一、单选题：
1.( )是学校工作的中心，是教师帮助学生掌握学习内容。 (满分:3)
A. 课程
B. 教学
C. 教师
D. 活动
2.教育问责制发端于20世纪60年代的( )。 (满分:3)
A. 法国
B. 日本
C. 德国
D. 美国
3.韦伯根据权力的性质在对权力的分类中，( )是世袭的。 (满分:3)
A. 传统的权力
B. 感召的权力
C. 合法的权力
D. 共享的权力
4.学生事务管理的( )主要体现为在合乎各级各类教育目标的前提下，利用学生事务管理的规律，把握学生的特点，确立科学的指导思想，在具体的组织活动过程中制定科学的管理制度和工作计划，对学生实施正确、有效地教育、管理和服务。 (满分:3)
A. 教育性
B. 管理性
C. 科学性
D. 艺术性
5.教育战略规划按规划周期分的中期规划指( )规划。 (满分:3)
A. 3-5年
B. 5-10年
C. 10-15年
D. 15年以上
6.( )是依法治教的关键。 (满分:3)
A. 有法必依
B. 执法必严
C. 违法必究
D. 严惩不贷
7.( )是现代教育制度的核心部分。 (满分:3)
A. 学校教育制度
B. 公办教育体系
C. 继续教育体系
D. 民办教育体系
8.根据研究的需要，质量监测的对象不包括( )。 (满分:3)
A. 教师
B. 学生
C. 教学管理人员
D. 教育管理和教学环境
9.按照审计活动执行主体的性质分类，下列不属于其中的审计类型是( )。 (满分:3)
A. 政府审计
B. 独立审计
C. 内部审计
D. 事中审计
10.我国教师资格要求侧重( )。 (满分:3)
A. 性格
B. 能力
C. 品质
D. 学历
二、多选题：
1.教育的社会发展功能包括( )。 (满分:4)
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 人口功能
2.高校院校管理制度存在的问题包括( )。 (满分:4)
A. 独立的法人制度尚未建立
B. 学校自主权依然没有得到落实
C. 服务性的行政组织制度有待完善
D. 教师绩效评价制度不利于教师的专业发展
3.教育行政的作用包括( )。 (满分:4)
A. 规制作用
B. 支持作用
C. 监督作用
D. 实施作用
4.按照教育对象的不同，国家教育体系可以分为( )。 (满分:4)
A. 学校教育体系
B. 公办教育体系
C. 继续教育体系
D. 民办教育体系
5.中小学现行基本管理制度包括( )。 (满分:4)
A. 校长负责制
B. 岗位责任制
C. 教职工聘任制
D. 学校监督制度
6.网络培训的特点包括( )。 (满分:4)
A. 开放性
B. 自主性
C. 针对性
D. 高效性
7.教育行政的性质包括( )。 (满分:4)
A. 国家性
B. 科学性
C. 强制性
D. 社会性
8.基础教育的教学管理改革包括( )。 (满分:4)
A. 转变教学思想，更新教学观念
B. 重构教学目标，更新教学内容
C. 创新教学模式，构建高效课堂
D. 健全教学制度，提升教学质量
9.教师管理的作用包括( )。 (满分:4)
A. 维护教师高尚师德
B. 促进教师业务精湛
C. 保持教师队伍结构合理
D. 激发教师工作活力
10.现代学校制度的基本特征包括( )。 (满分:4)
A. 民主性与自主性相统一
B. 人本性与开放性相统一
C. 科学性与发展性相统一
D. 生态性与和谐性相统一
三、判断题：
1.参与式培训是教师培训机构培训的主要方式。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.科技发展规划一般包括指导方针、发展目标、总体部署、重点领域及其有限主题等内容。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.教师管理实施师德“一票否决制”。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.教育政策与教育法制定机关相同。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.工作任务分析是确定培训课程的基础，是培训需求分析的前提。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.课程的本质是结构化的知识体系。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.教师评价以评价内容来分，可以分为定性评价和定量评价。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.教育公平化是教育现代化的重要标志。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.教育科研管理横向上是国家科研管理的重要组成部分，纵向上是整体教育工作的重要内容。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.规划与计划是一个交集的关系，而非子集的关系。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
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发表于 2017-6-12 11:58:30
