一、单选题：
1.所谓( )的观念，指的是按照正确的认识去做符合道德规范的事情。 (满分:3)
A. 内心自由
B. 完善
C. 友善
D. 公平
2.被杜威称为“进步教育之父”的教育家是( )，其创造了“昆西教学法”。 (满分:3)
A. 威廉
B. 帕克
C. 昆西
D. 康茨
3.所谓( )的观念，指的是人调节自己的意愿并作出判断的尺度。 (满分:3)
A. 正义
B. 完善
C. 友善
D. 公平
4.1932年的进步教育协会全国代表大会上，( )做了题为《学校关于建立一个新的社会秩序吗？》的著名演说，对当时的美国学校教育提出了挑战。 (满分:3)
A. 拉格
B. 谢林
C. 席勒
D. 康茨
5.( )的主要著作有《黑暗中的光明》、《泛智学校》。 (满分:3)
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 裴斯泰洛齐
D. 杜威
6.新教育运动是指19世纪末20世纪初在( )兴起的一场反对传统教育理论和方法，广泛采用新的教育形式、内容和方法的教育改革运动。 (满分:3)
A. 欧洲
B. 亚洲
C. 非洲
D. 北美洲
7.1938年，为适应战后经济发展对技术人才的广泛需求，英国政府又提出了以改革中等教育为中心的( )。 (满分:3)
A. 费舍法案
B. 哈多报告
C. 斯宾斯报告
D. 巴尔福教育法
8.( )教育由于忽视学生自己的兴趣和身心特点以及能力水平，片面强调系统的、学术性的基础知识学习，加上所编写的教材脱离学校教育实际，因而受到一些人士的抨击。从20世纪70年代起，逐渐衰落。 (满分:3)
A. 改造主义
B. 要素主义
C. 永恒主义
D. 实用主义
9.( )是19世纪末20世纪初兴起的一种具有广泛影响的教育思潮，他吧自然科学所使用的实验研究方法引入到教育研究之中，对20世纪教育科学化历程有着重要贡献。 (满分:3)
A. 家庭教育学
B. 学校教育学
C. 社会教育学
D. 实验教育学
10.( )作为一个独立的教育思潮是在布拉梅尔德于20世纪50年代中期发表一系列著作后才最后形成的。 (满分:3)
A. 改造主义教育思潮
B. 要素主义教育思潮
C. 永恒主义教育思潮
D. 实用主义教育思潮
二、多选题：
1.杜威认为儿童的心理内容基本上就是以本能活动为核心的习惯、情绪、冲动、智慧等天生心理机能的不断生长的过程。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
2.1983年，美国中小学教育质量调查委员会提出一份报告，标题是《国家在危机中：教育改革势在必行》。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
3.所谓正义的观念，又称为法的观念，指的是守法，即要求人们按照其自愿达成的协议或法律解决冲突。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
4.赫尔巴特的伦理学受到康德的影响，但他又明确反对其的先验论和宿命论。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
5.夸美纽斯认为，国家应设置督学对全国教育进行监督，以保证全国教育得到统一的发展。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
6.在裴斯泰洛齐看来，所谓平等的教育权利，不在于富人和穷人、平民和贵族接受相同的教育，二是要求每一个人都必须获得符合其本性和社会地位的教育。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
7.1959年，联邦德国推行了教育改革，公布了《改组和统一公里普通学校教育的总纲计划》。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
8.道尔顿制由学生小组、学习任务单和实验室构成。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
9.1975年7月，法国议会通过了《法国学校体制现代化建议》，这一改革的重点是加强职业教育，同时对普通中小学教育管理体制、教育内容、教育方法等提出了改革措施。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
10.新教育运动强调学习者的观点和个体兴趣，主张用现代教育的新理论和新方法对传统学校教育进行改革乃至重建，因此又称为新学校运动。 (满分:3)
A. 错误
B. 正确
三、判断题：
1.赫尔巴特认为，儿童发展经历了哪些阶段( )。 (满分:4)
A. 0-3岁的婴儿期
B. 4-8岁的幼儿期
C. 童年期
D. 青年期
2.克伯屈反对主智主义教育，强调发展完整的人格。强调有目的的活动是设计教学法的核心。他把设计教学法分为以下几个类型( )。 (满分:4)
A. 生产者的设计，也称建造设计，以生产某物为目的，用物质的形式去体现一个思想或观念
B. 消费者的设计，以消费为目的，如欣赏别人的画、演出或文学作品等，又称为“欣赏设计”
C. 问题的设计，目的在于解决一个问题，澄清某种理性的困难
D. 练习的设计，或称为“具体学习设计”，它的目的在于获得某一种或某一程度的技能或知识
3.福禄培尔把儿童的发展划分为哪些时期( )。 (满分:4)
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 少年期
D. 青年期
4.在杜威看来，学校的功能包括( )。 (满分:4)
A. 能简化和整理所要发展的各种倾向的因素
B. 把现成的社会风俗纯化和理想化
C. 创造一个比青少年任性自然发展时可能接触的更为广泛、更美好的平衡的环境
D. 以上皆是
5.赫尔巴特提出了哪些道德观念( )。 (满分:4)
A. 内心自由
B. 完善
C. 友善
D. 争议和公平
6.赫尔巴特认为，教学活动包含哪些阶段( )。 (满分:4)
A. 清晰
B. 联想
C. 系统
D. 方法
7.1794年，赫尔巴特进入位于德国图林根州的耶拿大学学习，( )曾任教在此。 (满分:4)
A. 费林特
B. 谢林
C. 席勒
D. 黑格尔
8.近代教育在发展过程中，逐渐形成了国民义务教育制度、教育民主和平等观念、整齐划一和高效专业的人才培养模式、科学化和心理学化的方法、程序化的教学过程等重要内容，( )成为其主要特征。 (满分:4)
A. 知识中心
B. 学科中心
C. 教材中心
D. 教师中心以及课堂中心
9.克伯屈提出了设计教学法包含哪些步骤( )。 (满分:4)
A. 决定目的
B. 制定计划
C. 实施计划
D. 评判结果
10.以下属于卢梭的著作有( )。 (满分:4)
A. 《论人类不平等的起源》
B. 《忏悔录》
C. 《爱弥尔》
D. 《社会契约》
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发表于 2017-6-2 15:02:49
