川大《大众传播学1541》17春在线作业2答案
一、单选题：
1.大众传播的多种功能是( )的具体体现。 (满分:2)
A. 一构多功
B. 多构一功
C. 同功异构
D. 同构异功
2.国际传播秩序中的南北问题研究是属于( )的主要研究领域之一。 (满分:2)
A. 社会责任理论
B. “知识沟”理论
C. 直接强力效果论
D. 培养分析理论
3.小型座谈、小组讨论等类似的方式是属于( ) (满分:2)
A. 群体传播
B. 组织传播
C. 大众传播
D. 自我传播
4.以数据为基础，把数据反映的实际关系组织为理论原则。这种理论建构方式是( ) (满分:2)
A. 归纳理论
B. 演绎理论
C. 机能理论
D. 模型
5.个人差异论的基础是( ) (满分:2)
A. 刺激—反应论的心理学模式
B. 社会学
C. 社会结构
D. 社会关系
6.传播媒介作为正面典型报道的人物往往会成为受众学习的楷模，这是大众传播的( ) (满分:2)
A. 环境认知效果
B. 价值形成与维护效果
C. 视野制约效果
D. 社会行为示范效果
7.在购物、时尚和娱乐等领域，意见领袖最重要的素质是( ) (满分:2)
A. 生活阅历
B. 社交性
C. 社会经济地位
D. 受教育程度
8.创立世界上最早的无线广播台的国家是( ) (满分:2)
A. 美国
B. 法国
C. 英国
D. 德国
9.开展关于“说服与态度改变”的最早的实证研究是( ) (满分:2)
A. 霍夫兰
B. 拉扎斯菲尔德
C. 罗杰斯
D. 拉斯韦尔
10.报告会、演讲会、展销会等方式是属于( ) (满分:2)
A. 群体传播
B. 大众传播
C. 组织传播
D. 自我传播
11.在社会政治问题上，意见领袖最重要的素质是( ) (满分:2)
A. 生活阅历
B. 社交性
C. 社会经济地位
D. 受教育程度
12.媒介开展的政治动员、促销广告和社会募捐，这是属于传播效果的( ) (满分:2)
A. 短期的预期效果
B. 短期的非预期效果
C. 长期的预期效果
D. 长期的非预期效果
13.在任何社会中，传播媒介都会极大地影响社会组织的形态和人们交往方式。这一观点提出者是( ) (满分:2)
A. 麦克卢汉
B. 英尼斯
C. 戈夫曼
D. 梅罗维茨
14.《舆论学》的作者是( ) (满分:2)
A. 拉斯韦尔
B. 施拉姆
C. 李普曼
D. 戈夫曼
15.活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物，称为( ) (满分:2)
A. 把关人
B. 意见领袖
C. 控制者
D. 编码者
16.生物基因工程、技术转移、计算机软件开发等，这是利用了信息的( ) (满分:2)
A. 共享性
B. 扩散性
C. 扩充性
D. 浓缩性
17.情境决定论的提出者是( ) (满分:2)
A. 英尼斯
B. 梅罗维茨
C. 麦克卢汉
D. 戈夫曼
18.5W模式中的第二个环节是( ) (满分:2)
A. 说什么
B. 通过什么渠道
C. 对谁
D. 取得什么效果
19.媒介向社会成员提供各种信息，但社会成员是有选择地接收和解释这些信息的。这是属于下列哪种理论的观点( ) (满分:2)
A. 靶子论
B. 个人差异论
C. 社会关系论
D. 社会分类论
20.现代机械印刷开始的标志是( ) (满分:2)
A. 谷登堡印刷《圣经》
B. 毕昇发明胶泥活字印刷
C. 隋代的雕版印刷
D. 中国的木活字印刷
21.大众传播的娱乐功能是由( )提出的。 (满分:2)
A. 赖特
B. 卢因
C. 施拉姆
D. 霍夫兰
22.对媒介的经济控制的关键是( ) (满分:2)
A. 通过立法
B. 操纵新闻
C. 拥有媒介的所有权
D. 广告控制
23.被称为“传播学之父”的学者是( ) (满分:2)
A. 施拉姆
B. 拉斯韦尔
C. 卢因
D. 霍夫兰
24.考察媒介对少数“议题”的强调是否会引起公众对这些“议题”的重视，这是议程设置功能作用机制的( ) (满分:2)
A. 认知模式
B. 显著性模式
C. 优先顺序模式
D. 感知模式
25.通过传媒的舆论导向功能形成新的规范和价值，这是这是大众传播的( ) (满分:2)
A. 环境认知效果
B. 价值形成与维护效果
C. 社会行为示范效果
D. 视野制约效果
26.奥斯古德-施拉姆模式是属于( ) (满分:2)
A. 线性传播过程模式
