满分:2.5)
A. 家庭关系是以婚姻血缘为纽带的
B. 家庭关系最为持久、稳定
C. 家庭关系表现出一种其他任何社会关系都不曾有的连续性和承先启后性
D. 家庭关系受到法律的保护和道德的监督
21.简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。 (满分:2.5)
A. 普遍性和稳定性
B. 灵活性和变化性
C. 多样性和创造性
D. 个体性和区域性
E. 科学性和规范性
22.《爱弥儿》中蕴涵的早期家庭教育思想： 家庭教育是培养“( )”的主要途径；家庭教育要适合儿童的“( )”； 重视感觉教育；重视家庭体育保健；知识教育的内容要适合儿童的理解能力和发展水平；用“( )”进行道德教育。 (满分:2.5)
A. 小朋友
B. 自然人
C. 天性
D. 自然后果法
23.暗示的信号可分为( )。 (满分:2.5)
A. 言语
B. 表情
C. 手势
D. 行动
24.在贯彻科学性原则时，家长要注意： (满分:2.5)
A. 体现时代精神
B. 体现民族特色
C. 以社会风俗为背景
D. 以科学规律为指导
25.学前儿童家庭认知教育的要求是： (满分:2.5)
A. 应发展孩子倾听语言的能力
B. 应发展孩子理解语言的能力
C. 应发展孩子运用语言的能力
D. 应发展孩子识字的能力
三、判断题：
1.学前儿童家庭健康教育的主要任务是：教给孩子一些简单的生活常识和卫生常识，培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，激发孩子参加户外锻炼的兴趣和愿望，培养孩子独立生活的能力和自我保护的能力，促进孩子身心的健康发展。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.《爱弥儿》一书是卢梭的主要教育著作，副标题为《教育论》。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.兴趣诱导法指的是在家庭教育中，家长要通过各种机会了解孩子的特点，发现孩子的需要，捕捉孩子的兴趣，因势利导，使孩子的个性得到生动活泼的发展的一种方法。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.家庭是人一出生就投入的社会文化环境，是人生的第一所学校。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.以社区为主导的合作模式，即以社区群众为依托，依靠基层社区政府各部门的力量，因地制宜地创设条件，组织实施各种教育活动，这种模式与我国的社区发展的现状相适应，正在城市与乡村、沿海和内陆发展。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.《爱弥儿》它是以富家子弟为对象、以家庭教师进行家庭数育的形式来论述的私人教育理论著作。当时教会统治着教育，天主教耶稣会派的学校是神学的奴婢，那种教育戕害儿童天性，灭绝儿童心智，此书宣场自然主义教育思想，阐述性善论，对当时和后来的教育思想有很深远的影响，适应社会发展的潮流。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.父母沙龙是学校指导家庭教育的一种新形式，它不像家庭教育讲座、家长会那么正规、严肃，它使家长在自由轻松的环境中，充分发表自己的见解，倾听其他家长、教师和教育专家的看法，在不知不觉中受益。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.血缘家庭属于群婚制的最初阶段，婚姻是按照辈分来划分的，凡属同一辈分的男女均可结为夫妻，但是兄弟姐妹之间结为夫妻也是不合乎道德的，这种同辈而婚的婚姻构成了人类最古老的家庭形态——血缘家庭。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.英国哲学家洛克1593年发表《教育漫话》一书。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.主干家庭是指父母和一对已婚子女组成的家庭。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
11.《教育漫话》就成为提倡早期家庭教育的著名教育学专著。全面阐述的教育思想，就是要为国家培养绅士，并详细制定了绅士教育的性质、目的、内容与方法，他提出绅士教育应在家庭中实施。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
12.家庭教育是一个人从出生到离世，连续不断地接受的教育。它对人的终生发展会产生巨大的影响。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
13.家庭结构是指家庭成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
14.家庭教育是不拘于时间、地点以及形式，可以随时随地灵活进行的教育，它无固定的教学大纲和具体的要求，主要针对家庭成员个体成长过程中的特殊矛盾，针对家庭成员出现的这样或那样的问题展开教育。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
15.榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2017-6-27 14:56:39
