一、单选题:
1.在督学的步骤流程中,( )是教育督导的实施阶段和关键环节。 (满分:3)
A. 计划准备阶段
B. 调研评估阶段
C. 反馈指导阶段
D. 改进完善阶段
2.根据研究的需要,质量监测的对象不包括( )。 (满分:3)
A. 教师
B. 学生
C. 教学管理人员
D. 教育管理和教学环境
3.教育问责制发端于20世纪60年代的( )。 (满分:3)
A. 法国
B. 日本
C. 德国
D. 美国
4.在我国,( )是基础研究的主力军,是高新技术研发的重要方面军。 (满分:3)
A. 中小学
B. 高校
C. 职业院校
D. 继续教育
5.( )是我国的国家最高教育行政组织。 (满分:3)
A. 教育部
B. 人民代表大会
C. 国务院
D. 国家政府
6.下列不属于高等教育教学管理工作的重要方面的是( )。 (满分:3)
A. 教学中心地位的切实保证
B. 人才培养方案的适时调整
C. 教育质量保证的体系构建
D. 立足培养目标,优化课程体系
7.学生事务管理的( )主要体现为在合乎各级各类教育目标的前提下,利用学生事务管理的规律,把握学生的特点,确立科学的指导思想,在具体的组织活动过程中制定科学的管理制度和工作计划,对学生实施正确、有效地教育、管理和服务。 (满分:3)
A. 教育性
B. 管理性
C. 科学性
D. 艺术性
8.( )是学校工作的中心,是教师帮助学生掌握学习内容。 (满分:3)
A. 课程
B. 教学
C. 教师
D. 活动
9.高等院校的战略规划最早可以追溯至( )年,英国建立大学拨款委员会。 (满分:3)
A. 1818
B. 1910
C. 1919
D. 1939
10.( )是指增加一单位产出所引起的教育成本变动。 (满分:3)
A. 教育边际成本
B. 教育物质成本
C. 教育社会成本
D. 教育人员成本
二、多选题:
1.教师培训的基本环节包括( )。 (满分:4)
A. 培训需求分析
B. 设置培训目标
C. 制定培训计划
D. 实施培训活动
E. 评价培训效果
2.教育行政的作用包括( )。 (满分:4)
A. 规制作用
B. 支持作用
C. 监督作用
D. 实施作用
3.依据教育政策的适用范围可以分为( )。 (满分:4)
A. 单目标政策
B. 国家政策
C. 多目标政策
D. 地方政策
4.教育财政的主要内容包括( )。 (满分:4)
A. 教育经费筹措
B. 教育经费分配使用
C. 教育财政管理体制
D. 教育经费配置公平与效率
5.学校管理制度的作用包括( )。 (满分:4)
A. 促进个体发展的全面性与差异性
B. 关注教育的公正性与有效性
C. 凸显教育的公共性和公益性
D. 体现教育的全球化和信息化
6.教育政策的作用包括( )。 (满分:4)
A. 确立教育目标
B. 分配教育利益
C. 指导教育行为
D. 促进教育发展
7.网络培训的特点包括( )。 (满分:4)
A. 开放性
B. 自主性
C. 针对性
D. 高效性
8.根据成本形态不同,教育成本可以分为( )。 (满分:4)
A. 教育直接成本
B. 教育物质成本
C. 教育社会成本
D. 教育人员成本
9.参与式教师培训坚持的原则包括( )。 (满分:4)
A. 平等参与,共同合作
B. 过程和结果相结合
C. 利用教师已有经验,主动建构知识
D. 高效性
10.教育管理的功能主要包括( )。 (满分:4)
A. 创设环境
B. 制定规划
C. 资源配置
D. 组织协调
E. 监督检查
三、判断题:
1.教育是一项人力资本投资。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.20世纪60年代以前,教育战略规划理论遵行理性主义原则。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.教育管理于19世纪初的欧美萌芽,在19世纪60年代兴旺,20世纪进入教育管理理论大发展的“丛林”时代。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.教育政策与教育法的目的不同。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.教师资格制度是国家保证教师质量的基本制度,也是提高教师职业专业化的重要前提。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.总政策、基本政策和具体政策是纵向的关系,具有相对性。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.从资源配置的只能上看,教育财政涉及的内容主要是财政的转移支付。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.在教师工作岗位上的时间长短对教师薪酬的影响很小。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.政府与学校的关系实质上是一种行政法律关系,双方地位具有对等性。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.规划与计划是一个交集的关系,而非子集的关系。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
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