B. 控制论传播过程模式
C. 系统论传播过程模式
D. 以受众为中心的模式
27.个人利益高于一切，所谓国家归根结底应用来保护个人利益。这是( )基本主张之一。 (满分:2)
A. 集权主义理论
B. 自由主义理论
C. 社会责任理论
D. 苏联共产主义理论
28.根据不同的社会群体的特点设计和制作讯息，使大众传播内容更具有吸引力，这一策略的依据是( ) (满分:2)
A. 个人差异论
B. 社会分类论
C. 社会关系论
D. 靶子论
29.意见领袖与被影响者处于哪种关系( ) (满分:2)
A. 上下级关系
B. 平等关系
C. 互动关系
D. 控制与被控制关系
30.树立良好的形象，争取受众的信任来改进传播效果，这是利用了( ) (满分:2)
A. 休眠效果
B. 可信性效果
C. 警钟效果
D. 意见领袖
31.一段时期内视听率的变化，能够反映和说明某广播电视媒体的问题所在。这体现了反馈的什么特点( ) (满分:2)
A. 延迟性
B. 间接性
C. 代表性
D. 累积性
32.信息传播的主要载体是( ) (满分:2)
A. 语言符合
B. 非语言符号
C. 身体语言
D. 类语言
33.西方传播学界成为大众传播开始的年代是( ) (满分:2)
A. 雕版印刷发明的隋代
B. 毕昇发明胶泥活字印刷的宋代
C. 谷登堡印刷机械印刷的1456年
D. 欧洲工业革命兴起的17世纪
34.进行有关大众传播效果实证研究的国家是( ) (满分:2)
A. 美国
B. 法国
C. 英国
D. 德国
35.明确提出传播媒介是“拟态环境”的构筑者观点的是( ) (满分:2)
A. 施拉姆
B. 李普曼
C. 戈夫曼
D. 拉扎斯菲尔德
36.信息接受者把符号重新还原为讯息，以便得出它的含义，这一过程称为( ) (满分:2)
A. 编码
B. 代码
C. 译码
D. 符码
37.在战争环境中，敌对双方的宣传均以是否有利于己方利益为依归。这时，新闻的环境监测功能便会因利益冲突而减弱以至消失。这表明了大众传播功能的( ) (满分:2)
A. 暂时性
B. 适应性
C. 多变性
D. 功利性
38.诺依认为，现代信息社会中多数传媒的报道内容具有高度的类似性，能产生( ) (满分:2)
A. 共鸣效果
B. 累积效果
C. 遍在效果
D. 逆反效果
39.把讯息或消息转化为适宜于传播和能够使接受者接纳和理解的各种符号，这一过程称为( ) (满分:2)
A. 编码
B. 解码
C. 译码
D. 解读
40.将总体各单位按照某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本，这种方法是( ) (满分:2)
A. 系统抽样
B. 简单随机抽样
C. 分层随机抽样
D. 整群随机抽样
二、多选题：
1.下列哪些是属于问卷设计的基本原则( ) (满分:2)
A. 艺术性原则
B. 标准化原则
C. 合理性原则
D. 科学性原则
2.法兰克福学派第一代的代表人物有( ) (满分:2)
A. 霍克海姆
B. 阿多诺
C. 马尔库塞
D. 哈贝马斯
3.以下传播学研究方法中哪些是属于定性研究方法( ) (满分:2)
A. 内容分析法
B. 比较分析法
C. 类型分析法
D. 因素分析法
4.传播学研究的基本观点( ) (满分:2)
A. 历史的观点
B. 机率的观点
C. 实证的观点
D. 系统的观点
5.非随机抽样的类型有( ) (满分:2)
A. 偶遇抽样
B. 判断抽样
C. 雪球抽样
D. 定额抽样
6.大众传播受众的主要特征是( ) (满分:2)
A. 广泛性
B. 混杂性
C. 分散性
D. 隐匿性
7.在传播学研究与发展中，形成的理论建构的类型有( ) (满分:2)
A. 归纳理论
B. 演绎理论
C. 机能理论
D. 模型
8.如果以哲学的认识论为标准，可把信息分为( ) (满分:2)
A. 潜在信息
B. 先验信息
C. 实得信息
D. 主观信息
9.广义的人际传播包括( ) (满分:2)
A. 亲身传播
B. 群体传播
C. 组织传播
D. 大众传播
10.以下传播学研究方法中哪些是属于定量研究方法( ) (满分:2)
A. 抽样调查法
B. 问卷调查法
C. 矛盾分析法
D. 控制实验法
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发表于 2017-5-12 22:58:34
