一、单选题:
1.管理指导思想具体化就是( ) (满分:3)
A. 管理职能
B. 管理原理
C. 管理原则
D. 管理目标
2.我国最早规定开设学校管理课程的时期是( ) (满分:3)
A. 春秋战国时期
B. 清朝末期
C. 民国时期
D. 新中国成立以后
3.( ) 是根据评价标准的要求,运用视听方法进行的评价方法。 (满分:3)
A. 调查法
B. 测试法
C. 个案法
D. 观察法
4.Z分数量表是( )。 (满分:3)
A. 称名量表
B. 等距量表
C. 顺序量表
D. 比率量表
5.( )是通过双向选择,以合同的形式聘请教师的制度。 (满分:3)
A. 终身制
B. 任命制
C. 聘任制#代用制
6.( )是综合反映社会现象某一方面情况的绝对数、相对数和平均数。 (满分:3)
A. 指标
B. 目标
C. 目的
D. 标准
7.现阶段我国大力推行的教师任用制度是( ) (满分:3)
A. 代用制
B. 任命制
C. 聘任制
D. 考评制
8.要形成正确的管理指导思想,首先要有正确的( ) (满分:3)
A. 管理方法
B. 管理观念
C. 管理原则
D. 管理目标
9.充任教师的起码条件是( ) 。 (满分:3)
A. 教师体质
B. 教师精力
C. 教师资格
D. 教师形象
10.( )是在定编、定员、定岗、定职定责的基础上,按照确定的学校教师职务的结构比例,由教育行政部门对符合任职条件的教师进行任命。 (满分:3)
A. 终身制
B. 任命制
C. 聘任制#代用制
二、多选题:
1.测试题目中的论述题属于( )。 (满分:4)
A. 选择型
B. 供答型
C. 客观性
D. 主观性
2.学校计划管理的过程包括( )。 (满分:4)
A. 学校计划的制定
B. 学校计划的实施
C. 学校计划实施情况的检查
D. 总结
3.学校评价方法,按照评价的主体来划分,可以分为( )。 (满分:4)
A. 形成性评价
B. 总结评价
C. 自我评价
D. 他人评价
4.管理科学工作,要正确处理好( )等几个关系。 (满分:4)
A. 教书与育人的关系
B. 教学与发展的关系
C. “教师主导”与“学生主体”的关系
D. 各门学科之间的关系
E. 课内与课外的关系
5.论述题在教育测验上有独特的价值,它的优点表现在( )。 (满分:4)
A. 可以用来进行高层次的、复杂的学习结果的测量
B. 可以增进学生的思考、应用及解决问题的能力
C. 可以增进学生的写作能力
D. 试题的编制比较容易,并且受猜测因素的影响很小
6.教师聘任制的特点包括( )、激活竞争机制、形式多样化等。 (满分:4)
A. 双方地位平等
B. 双方关系契约化
C. 教师任期明确
D. 聘任过程公开
7.按测验材料来分,可把测验分成( )。 (满分:4)
A. 语文测验
B. 语言测验
C. 操作测验
D. 数学测验
8.实现依法治校的条件包括( )。 (满分:4)
A. 树立依法治校观念
B. 制定学校章程
C. 建立健全学校规章制度
D. 实现校务公开
E. 加强教育职业道德建设
9.心理学家史蒂文斯根据测量的精确程度,把量表分成( )几种水平。 (满分:4)
A. 称名量表
B. 顺序量表
C. 等距量表
D. 比率量表
10.评价学生发展的教育常模参照,可以采用( )等。 (满分:4)
A. 年级常模参照
B. 年龄常模参照
C. 百分等级常模参照
D. 分等评定常模参照
E. 标准分数常模参照
三、判断题:
1.比率变量的零点是绝对的。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.复本信度是指用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试施测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数。( ) (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.百分比一致性指标是指用同一测验或两平行测验先后多次施测,其对被试的分类结果一致的比例。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.学生发展的主体性只包括社会性﹑能动性两个方面。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.法律方法是学校管理方法之一,是指依照国家有关教育的法律、法令,条例等规范性法律文件,对学校工作进行管理的方法。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.现代中小学生的年龄特征主要表现在不成熟性、过渡性﹑可塑性等几个方面。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.分半信度,该方法适合于测验题目全部为二分记分题的测验的内部一致性信度分析。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.等级相关是根据两列顺序变量的等级差数来计算相关系数的方法。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.校本教研是一种以校为本的教学研究制度,目的是为了提高学校教学质量和教师的专业化水平。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.不确定性现象又称为随机现象。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
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